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题号
同学们：
通过几周愉快的学习，你们一定又有了许多新的收获，下面就来自我检查一下吧。老师相信你们。
一、基础知识及其运用。（42分）
1、读拼音写词语，看谁写得正确，规范，美观。（16分）
lǒng zhào hūi fù xìao yíng yíng jìng jì jūn yún hén jì（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Sōu suǒ lóng dōng gū dú fù gài yǔn xǚ tǎng ruò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ruò yǐn ruò xìan suí yù ér ān lǜ shù chéng yīn jú cù bù ān
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给括号中的字选择正确的读音，在括号内打“√”标出。（3分）
风（号）浪吼：①háo ()；②hǎo()③hào()
（空） 隙： ①kōng()②kòng()
开 （辟）： ①pì() ②bì()③pǐ()
3、 根据汉字的音、形、义组词（5分）
桨( ) 虑（ ） 悔（）疑（ ）伐（ ）
奖( ) 虎（ ） 梅（）凝（ ）代（ ）
4、根据要求写成语。（12分）
①、描写自然景色的：
②、AABB式的：
③、有关动物的成语：
④、ABB式的词：
5、在下面这段话中的括号内，填入恰当的词语，使其意思表达的更加具体。（6分）
星期天，我和妈妈来到（）市场。啊，这里的蔬菜可真多啊！有（）的黄瓜，（）的茄子，（）的西红柿......在一个摊位前，我们（）地挑选了几种新鲜的蔬菜，（）地回家了。
二、 课内阅读。（20分）
1、按原文填空。（6分）
①那么多绿叶，（ ），不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎（ ）。
②正月梅花（），二月兰花（）。三月桃花（ ），四曰蔷薇（ ）。
2、默写古诗《题西林壁》（6分）
， 。
， 。
3、选择正确的答案填在括号里：（4分）
①重叠（ ） A、重复的堆、积累 B、 重复 C、折叠
②逐渐（ ） A、追赶 B、赶走、强迫离开 C、依照先后次序一一挨着
③费劲（ ） A、花费 B、消耗 C、费用
④锯木头的声音“沙-沙-”地响着。这句话中破折号的用法正确的是（ ）
A、表示声音的延长 B、解释说明 C、用于话题突然转变
4、连线：（4分）
敏捷 粗心 从容不迫地 诉说
奢侈 慌张 浩如烟海的 病房
仔细 迟钝 静谧舒适的 资料
从容 节省 可怜巴巴地 离开
三、课外阅读（13分）。
微笑
有个国王，饱读诗书，每次上朝，都会讲一些人生哲理给大臣们听，但诸大臣皆面无表情。国王大惑不解，便去请教国师：“老师，为什么我讲的话这么有内容，大臣们却不肯听呢？
国师向众大臣了解了缘由后，对国王说：“我为你准备了一副神奇的面具，明天上朝时你可先戴上它，再对臣子们讲话。一定会和以往不一样。”第二天，国王（半信半疑、毕恭毕敬）地照着国师的话去做，情形果然有了180度的转变，大臣们在听他讲话时，不断地点头称是，有的还感动（得、地、的）落泪。
退朝后，国王对国师说：“那个神奇的面具显然产生了效果了，臣子们听了我的话都很感动。”国王照国师的嘱咐，连续戴了三个月的面具，文武百官都对国王表现出越来越深的敬佩之情。
国王又请教国师：“这副神奇的面具虽然好，但我不能一辈子都戴着它呀，我难道不能用真面目去见我的臣子们了吗？”国师听后回答：“国王陛下，现在你可以把面具拿下来了。”
可是国王却（考虑、犹豫）了起来，他担心以前的情形会重演。在国师的（鼓励、鼓动）下，他才不戴面具去上朝，结果臣子们还是照样心悦诚服地听国王说话。
原来，国王戴的面具，是一个充满了笑容的面具，人人看了都会喜欢，国王每天戴面具时，都会照一下镜子，他每天从镜子里看到的都是一张和蔼可亲的脸，三个月下来，自己也受到了感染，面具拿掉以后，他的表情自然而然地像面具上的一样，微笑中充满了亲和力。
1、联系上下文解释词语。（2分）
心悦诚服：
大惑不解：
2、用“/”将文中括号里不合适的词画掉。（4分）
1、 通过读短文你明白了什么，请写在下面。（3分）
2、 在下面为国王画一副拿掉面具的面孔。（2分）
3、 今后你会用怎样的态度和人们交往呢？简要写出你的想法。（2分）
四、作文。（25分）
同学们，我们无论做什么样的事情，都有第一次。如第一次打电话：第一次干家务......请你以《第一次 》为题，写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚，内容写得具体，不少于350字。
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