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小学语文教师教学基本功测试

语文试卷答案

一、           积累与运用

1.填空

1)风、颂

2)舒庆春,《四世同堂》、《骆驼祥子》,《龙须沟》、《茶馆》

3)《游山西村》陆游

4)击,从长计议

5)交际,工具性与人文性的统一

6)学生、教师、文本,学生

7)思而不学则殆  贫贱不能移   

恨别鸟惊心      任尔东西南北风

9)宋濂,鲁迅,范仲淹,笛福

10)日出江花红胜火  润物细无声  处处闻啼鸟  赤橙黄绿青蓝紫  接天莲叶无穷碧

2.判断

1)√    2)×    3)×    4)×   5)√

3.选择

1D2A3D4C5B6D7B8B9BE10C

4.综合改错

格式错误:(1)正文开头空两格;倡议书无须些“此致敬礼”;结尾缺少时间

错别字:“贡”和“稀”

语病:“因此”应该改为“也”;“条约”应该改为“法规”

语意不连贯:45两句位置互换

5.

二、理解与感悟

1、文言文阅读 答案

1. 1)记;记住;(2)给……吃药 ; 吃药;用药治;(3)没有;(4)脸色;神色;面色。

2. C[解析] "葬父于祖墓旁"中的""""的意思,而C项也是""的意思。

3. 1)天下哪里(难道)有没有父亲的人呢(吗)!

2)替我叫来(招呼)里正,(我)当面(到时候)把原因告诉他。

4. 有孝心,知道感恩,有毅力,意志坚强,一诺千金。

参考译文:

姓周的孝子名叫芳容,是华亭人。他的父亲(周)文荣在楚国游历求官时客死在归州的官吏住处。芳容十四岁时,祖父祖母相继去世,临终时抚摸着芳容说:"怎能让你成为寻找亲人(骨骸)的孝子,让我在九泉之下可以闭眼。"芳容哭泣着立下志愿,从此开始有背(父亲)遗骨回来安葬的念头。芳容认为自己已经成人,可以跋山涉水克服困难艰险了,于是自告奋勇说:"天下哪里有没有父亲的人呢!"于是在家族的宗庙里烧香说:"这次出去(如果)没有找到父亲的遗骨,就发誓再也不回来了。"

自从出了城,芳容每天无论天气如何都会赶路。时冷时热,时饥时饱。到旅店投宿时,头晕目眩,浑身热得像火一样。第二天就病得起不来床了。旅店主人看到芳容患病的样子,很害怕,不敢让他留宿,想要把他搬运安放到附近的庙中。芳容于是说:"我的病虽然严重,但我神志清醒,用药治疗,就可以痊愈。何况我有重要的事没有完成,(请您)为我叫来里正,(我要)把原因告诉他。"不久里正来了,听到他的讲述后被感动,请来医生(为他治疗)。(芳容)直到六月初才能走路。(芳容)穿着麻鞋短衣,每天走三四十里路。有时遇到风雨突来,经常冒雨赶夜路到天亮。有时赤脚走在山间小路上,脚跟裂开,血止不住地流。(芳容)终于到达归州,依靠长年打杂的人指点,找到了父亲的遗骨。

芳容背着(父亲的)遗骨上船(回家),半个多月终于到达里门,把父亲安葬在祖墓旁,回复去世的祖父母的遗命。

2现代文阅读部分:

《一个婴儿的拥抱》

1.我的理解:一个人外表的美固然重要,但更重要的是心灵的美,我们应该平等地对待每一个人。

2. 我的理解:因为伊瑞克天真、纯洁,没有像大人那样用世俗的眼光看待老人,老人与小孩之间流淌的是人世间的纯洁、真诚、信任和爱。

3. 我的理解:因为餐馆里的人认为,让小孩与这样身上又脏又臭的老人逗笑有辱大人的身份。这反映了餐馆里的人以貌取人的庸俗心理。

4.我感动的细节:伊瑞克从我的怀里扑向那个老人,他温顺地把他的小脑袋靠在老人肩膀上,表现出完全的信任与爱,老人眼含泪水尽情地享受着来之不易的爱。

我的理由:因为这个细节表现了人与人之间的至爱真情,这种爱是人世间真情的传递,是彼此心与心的相融。

 

三、实践与创新.

来源:中国哲士网

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