藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已，观众们惊叹道：莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧！以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。

　　就这样，身无分文的唐东杰布在，雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。

　　在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。

　　善者的面具是白色的，白色代表纯洁;

　　国王的面具是红色的，红色代表威严；

　　王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；

　　活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；

　　巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格；

　　妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；

　　村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。

　　面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因之一。

　　雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。

　　观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。

　　在几百年的发展中，藏戏形成了自己固定的程式：开场陈说藏戏历史以招徕观众，正戏表演故事的主要部分，结尾则具有庆贺演出成功之意。

　　藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。

　　藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

　　2008年小学语文教师基本功比赛试卷（答题卷）

　　★亲爱的老师，欢迎你来参加语文教师基本功比赛！本次比赛的主题是“和学生一起读课文”，完卷时间为60分钟。比赛重在参与，祝你考试愉快！

　　一、小伙伴12%

　　1、选择题（6分）

　　①这是一年级的一篇课文，第一学段（1～2年级）要求学生会写（ ）个生字。

　　A. 800～1000　 B. 1200～1400　 C. 1400～1600　 D. 1600～1800

　②“我把背包丢了，里面装着面包和矿泉水……”这句话中省略号的作用是（ ）。

　　A. 列举的省略 B. 说话断断续续 C. 语意未尽 D. 含糊其辞，欲言又止

　　③指导朗读“你把背包丢在哪儿了？真粗心！”这句话时应该读出（ ）的语气。

　　A. 询问　 B.责怪　 C. 教育　 D. 关心

　　2、判断题（6分）

　　①这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢失了背包以后，几个小伙伴对待这件事情的不同态度。………………………………………………………(　 )

　　②当小伙伴们发现玛莎不吃午餐时，都从不同的方面表示了关心。其中只有安东的关心是真诚的。…………………………………………………………（　 ）

　　③本文的教学中要引导孩子们通过阅读、比较、感悟，懂得其中的道理：要用实际行动给予别人最需要的帮助。…………………………………………（　 ）

　　二、最大的“书”12%

　　1、课题《最大的“书”》里的引号表示（　　　　　　 ），最大的书指的是（　　　　　　 ）。本文以（　　　 ）为主要叙说方式，所以教学中要重视（　　 ）的指导。（4分）

　　2、给下面这段话加上标点符号。（5分）

　　“有你来看这是雨点留下的脚印叫雨痕这是波纹的足迹叫波痕还有这些闪光的透明的是矿物它们都是字呀”

　　3、给下面加点字注音。（3分）

　　地质勘探（　　 ）　　 刨跟问底（　　 ）　 宝藏（　　 ）

　　三、可贵的沉默12%

　　1、本文以孩子们的情绪变化为描写的主要内容。孩子的情绪由（　　 ）、（　　　 ）到（　　 ），再从（　　　 ）到（　　　 ）。（4分）

　　2、本课一个突出的特点是抓住人物的（　　 ）、（　　　 ），进行（　　 ）、（　　　 ）地描述从而再现场景。（4分）

　　3、比较每组词语的共同点，然后照样子词语。（4分）

　　异口同声 左顾右盼 （　　　　　　 ） （　　　　　　 ）

　　四面八方 七嘴八舌 （　　　　　　 ） （　　　　　　 ）

　　4、你知道自己父母的生日吗？（本题不计分，如不知道就写不知道。）

　　爸爸的生日（　　 年　 月　 日 ）妈妈的生日（　　 年　 月　 日 ）

　　四、花的勇气18%

　　1、本文节选自（　　　　　 ）的散文《　　　　　　　　　 》。（2分）

　　2、请用课文中的词语填空。（4分）

　　课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的（　　 ），见到花儿藏身于草下时的（　　 ），到离开前仍不见花儿冒出来时的（　　 ），再到看见花的原野时的（　　 ），最后被花儿的气魄所震撼。

3、写出你自己对下列句子的理解。（12分）

　　①没有花的绿地是寂寞的。

　　②这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。

　　③小小的花儿居然有如此的气魄!

　　④我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是──勇气!

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