八年级物理测试题（卷）
题  号        一        二        三        四        五        总  分
得  分                                               
说明：本试题（卷）共6页，满分100分，考试时间90分钟
一、选择题（每小题2分，共32分）
1．下列措施中不属于减弱噪声危害的方法是（    ）
   A、自行车在车座下面装减震弹簧                B、在宾馆地面上铺厚地毯
   C、在特工手枪上安装消音器                        D、给噪声大的机器加上外罩
2．往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为（    ）
   A、随着水位升高，音调升高                        B、随着水位升高，音调逐渐降低
   C、灌水过程中音调保持不变，响度增大
   D、灌水过程中音调保持不变，响度减小
3．加热沸腾前的水会发出声音，这是因为（    ）
   A、水能传声                B、水蒸气能传声                C、空气能传声                D、水振动而发声
4．关于声音，下列说法正确的是（    ）
   A、物体发声一定是因为物体振动                B、我们听不到声音一定是因为物体不振动
   C、声音可以在真空中传播                                D、声音只能在空气中传播
5．即使在空旷的原野上，当你猛力撞击几次大钟后，你会发现，虽然停止撞击了，但大钟仍余音未绝，这是因为（    ）
   A、大钟停止振动后，暂时还能发声                B、大钟停止振动后，但空气仍在振动
   C、停止撞击后，大钟仍在振动                        D、大钟的回声仍在传播
6．在下列应用事例中，不属于超声波应用的是（    ）
   A、外科医生利用声波的振动除去人体内的结石
   B、利用声波预测自然灾害性事件
   C、利用声波检测样品内部是否有缺陷
   D、利用声波清洗钟表等精细的机械
7．关于光的传播，下列说法正确的是（    ）
   A、光只有在空气中才沿直线传播                B、光在任何情况下都沿直线传播
   C、光在玻璃中不是沿直线传播的                D、光在同种均匀介质里是沿直线传播的
8．试判断下列哪一组物体都是光源（    ）
   A、电池和萤火虫                B、蜡烛和月亮        C、太阳和萤火虫                D、电灯和月亮
9．闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是（    ）
   A、不同的人，声音的音调不同                        B、不同的人，声音的频率不同
   C、不同的人，声音的响度不同                        D、不同的人，声音的音色不同
10．对于人失去听觉，下列说法错误的是（    ）
    A、人只要失去听觉，就不能感知声音
    B、如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音
    C、对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音
    D、声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉
11．在北京天坛天心石上讲话，会觉得声音特别洪亮，这是因为（    ）
A、讲话时没有障碍物，觉得特别洪亮
B、讲话时声波遇到障碍物反射加强了原声
C、天坛特别安静，讲话时觉得特别洪亮
D、讲话时天心石发生振动，使声音变得洪亮
12．我国已进行了“神州”号载人航天飞船的试验，不久的将来我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通讯设备进行交流，其原因是（    ）
A、用通讯设备对话是为了方便                        B、声音的传播需要介质
C、太空中噪音太大                                        D、声音只能在地面上传播
13．一个人沿马路行走，当他向一盏路灯下走近时，在路灯的照射下其影子的长短会发生变化，其变化的情况应该是（    ）
A、逐渐变长    B、逐渐变短    C、先变长，再变短    D、先变短，再变长
14．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠在悬线下的轻质小球旁，小球多次被弹开，在此实验中，小球的作用是（    ）
A、使音叉的振动尽快停下来                        B、把音叉的微小振动放大，便于观察
C、使音叉的振动时间延长                                D、使声波多次反射形成回声
15．在彩色的荧光屏上，若在某一时刻，荧光屏上的某一区域的各个色点都是由红、绿、蓝强度相同的三种颜色的色光组成的，则该区域呈现的颜色是（    ）
A、黄色                                B、白色                                C、无色                                D、黑色
16．能说明液体可以传播声音的现象是（    ）
A、在岸上的人听见河水流动的声音
B、枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声
C、我们能听到波浪拍击礁石的声音                        D、潜水员能听到岸上的讲话声
二、填空题（每空1分，共26分）
17．声音是由发声体        产生的；声音传播需要        ，         不能传声。
18．我们感知声音的基本过程；外界传来的声音引起           振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给               ，               把信号传给大脑，这样人就听到了声音。
19．医学上经常采用“B超”来准确地获取病人体内的疾病信息，实际上是向病人体内发射                 ，同时接收人体内脏的反射波，反射波所携带的信息通过处理后就显示在屏幕上。
20．排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用                       来解释。太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这说明                                                         。
21．在一根钢管的一端敲击一下，在另一端耳朵紧贴钢管的同学可以听到两次声音，第一次声音是通过            传播的，第二次声音是通过           传播的。
22．动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做使录音机喇叭上膜片振动的             变大，使            变高。
23．在银河系中，离太阳系最近的恒星是半人马座的a星（又叫做“比邻星”），从半人马a星发出的光到达地球需4.2年，则半人马a星到地球的距离为         光年，也就是说半人马a星到地球的距离为                 km。
24．色光的三原色是红、        、蓝，颜料的三原色是红、        、蓝。
25．举出两个声音可以传递信息的例子：
（1）                                                                  ；
（2）                                                                  。
26．人说话时发声靠的是声带的             ；学生上课时听到同学的发言，通常这声音是靠            传播来的。
27．“5·7”空难发生后，搜救人员运用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸，实际上这是利用了          来测距定位的，同时也说明          可以传声。
28．用激光测距仪向月球发射激光束，激光束在地球大气层外和月球之间是沿      传播的；激光被返回是利用了月球对光的        原理；宇航员在月球上讲话不能被他的同伴直接听到，是因为                          。
三、实验探究题（29题6分，30题3分，31题9分，共18分）
29．声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了如下实验对声音进行探究。
实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水面，发现溅起水花。
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置于烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多。
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。
以上三个实验中，实验            表明发声体在振动。另外两个实验分别表明：
                                                      ；                                                             。（按实验序号的顺序填写）
30．请你设计一种方法，估测发生雷电的位置离你有多远。

31．小丽同学在家里找到了一根废钢锯条、一把塑料尺子，请你帮助小丽设计一些声学实验来体验和验证声音的三个特性。简述各个实验的具体做法。

四、实践应用题（32、33题各4分，34题6分，共14分）
32．雷雨天气里，为什么总是先看见闪电而后听到雷声？请举出两个你见过的类似现象。

33．请认真阅读下表：
几种物质中的声速v/(m·s )
空气（15℃）                340 空气（25℃）                346 软木                                500 煤油（25℃）                1324 蒸馏水（25℃）                1497        海水（25℃）                1531铜（棒）                        3750大理石                        3810铝（棒）                        5000铁（棒）                        5200
分析上表你可以得出的结论有（至少写出两个）：
（1）                                                         ；
（2）                                                         。
34．阅读下列材料：
城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统，上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。
请回答：
（1）噪声是指发声体做            振动时发出的声音。
（2）由材料知，控制噪声可以从三方面入手，即                          、
                          、                          。
（3）在教室上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减弱噪声干扰的方法。

五、计算题（每小题5分，共10分）
35．在一次百米赛跑时，我班李丹同学担任了终点计时员，他在听见起跑的枪声后开始计时，记录的成绩是13.1s，此成绩是否准确？若不准确，你能否由此计算出该运动员的成绩？

36．一辆匀速行驶的汽车在离高楼350m处鸣笛，汽车直线向前行驶20m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声，求汽车的速度。（声音在空气中的传播速度是340m/s）

八年级物理答案：
一、1—5  A  A  D  A  C  6—10  B  D  C  D  A  11—16  B  B  B  B  B  D
二、17．振动  介质  真空  18．鼓膜  听觉神经  听觉神经  19．超声波  20．光的直线传播 白光是由各种色光混合而成的  21．钢管  空气  22．频率  音调  23．4.2  3.97×1013   24．绿  黄   25．（1）医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况  （2）远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨等   26．振动  空气   27．回声  液体
28．直线  反射  真空不能传声
三、29．一  声音的传播需要介质  频率越大，音调越高   30．如：用手表记下由看到闪电到听到雷声所用的时间t，再利用声音在空气中的传播速度v，根据公式s=vt则可粗略求出这段距离   31．如：将钢锯条压在桌子边沿，保持振动部分的长度不变，用不同的力拨动钢锯条，可体验与验证响度与振幅的关系；改变振动部分的长度，用同样的力拨动钢锯条，可体验和验证音调与频率的关系；保持振动部分长度相同，用同样的力拨动钢锯条与塑料尺，由它们发出声音的不同体验不同物体的音色不同
四、32．答：因为闪电和雷声同时发生，而光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度大的多，因此先看到闪电，后听到雷声。 例如：（1）节日的夜晚，常常是先看到腾空而起的礼花开放，后听到施放的礼花炮声； （2）运动场上，记时员总是先看到发令枪冒出的烟雾，然后才能听到枪声，因此记时员是看到烟雾按表   33．（1）声速跟介质的种类有关  （2）声速跟介质的温度有关等   34．（1）无规则 （2）防止噪声产生  阻断它的传播  防止它进入耳朵 （3）例：关上教室门窗；教室周围多种树；建议学校依靠环保部门，依法消除学校附近的噪声源，噪声发生处改进设备，减弱噪声等  
五、35．不准确  成绩应该为13.4s   36．10m/s