一、练练你的听力。（5分）

根据听到的内容填空

1、  这段话介绍了——、——、——、——、——、——等动物的舌头。

2、  狗的舌头在天热时总是伸出来是为了——————————————。

二、    夯实基础层（39分）

1、  给带点字注音

诚（  ）心  激（  ）动  民（  ）族  照（  ）相  高耸（  ）入运

傣（  ）族  白发（  ）苍苍  胸脯（  ）  咧（  ）嘴

2、  按原文填空

花朵张开时，（               ），（                  ）；花朵（              ），（             ）。

3、  把下面的词语补充完整。

引（  ）注（  ）  （  ）奇（  ）艳     准确（   ）（  ）

自（  ）自（  ）  （  ）头（  ）气     大惊（   ）（  ）

4、  连一连，找朋友。

响亮的       石头                 辨认       笑脸

尽情的       干净                 绽放       方向

巨大的       歌声                 珍惜       缺点

打扫得       歌唱                 实现       时间

快活地       玩耍                 改正       愿望

5、  仿照例句，改写句子。

例：爸爸放出了装在袋子里的蜜蜂。

爸爸把装在袋子里的蜜蜂放出来。

（1）     小蜜蜂采来了好多花粉。

——————————————。

（2）     小小乾坤圈一下就打死了夜叉。

——————————————。

（3）     爷爷摘下了熟透了的柿子。

——————————————。

6、  帮下面的句子按顺序排排队。

（   ）正在这时，一只小鸡跑了过来。小猫放下球去追小鸡。

（   ）小猫用爪子踢球玩，真像一个真正的足球运动员。

（   ）它一会儿跳到小鸡前面，一会儿又跳到小鸡后面。

（   ）小猫真逗人喜爱。

（   ）老母鸡听到了小鸡的叫声，张开翅膀向小猫冲来，下得小猫躲到了我的后面。

（   ）我在地上拍皮球，小猫见了，一下子跳过来把球夺了过来。

三、小小收藏家。（16分）

1、  照样子，写句子。

确确实实（         ） （          ）

油亮亮  （         ）  （          ） （         ）

收拾收拾（         ）  （          ）  （         ）

2、  想一想，我会写。

描写颜色的词语：                     带有数字的词语：

描写景色的词语：

3、默写古诗           九月九日忆山东兄弟

 这首诗的作者是——代诗人——。表达了作者对亲人的——之情。

四、阅读知文，并回答问题。（15分）

        有一次，我有了一个新发现。

   那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。

1、写出下面词语的反义词。（6分）

张开—（      ）   仔细—（      ）  美丽—（      ）

升起—（      ）   随意—（      ）  喜爱—（      ）

2、图示蒲公英的变化。（8分）

时    间：  早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色：（     ）→（     ）→（    ）→（      ）

花的形状：（     ）→（     ）→（    ）→（      ）

3、这篇短文主要讲了_____________________________。（2分）

九、作文。（25分）

秋天的————美丽的秋天来了，你观察到了什么？请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。

要求：1、把题目补充完整；

2、语言流畅，层次分明；