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本试卷总分100分 ，考试时间共150分钟
第一部分：课程标准理论（共10分）
一、根据现行《全日制义务教育语文课程标准》填空（完成1——4小题，每空1分，共5分）
1、语文课程的基本特点是（人文性和工具性的统一）。
2、（语文素养）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
3、语文阶段目标从（识字与写字）,阅读,写作、（口语交际）四个方面提出要求，课程标准还提出了（综合性学习）的要求，以加强语文课程与其他课程，与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
二、选择（5—9每小题备选答案里只有一个是正确的，请选出正确答案，把序号填在括号里）（每小题1分，共5分）
4、语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的（C ）和不同的学习需求。
A、整体水平 B、学习志向 C、个体差异
5、（ A ）是新颁语文课程标准的特点之一。
A、突破学科中心 B、改变教材内容 C、改变教学方法
6、第一学段要求：认识常用汉字1600～1800个，其中（ B ）个会写。
A、800个 B、800—1000 C、800—1200
7、“能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实.能根据习作内容表达的需要,分段表述.”是（ C ）习作的目标之一。
A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段
8、教学是（ C ）的过程。
A、教师教学生学 B、学生自主探究学习 C、师生交往、积极互动、共同发展
第二部分： 专业基础知识（共70分）
一、选择题（下列10——18小题，每小题只有一个答案是正确的，将正确答案的序号填在每小题后的括号里。）（每小题2分，共20分 。）
9、下列词语中带点字的读音全对的一组是 （ A ）
A、自给（jǐ）自足 不卑不亢（kànɡ） 如饥似（sì）渴 崇(chónɡ)山峻岭
B、自怨自艾（yì） 屡见不鲜(xiǎn) 处(chù)心积虑 随声附和(hè)
C、不屈不挠（náo） 瞠（chēn）目结舌 茅塞（sāi）顿开 从（cónɡ）容不迫
D、无的（dì）放矢 揠（yè）苗助长 宁（nìnɡ）死不屈 买椟（dú）还珠
10、有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。
仔细观察，“糜”字里面藏有多少个汉字？正确的一项是 （ C ）
A、5个 B、6个 C、7个 D、最少8个
11、“①檀②淼③菅④杳⑤匐⑥诺”几个汉字按音序排列正确的一项是 （A ）
A、⑤③②⑥①④ B、②⑥①④③⑤
C、⑥②③⑤①④ D、⑤③④①⑥②
12、下列短语，没有错别字的是 （ A ）。
A、戮力同心 营私舞敝 B、欲盖弥彰 精神涣发
C、随声附合 再接再励 D、搬门弄斧 运筹帷握
13、下列成语与“前俯后仰”的这一成语结构相一致的一个成语是 （D ）
A、化险为夷 B、口蜜腹剑 C、前赴后继 D、阳奉阴违
14、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是 （ B ）
①故宫博物院的珍宝馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人 。
②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是 。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。
④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。
A、应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收 B、目不暇接琳琅满目 应接不暇 美不胜收
C、应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目 D、目不暇接美不胜收 应接不暇 琳琅满目
15、整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是 （ A ）
①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
A、②→①→④→⑤→⑥→③ B、①→④→⑤→⑥→③→②
C、②→③→①→④→⑤→⑥ D、①→④→⑤→⑥→②→③
16、主语和谓语划分得正确的是 （ B ）
A、这个人我‖不认识。
B、九寨沟风景‖非常美。
C、在月亮的周围‖有时会出现叫作“晕”的光圈。
D、他不参加，‖说明他有意见。
17、我国著名作家老舍写的作品是 （ A ）
A、《鸟的天堂》 B、《火烧云》 C、《草原》 D、《燕子》
18、“天连水尾水连天，雾锁山头山锁雾。”用的修辞方法是 （ D ）
A、比拟 B、顶真 C、联珠 D、回文
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