| |
|
仿写句子
|
|
留给学生思考的余地。
（三）命题式
设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。如：
例3．（P94例3）（2000年全国高考试题第26题，4分）
（1）虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
（2）蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
简析：（以下为江苏高考阅卷点对该题阅卷的补充说明。）
①不在题目规定的“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词仿写，该题不得分。
②要求（1）（2）两句所选的词一致。如果不一致，最高只能得2分（总分4分）。
③（1）句式要求：联合词组［友谊（勇敢）（信任）＋□□］＋动宾词组。
④（1）内容要合理，明显不合理的如“勇敢和坚定产生光明”，不得分。
⑤（1）句式不符，内容合理举例：“友谊是心灵的桥梁”“关心和信任，给人温暖”“勇敢和努力定会成功”“患难中的友谊是真正的友谊”“勇敢和友谊让你成功”，均得1分。
⑥（2）句式相仿，要求：a、陈述对象作主语的主谓宾结构。但用“是”“像（似）（仿佛）”组成的句子不属“相仿”范围。B、构成排比，所用的三个动词不要求相同。
⑦（2）类比恰当，要求有二：a、前面两句至少有一句是具体的实在的事物的说明。B、因为以“友谊”“勇敢”“信任”作为陈述对象，因此它的含义是积极的，前两句应与之一致。注意：照抄原句中的任何一句，即不得分。
⑧【给下列各句打分（全部是第2句的，满分为2分），并说出理由】：
△“土地出小草，鸡蛋出小鸡，勇敢出英雄”， 2分。
△“蝌蚪变青蛙，蚕变蛾子，友谊变真情”， 2分。
△“佛靠一炷香，树靠一张皮，友谊靠沟通”， 2分。
△“森林丢弃沙漠，大海丢弃陆地，勇敢丢弃懦弱。”， 1分，扣“丢弃”用得不当。
△“糖类给人能量，脂肪给人热量，友谊给人力量”， 1分，扣句式。
△“风推动帆，水托起舟，友谊送你到幸福的彼岸” 1分，扣句式。
△“路是地上的通道，桥是河上的通道，友谊是思想上的通道”， 1分，扣句式。
△“亲情是定心丸，温情是小棉袄，友谊是雪中炭”， 0分，扣句式，扣类比。
⑨参考答案：勇敢和无畏等于胜利。/刀剑克硬木，水克火，勇敢克困难。
【练习3】根据示例的语境和句式仿写一段话。
示例：面对被二战炮火击毁的剧院，市民们开始了重建工作：歌唱家义演募捐，慈善家慷慨解囊，公务员拿出了加班加点所得的奖金，服务员掏出了自己微笑换来的小费。终于，一座现代化的歌剧院重新落成了。
仿写：面对三个来自异地的失去父母的孩子，校园里拂起爱的春风：
。
[参考答案]学校领导拿出了职务津贴，老师们拿出了超工作量的补助，同学们拿出了节省的零花钱，清洁工拿出了卖废品的收入。终于，一个温暖的家庭重新建立起来了。
（四）开放式
1、不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。如：
例4．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句
简析：
此题只限定的内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。
[参考答案]虚心的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。
2、只提供例句的形式，不限定仿写的内容。
例5．（P95例8）（2002年全国春季高考试题第25题，6分）
海是水的一部字典：
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾、海鸥是海的文字。
要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。
简析：海与浪花、涛声是整体与部分的关系，鱼虾、海鸥与海也有一定联系。
【练习4】请根据示例仿写两个句子。
例： 冰：经不起阳光质询的美玉。
稻穗：成熟者的头总是垂得很低。
仿写
[参考答案]鱼眼睛，经不起任何检验的珍珠。/每成长一步，就会作一个小节。
五、解题要点：
1． 三个注意点（P90）
（1） 写的句式必须和例句句式、结构相同，要准确使用相同的修辞手法；
（2） 要仔细分析内容之间的逻辑联系；
（3） 要注意语意连贯，前后衔接照应。
2． 三个步骤（P91）
（1） 分析示例性语句的具体要求；
（2） 明确题干中的附带性要求；
（3） 整理语句，以求表述完美。
3、一个意识：想好写好的意识。想好：认真辨析并实现题目要求和例句特点。写好：在符合题目要求的前提下发挥创造性。
4、特别提示：
（1） 不犯审题上的错误；
（2） 先拟草稿再工整誊写。
六、强化训练
墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。
题目分析：第一句是偏正短语，中心词是“花”；第二句拟人，句中的“你”指“花”；第三句，是“你孤芳自赏时”的后果。本题既考仿写句子，又考修辞方法的运用。
（1）山中的石！（2）水中的萍！ (3) 空中的鸟！ （4）空中的雁！
你背靠群峰时，你随波逐流后， 你展翅蓝天中 你离开队伍时，
意志就坚了。 根基就没了。 宇宙就大了。 危险就大了。
（5）山顶的松！ (6)水中的鱼！ (7)井底的蛙！ (8)地下的煤！
你挺直腰杆后， 你游进大海时 你越身地面时， 你燃烧自己后，
根基就牢了。 境界就宽了。 眼界宽了。 贡献就大了。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立； ， ， ；人的一生像水，要灵活，方法须随和； ， ， ；人的一生像土，要本色，作风须朴实。
题目分析：这道题是考查仿用句式、扩展语句和修辞方法。排比句的五个喻体分别为\"金\"，\"木\"，\"水\"，“火\"，\"土\"。释喻部分前一分句要与喻体有一致性，后一分句再扣住人；释喻要兼顾本体、喻体，具有合理性；选择词语尽量避免重复，语义覆盖尽可能完整。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立；人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢固，信念须坚定；人的一生像水，要灵活，方法须随和；人的一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；③要热情，态度须诚挚；④要燃烧，性格须热情。
上一页 [1] [2] [3] 下一页
|
来源：中国哲士网
学校教育教学 课文教案学设计教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业
各类 仿写句子，教学资料
|
| 上一篇文章： 《窗》（方案A） |
| 下一篇文章： “初一听力训练”教学设计 |
| |
|
|
