学校 班级 姓名 得分
一、基础知识。（40分）
1、看拼音写汉字。
sù máo sè dùn kāi mǐn jié shàn rǎng pí juàn
( )造 ( ) ( ) ( )于 土( ) ( )
jī chǔ zhěn yí jū gōng wǔ diāo liáng huà dòng
( ) ( )头 ( )著 ( ) 欺( ) ( )
2、填空。
“规”按音序查字法应查（ ）部，音节是（ ），按部首查字法应查（ ）部，还余（ ）画。规的字义有：①画圆形用的工具 ②法则、章程、惯例 ③劝告 ④商定的条件。在“规定”一词中应取第（ ）种字义。
在“圆规”一词中应取第（ ）种解释。
3、根据语境填写关联词。
⑴、（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。
⑵、很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
⑶、（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。
⑷、（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
⑸、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。
4、成语练习。
⑴、把词语补充完整。
（ ）腾空 蔚为（ ） （ ）经纶 著作（ ）
鞠躬（ ） （ ）华横（ ） 闻（ ）起（ ） 疾恶（ ）
用上面的四个成语写一段话。
⑵、根据意思写成语。
①、通晓古今的事情。形容知识渊博。 （ ）
②、形容读书多，学问大。 （ ）
③、比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。 （ ）
5、对对子。
珍禽对（ ） 东升对（ ） 千姿对（ ）
沙漠对（ ） 万紫对（ ） 红花对（ ）
6、按要求写句子。
（１）李小勇同学认真地完成了老师布置的作业。
把字句：_________________________________________ __
（２）黄继光扑向火力点。
扩句：______________________________________________________
（３）补全下面的比喻句（6分）①一阵风吹来，把一座“珍珠的屏”吹得_______________②黄继光像____________一样，扑向敌人的火力点。③明明的舞蹈动作像________________________。
7、重新排列句子顺序。
（ ）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。
（ ）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。
（ ）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。
（ ）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
（ ）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。
8、加标点。
壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带飘拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞
二、积累运用
1、根据课文内容填空。
（１） 是新中国的象征。 年 月 日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖 宣告：
。
（２）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！其中，你最喜欢哪儿的 。默出有关语句：
。
2、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。
朝霞不出门 不及汪伦送我情。
春蚕到死丝方尽 留取丹心照汗青
清风明月本无价 近水遥山皆有情
人生自古谁无死 晚霞行千里
桃花潭水深千尺 蜡炬成灰泪始干
你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你最喜欢的两句写在下面的横线上（课内外都可以，但不可重复试卷中出现过的），记住书写要工整哦！
3、请从这学期我们学过的古诗中选择一首你认为最有把握的默写，别忘了写上题目和作者的姓名哦！
4、请你为学校草坪的警示牌写一条标语，提醒同学要爱护草坪，标语中不直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。
你设计的标语是：
三、阅读。
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
1、填空。
(1)短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ），最后写孩子们夸小花苗（ ）。
(2)小花苗的“手和脚”指的是（ ）。
(3)在大墙的阴影里,小花苗（ ）；在墙顶上,小花苗（ ）。
2、请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。
3、回答问题：
（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？你又想对她说些什么呢？
（2）用你自己的语言评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。
四、作文。（３０分）
你认为哪个地方的景物最美？按一定的顺序写下来，要写出景物的特点。题目自拟。要求语句通顺，不写错别字，标点正确。
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