班主任工作总结

           ——谈谈本学期班级是怎样开展工作的

                                沃角小学    林文福

        班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展；对完成教育和教学的各项任务起着重要的作用。通过一学期的班主任工作实践，我觉得要开展好班级工作，应该做好以下几方面的工作。 

一、结合学校的“五项评比”开展班级工作

学校少先队开展的“出勤”、“卫生”、“纪律”、“仪表”、“礼仪”评比工作的同时，我班也积极响应，卫生责任区、教室卫生的轮值打扫；红领巾、校微每天都佩戴整齐；班干部认真配合高年级来我班参与管理早读和午间写字课的小老师工作；班会课上教育学生怎么使用文明用语，礼貌待人，拾金不昧等各种良好行为，使其深受体会。通过一学期的认真工作，我班在学校开展五项”评比栏中得到的星是最多的，被学校评为“星级班级”。

二、    形成良好的班风班纪

良好的班风班纪有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争与合作的态度和方式。建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，同学间有良好的人际关系，让孩子在集体中去寻求归属和依托。孩子的友谊、集体的活动有益于他们的身心健康发展。

三、    利用学校、家庭和社会三方面力量，提高班级管理工作

学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是借助于现代通讯这一快捷手段，可以与家长及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作管理。对特殊的学生还进行多次家访，通过一些社会实例，动之以情，晓之以理地教育，使他们都能认真地投入到正常的学习生活中来。

      班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又各有不同。让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。