第一学期期末考试八年级生物试题（卷）
题 号 一 二 三 总 分
得 分
说明：本试题（卷）共4页，满分100分，考试时间60分钟
一、单项选择题（每题2分，共40分）（每题各有一个正确选项，请将所选字母填入下表）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1、以下内容不能表示生物多样性的是
A、生物数量的多样性 B、生物种类的多样性
C、生物基因的多样性 D、生态系统的多样性
2、我们对被子植物进行分类时，作为重要依据，重点观察的是
A、根、茎、叶 B、茎、叶、花
C、叶、花、果实 D、花、果实、种子
3、小芳和妈妈一起将一只不幸夭折的小鸡埋在院内花池中，过了很长一段时间，当花池里种新的花卉翻土时，发现小鸡不见了，其原因是
A、被狗挖出吃了 B、被花池内各种植物根吸收了
C、被土壤中的腐生细菌分解了 D、下暴雨时被水冲走了
4、下列哪项不是建立自然保护区的目的
A、可进行科学研究
B、向人类提供更多的可使用的动植物资源
C、向人们普及生物学知识的场所
D、保存更多的物种和各种类型的生态系统
5、杂交水稻之父袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种是利用了
A、基因的多样性 B、染色体的多样性
C、DNA的多样性 D、细胞的多样性
6、数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭，植被减少的原因是
A、地壳运动频繁 B、过度开发破坏生态平衡
C、北方寒流长期侵袭 D、长年干旱，赤地千里
7、分类单位与形态结构共同特征的关系是
A、分类单位越大，共同特征越多 B、分类单位越小，共同特征越小
C、分类单位越小，共同特征越多 D、分类单位大小与共同特征没有关系
8、冰箱里储存的食物也不宜放置太久，主要是因为
A、时间一长就失去了原味 B、食品的营养成分被破坏了
C、食物太硬了，嚼不动了 D、有些细菌在低温下也能生存繁殖
9、制泡菜的坛子必须密封，主要是因为
A、防止水分蒸发 B、防止泡菜萎蔫
C、防止细菌侵入 D、给乳酸菌造成无氧发酵的条件
10、下列能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味泡菜的是
A、酵母菌 B、乳酸菌 C、霉菌 D、曲霉
11、被称为“裸子植物故乡”美誉的是下列哪个国家
A、中国 B、印度 C、加拿大 D、马来西亚
12、下列哪组生物是属于单细胞的
A、酵母菌和霉菌 B、真菌和病毒
C、细菌和酵母菌 D、细菌和病毒
13、科学家把控制合成胰岛素的基因转入以下哪种菌内，进行大规模培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物的胰岛素是
A、甲烷菌 B、青霉菌 C、大肠杆菌 D、醋酸菌
14、小明患足癣是由以下哪种情况引起的
A、细菌 B、真菌 C、病菌 D、缺乏维生素
15、细菌能把动植物的遗体分解成
A、水、二氧化碳和氧气 B、腐烂的物质
C、有机物和水 D、水、二氧化碳和无机盐
16、鸟类的心脏相对较大，而且心脏搏动的频率很高，因而血液循环很快。鸟类循环系统的这些结构功能特征是与
A、飞行时消耗大量的氧气相关联的 B、食性相关联的
C、食量相关联的 D、发达的肌肉、骨骼相关联的
17、昆虫的体表都有外骨骼，它的主要作用
A、防止体内水分的蒸发，保护和支持内部柔软的器官
B、防御敌害 C、进行运动 D、进行呼吸
18、恒温动物的优势在于
A、能适应高温环境而生存下去 B、能适应低温环境而生存下去
C、血液循环比较快 D、环境温度的变化对生存影响较小
19、苍耳的表面长满了钩刺，这有利于
A、防止害虫啃实植物种子 B、阻止动物将植物种子作为食物来食用
C、钩挂在小动物的体表将种子传播到其他地区
D、防止种子被带走，有利于集中在本地区生长
20、仿生技术的含义是
A、利用生物体内的物质，应用到科技领域
B、模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器
C、模仿生物的动作，研制高科技含量的科学仪器
D、利用动物做“生产车间”，制造人类所需的物质
二、填空题（每空1分，共20分）
1、建立自然保护区是保护生物 性的重要措施。应大力发展自然保护区的
功能、科学 功能和宣传 功能。
2、动物的行为是指动物所进行的有利于它们 和 的活动。
3、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌 或抑制它们的 和 。
4、地衣是 和 共生在一起而形成的。
5、真菌是通过 来繁殖后代的。
6、培养细菌或真菌，首先要配制含有 的培养基，将配制好的培养基进行 ，冷却后就可以用了。将少量细菌和真菌放在培养基上的过程叫 。
7、动物是多种多样的，目前已知的大约有 种。这些动物可以根据其体内是否具有脊柱而分为两大类，即 动物和 动物。
8、根据动物行为获得的途径来看，可将动物的行为分为 行为和 行为两大类。
三、分析并回答（40分）
1、下表是哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。请根据此表回答问题（12分）
原 因 哺乳动物 鸟 类
偷 猎 31% 20%
栖息地的丧失 32% 60%
外来物种 17% 12%
其他原因 20% 8%
（1）请你画一个可以对比哺乳动物和鸟类濒危和受威胁原因的条形图。纵轴表示每一种动物的百分比，横轴表示各种原因。（5分）
（2）根据表中数据请说出哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？鸟类受威胁的主要原因是什么？（4分）
（3）请你提出保护生物多样性的措施。（列举3点具体措施）（3分）
2．据右侧物质循环图回答问题：（14分）
（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，
这是因为图中的C ，把它们分解为
A 和B 。
（2）在光照下，A和B又被植物利用进行
作用。制造出的 被植物利用，进一步又被动物利用。
（3）C在其中的作用是作为分解者参与 ，它是利用
（现成的有机物，自己制造的有机物）来生活的。
3．试就下表中每一项特征，把下列给出的动、植物类群名称和动、植物名称填入下表中的正确位置。（14分）
动、植物类群名称：藻类植物、爬行动物、双子叶植物、裸子植物、哺乳动物
动、植物名称：大豆、油松、壁虎、野马、水绵、花生、蛇、海带、华南虎、水杉
特 征 类群名称 举 例
有花、两片子叶、一般网状脉
身体表面有硬而干燥的鳞片、卵生、体温不恒定
无花、种子裸露
不具有根、茎、叶
胎生、雌性用乳汁哺育幼儿
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