一、我能在这次考试中把字写工整漂亮。(2分)
二、看拼音写词语。(10分)
    xìng gé     jūn yún      zēng tiān    bǐng xī níng shì
(          )   (          ) (           ) (                )
    suí yù ér ān        biàn huà duō duān       pí qì
(              )     (                  )   (          )
三、给带点的字选择正确的读音,在括号里“√”。(4分)
开辟 ( pì bì ) 供养 (gōng gòng ) 净角 ( jiǎo jué ) 缝隙 (xī   xì )
侍候(shì cì ) 嫩茎(jīng jìng )号叫(háo hào ) 的确 ( de dí )
四、按要求写词语。(4分)
1、写近义词。                        
静寂(      )      颤动(       )   郑重(      )   可恶(       )   
2、写反义词。
平静(        )    宽敞(          )贪玩(        ) 勇猛(      )
五、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(5分)
慢条(    )理    随(   )而安     应接不(   )   胆小如(    )   
(    )费心机    (    )促不安    人迹(   )至    耀(    )扬威  
(          ):                                                    
                                                                  
六、按要求写句子。(7分)
1、缩句:一次有意义的中队会在欢乐的气氛中结束了。
                                                        
2、 他准确地读出了一连串的英语单词。
   带“把”字的句子                                                                 
    带“被”字的句子                                                              
3、扩句。
               树叶                   飘舞。
4、写比喻句。
他跑得真快啊,快得                                    。
5、改成陈述句。
我怎么敢再讨厌母鸡呢?
                                              
6、用修改符号修改病句。
节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。
                                              
七、选词填空(7分)
突然    果然   居然   仍然    虽然…….但是…… 非……不可……       
因为……所以……     任凭……也……   如果……就……. 不但……而且
1、鸟的天堂里(     )没有一只鸟。
2、他来得很(     )
3、老师生病了,但(    )坚持给我们上课。
4、、我真没有想到他(     )会做出这样的事情来。
5、(    )妈妈生病了,(    )没有去上班。
6、小明(    )成绩很好,(    )不应该骄傲。
7、王老师生病了,(      )大伙怎么劝她,她(     )不肯休息。
八、将错乱的句子整理一段话。(2分)
(   )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的……
(   )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。
(   )植物园正在举办一年一度的菊展。
(   )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。
九、课内阅读。(25分)
(一)、日积月累:(7分)
1、                     山锁雾,                       水连天。
2、正月梅花香又香,二月                          ,
三月桃花连十里,四月                            。
3、晶莹的雨珠滚动在叶面上,                        给你串一串项链。
                    的地毯又软又香,还有                     为你表演。
(二)、按课文内容填空,再作答。(18分)
1、潮来时,作者先写从远处传来隆隆的响声,好像              ,顿时              。过了一会儿,响声越来越大。最后,响声如同           ,好像大地都被震得                 。(2分)
2、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是           ,到处都是           。大的,小的,花的,黑的,有的                ,有的                  ,有的                    。这是作者第    次到“鸟的天堂”时见到的               的壮观景象。从两个“到处”可以体会到:                        。(5分)
3、横看成岭侧成峰,远近高低各不同             ,           。这是  朝大诗人     写的《题西林壁》,“题” 的意思是:          
读了后两句诗句,我的感受是                                     
                                      ( 5分 )                                                    
4、爬山虎的脚      着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片      住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎      一把,使它      在墙上。( 2 分)
5、在第三单元中,我们学了几篇童话故事,其中,我对《                》印象最深,因为                                                     
                       。课外,我阅读过的童话还有《                  》《                   》等。(3分)
十、课外阅读。(9分 )
弯弯的小路
骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。
在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?
这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰…… “完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。 “闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。 “姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。
这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……
1、联系上下文,将下列的词换个词,意思基本不变。(1.5)
立时(     ) 乍放(     )   奔流(     )
2、写出下列词语的反义词。(1.5)
炎热 (      )   紧锁(      )    摇摇晃晃(         )
3、摘录一个比喻句并说说用什么比喻什么。(2分)
__________________________________________________________
这句话中用           比喻           。
4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为________________________________________第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_________________________________________(2分 )
5、写出短文的主要内容。(2分)
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十一、作文。(25分)
请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起,题目自己定。
长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井