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高一语文期中复习专题三(文学常识、诗歌鉴赏)

秋天的田里,
    我想起无数个疲倦的母亲,
            黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸。
收获日的满月在,
高耸的树巅上,
暮色里,远山
围着我们的心边,
       没有一个雕像能比这更静默。
     肩荷着那伟大的疲倦,你们
 在这伸向远远的一片。
 秋天的田里低首沉思,
     静默。静默。历史也不过是
 脚下一条流去的小河,
而你们,站在那儿,
   将成为人类的一个思想。
(1)对这首诗的解说,不恰当的一项是(      )
A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间,从全诗看,除了“秋天”外,还隐指“暮色”降临之前。
B.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”,把“皱”与“美丽”并列,寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。
C.“你们/在这伸向远远的一片……”的诗句中,“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。
D.“历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。
(2)对这首诗的赏析,不恰当的一项是(     )
A.诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想,通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移,传达一个时间性的主题——对劳动中生命力的消逝的沉思。
B.诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受,意在利用两者的不协调,把关注点从外在面转向内在的生命感受。
C.“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味,但诗歌未写收获日的快慰和满足,却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。
D.“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体,应该是美丽的母亲,而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。
2.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是(      )(1999届全国高考题)
                 我爱这土地 艾青
            假如我是一只鸟,
            我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
            这被暴风雨所打击着的土地,
            这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
            这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……
            ——然后我死了。
            连羽毛也腐烂在土地里面。
            为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
  1938年11月17日
A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组讨论抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒,对光明的向往和希冀。
C.“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的春恋,而又隐含献身之意。
D.“为什么我的眼里常含泪水?/ 因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。
3.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
渡桑乾
   刘 皂
客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑乾水,却望并州是故乡
⑴诗中的“霜”有哪些含义?(3分)
答:(1)_____________________________________________                      
   (2)                                                                   
   (3)                                                                   
⑵前人认为“此诗曲写其客中怀抱”。作者的“客中怀抱”是什么?又是如何“曲写”的?请作简要分析。(5分)
答:_____________________________________________
                                                                           
                                                                           
4.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
夕次盱眙县
(唐)韦应物
落帆逗淮镇,停舫临孤驿。
浩浩风起波,冥冥日沉夕.
人归山郭暗,雁下芦洲白.
独夜忆秦关,听钟未眠客.
   (1)全诗紧扣“夕”来写,请对此作具体说明。(3分)
                                       &nbs

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