2009----2010学年度上学期语文四年级试卷
班级: 单位:山河农场 四年级组 孙明香 电话:13089763887
学校:
题号 |
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一、看拼音写词语。(8分) lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比,再组词。(5分) * 赖( ) 驾( ) 联( ) 暴( ) 横( ) 懒( ) 架( ) 连( ) 瀑( ) 衡( )
三、选字填空。(5分)* (须 需) 必 品 求 知 胡 要 (克 刻) 苦 服 攻 立 深
四、把下面的词语补充完整。(5分)
理( )当然 金( )辉( ) ( )天( )地 ( ) ( )扬威 气( )雄伟 ( ) ( )大悟
五、我能按要求完成练习:(多写有奖)(10分)** ABB: AABB: AABC: 写几个学习的成语: 写几个像“蜜蜂——蜂蜜”的词: 六、把括号中用得不恰当的词语划去。(2分) 1、 王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。 2、 那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。 七、我能按要求完成下面的句子:(10分)* 1.月亮升起来。(扩句): 2.天空飘着云。(改成比喻句): 3.小树在风中摇晃。改成拟人句: 4.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。 改成反问句:
5.写一句气象格言: 6.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句: 改成“被”字句: 7.妹妹红扑扑的脸蛋像熟透了的红苹果。(缩句):
8、仿写句子。例:科洛诃静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
9、修改病句:上课了,在教室里专心听教师讲课。
八、我会积累。(10分) 1、把句子补充完整。 (1)雾锁山头山锁雾, 。 (3) , 柳暗花明又一村。 (4) , 唯见长江天际流。 (5)绿水本无忧 , 青山原不老
(6)业精于勤,——--;-----,——。
九、默写古诗《题西林壁》并回答问题(5分)
《题西林壁》的作者是——代著名诗人——。诗中————----------------已成千百年传诵的名句。
十、阅读短文,回答问题。(14分)
小麻雀学飞
麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行 ( xíng háng ) 家,到处 ( chǔ chù ) 打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。练习飞行时,小麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。
期末考试,小鹰们都 ( dū dōu ) 飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子:“大家都说雄鹰老师教 ( jiào jiāo ) 得好,我的孩子怎么飞不高呢?”燕子说:“如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?”
1、从括号内选一个正确的音节划上横线。 (4分)
2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“—”。(2分) 3、麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校” 的原因是什么?目的又是什么? (3分)
4、“我的孩子怎么飞不高?”的原因是什么?(2分)
5、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?(3分)
十一、习作(26分) 题目:未来的————
要求:1、把题目补充完整。
2 想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。
3、400字左右。
四年级上学期试卷答案
一、 笼罩 空隙 凝视 开辟 葱郁 袭击 规范 敏捷
二、 略
三、 略
四、 理所当然 、金碧辉煌、翻天覆地、耀武扬威、气势雄伟、恍然大悟
五、 略
六、 深奥、清楚
七、 略
八、 略
九、 略
十、 1、xíng chù dōu jiāo 2、第2 自然段
3、第一自然段第二句。第一自然段第一句。
4不肯勤学苦练。
5略
十一、一等23——26分 二等18——22分
三等14——17分 四等13分以下
、2009-----2010学年度
四年级语文第一学期期末试卷 一、命题说明
1、命题注意体现小学语文《课程标准》和新课程的教学理念,力求多层面、多角度检测语文教育教学情况、学生的学习情况以及个性特点。以现行九年义务教育人教课标版小学语文教材为依据,侧重于基础知识和基本技能,重点从“识字与写字”、“积累与运用”、“阅读与感悟”和“习作”这四个板块进行考查。
2、夯实语文学习的基础,养成良好学习习惯,培养语文技能。
培养小学生的语文技能,教师要从教材的知识体系出发,在引导学生掌握基础知识,积累语言的同时,加强运用能力的培养。在运用知识,培养能力的过程中,要重视训练,因为,技能的形成与训练所需要的数量和次数是分不开的。语文试卷讲究科学性和实效性,题型上注意体现趣味性、拓展性,通过科学有效地训练使学生把所学的知识转化为能力。
二、中:检查学生平时知识的积累和方法的应用。
三、难:检查学生本学期知识的综合能力,理解应用的能力。
四、平均分85分以上,优秀率75%,及格率100%
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