一、将下面三个成语正确、规范地写在田字格中。(5分)
聚 精 会 神    学 无 止 境     惜 时 如 金

二、看拼音写汉字 (8分)
cán   kuì     chéng fá      wēi    é      gāo bǐng
(       )     (         )    (         )   (        )
shēng chù      mǐn   jié      xuán yá      lì   shǐ
(       )     (         )    (         )   (        )
三、将下列词语补充完整,并选择其中两个写一段话。(6分)
(   )恶如仇     桃李争(   )     相得益(   )     变化多(   )
(   )不自禁     (   )然自得     精(   )力竭     完好无(   )
                                                                            
四、按要求完成练习。(12分)
1、照样子,改写句子。
他怎能不值得我尊敬呢?         他值得我尊敬。
新中国成立了,我们怎能不欢欣鼓舞呢?                                      
2、用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
我们要取得好成绩。    我们必须要勤奋刻苦。
                                                               
3、时光匆匆,我们必须要珍惜时间,努力学习,请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。                                           
                                                               
4修改病句。(在原句上修改)
(1)小学生要注意维护视力。
(2)我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。
5、同学们都知道老师的工作是崇高、美好的,请你也用一两句话来赞美一下老师。                                                       
                                                               。
五、根据课文内容填空。(15分)
1、遥望洞庭山水色,                     。
2、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。                   ,
                 。”这是宋代大文豪      笔下的佳句,你还能写几句描写月亮或含有“月”字的诗句吗?                ,                。
3、捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天                                   。
4、走到珍稀动物经常出没的地区,你会看到                的金丝猴,
            的羚羊,            的大熊猫,            的小熊
5、经过半学期的学习,我们从书本上认识了许多人物,他们有虎门销烟的
          ,为国争光的年轻师            ,开天辟地的          ,
为了人类盗取天火的                ……
六、阅读短文,回答问题(21分)
(一)泉城

1、 这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句,这里面肯定有你喜欢的,请你用学过的读书记号标注出来,并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。(2分)
2、 这一段中有一句写济南泉水名气大的,是哪一句?用“      ”划下来。(2分)
3、济南的四大名泉在流动上各有特点,回忆文章内容,各用一个动词描绘一下它们流动的特点。(4分)
珍珠泉:                       五龙潭:              
黑虎泉:                       趵突泉:             

(二)
我家养了一只小乌龟,有趣极了。它小小的脑袋,长长的脖子,身上背着块褐绿色的硬壳,四只肉乎乎的爪子,一伸一缩,小尾巴还晃来晃去。小乌龟很胆小,当你去逗它时,它就把爪子和头缩进硬壳,尾巴也往旁边一甩,就像一块带花纹的石头。
1、 给短文加个合适的题目:                         (2分)
2、 这段话是围绕哪一句话来写的?请用“    ”出来。 (2分)
3、 用“      ”出一个打比方的句子。这句话把              比作
            。(2分)
4、 作者从        、        、        、        、        几个方面描写了小乌龟的外形特点。(5分)
5、你觉得这只小乌龟有趣吗?为什么?(2分)
                                                     
六、作文:(30分)
续写:发生在教室里的一件事
下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声……
要求:根据开头,展开合理想象,续写成350字的作文。