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同学们，金秋十月是收获的季节，经过两个月的认真学习，你一定也收获累累吧！给你一个自我展示的舞台，相信只要你细心审题，认真答卷，一定会取得满意的成绩。努力吧，你一定行！
一、知识天地
1、看拼音写词语（要求：规范、整洁、美观）（5分）
bǎi tuō wū yán dào qiè pàn duàn zhēncáng
2、划去带点字不正确的读音（2分）
哺乳（bǔ pǔ）即使（jí jì）充足（cōngchōng）操纵（zhòngzòng）
3、辨字组词。（4分）
嫌（ ） 炒（ ） 魂（ ） 编（ ）
歉（ ） 抄（ ） 魄（ ） 遍（ ）
4、成语填空，再选择其中的2个成语分别造句（10分）
（ ）天（）地 小心（ ）（ ） （ ）然无（ ） 毫不（ ）（ ）
倾（）大雨 ( )显身手 与（）不同 （ ）断丝连
5、按要求填空（11分，每空一分）
（1）“明月有情应识我， 。”像这样的思乡诗句，我还知道：“ ， 。”
（2）“ ，白首方悔读书迟。”读这句名言警句，我懂得了： 。
（3）“洛阳城里见秋风， 。”选自 朝诗人张籍的《 》这句诗的意思是
（4）“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看
书，还显得很宽敞。”这段话采用了 、 的说明方法。
6、根据下面句子的意思，理解带点的词，将正确的答案序号填入括号内（4分）
张：A看 望 ，B陈设 铺排， C量词 ，D商店开业，E扩大 夸张
（1）小明站在大桥上东张西望。（ ）
五年语文第2页（共8页）
（2）春节到了，家家户户张灯结彩，热闹极了。（ ）
（3）诸葛亮虚张声势，使曹操不敢轻举妄动。（ ）
（4）我们学校会议室里有五十张漂亮的桌子。（ ）
7、按要求改写句子（4分）
（1）我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用恰当的关联词语连成一句话）
（2）我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。（修改病句）
同学们，上面的题做得很轻松吧！下面的题可有些难度，要仔细呀！试试看！
二、阅读乐园
（一）课内阅读（15分）
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地地给我一卷白杭绸包的东西。我打开一看，原来好似那幅墨梅，就说，：“外公，这不是您的最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的qīlíng( )，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。
多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢，就想到
这不只是花，而且是身在异国的huáqiáo( )老人一颗眷恋祖国的心。
（1）在文中音节后面的括号里填上相应的汉字（2分）
（2）结合上下文理解下面词语的意思(4分)
大抵：
眷恋：
（3）用“——”画出文中赞美梅花的句子。读这些句子，我们体会到梅花这样的品质 （3分）
（3）读文中画“~~~~~~”的句子，你想到了什么人，为什么会想到他？（3分）
（4）这段话是外祖父对莺儿说的话，他为什么要说这些话呢？（3分）
（二）课外阅读 （15分）
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“
。邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就
开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（2分）
喜出望外：
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（3分）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分）
4. “医生说,只有上帝才能救他.”这句话的意思是说_____________________________ 。（2分）
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是___________________。(2分)
你认为“真正的上帝”指的是_______________________。（2分）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（2分）
三、习作展示
从以下习作要求中,任选其一,写一篇不少于300字的习作.（30分）
1、我们的身边每天都会发生很多事，校园、家庭生活、成长经历、社会见闻……这些都可以成为写作的材料，请从中挑选一件对你最有教育意义或启发的事情，写下来。要把事情经过写具体，表达真情实感，题目自己定。
2、题目：《20年后回故乡》 要求：大胆想象，具体表达。
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