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（考试范围：一至三章 考试时间：90分钟 满分；100分）
班级 姓名 座位号 成绩 等级
一、填空题（每题2分，共28分）
1．测量长度的基本工具是 ，小明同学的身高是1.68 （填上适当的单位）。
2．一架飞机做匀速直线飞行，在5min内飞行了60km ，则该飞机飞行0.5h 通过的路程为 m 。
3．坐在行驶汽车中的乘客，选 为参照物是静止的，选 为参照物他又是运动的。
4．小明在窗前看见小狗欢欢正在墙边晒太阳.过一会儿，小明又发现欢欢已躺在花园中.小明笑了笑说：“欢欢跑得真快啊！”小明判断小狗欢欢在跑动的依据是：欢欢相对于窗户的 ______ 改变了.这里的窗户就是我们研究机械运动必须选定的 ______ 。
5．某飞机在5s内匀速飞行了1000m，它飞行的速度为 m/s，合 km/h。
6．噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20－25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在_____ ___中降低噪声的。
在返回舱内有空气，空气能传声，宇航员能正常对话，能听到机器工作时的噪音，所以睡觉时要戴专用耳塞，这是通过 的途径减弱噪声的。
7．一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，则________的音调高，________的响度大。
8．“震耳欲聋”是指______ _很大，“声音刺耳”是指____ __很高。
9．某段铁路由长度为L的铁轨一根接一根地铺成。一列火车在匀速前进，车内一位旅客要测量火车的运动速度。他测出了火车经过铁轨接缝时连续发生N次振动的时间间隔为t，则计算车速v的关系式v=__________。
10．蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声可以传递___ _____；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声可以传递____ ____。
11．渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响，把鱼群去赶到一定的方向去，以利于捕捞，这是利用了水能够___ _____的原理。古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，这是应用了____ ____的知识。
12．如下图a所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：_____________________________。图d、e是他研究获得的两种声音的波形，从图形可知，图________是噪声的波形。
a b c d e
13．如图3所示是甲骨文“殸”（一种打击乐器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石块（字右部），使石块________而发出声音。
14．科学工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，如上图4所示，经过4s收到回波信号，可知此处海底的深度是________m（超声波在海水中传播的速度是1500m/s）。
二、选择题（每题2分，共24分）
15．如上图1所示，“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（ ）
A．音调 B．响度 C． 振幅 D．音色
16．风吹树叶沙沙响，此时的发声体是（ ）
A．风 B．空气 C．树叶 D．以上都是
17．在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（ ）
A．雷一个接一个打个不停 B． 雷声经地面、山岳和云层多次反射形成
C． 双耳效应 D．闪电的传播速度比雷声的传播速度大
18．当一名同学用锤头敲打一下长铁管的一端时，另一名同学在另一端会先后听到两次声音，则下列判断正确的是（ ）
A．第一次听到的声音是由空气传播的 B．第二次听到的声音是由铁管传播的
C．第二次听到的声音是由空气传播的 D．这是那位同学的幻觉，只会听到一次声音
19．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水？（ ）
A．声音的音调 B．声音的响度 C．声音的音色 D．声音是否悦耳动听
20．流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为 （ ）
A．月球表面受到撞击时不发声 B．月球表面没有空气，声音无法传播
C．撞击声太小，人耳无法听到 D．撞击月球产生的是超声波
21．如下图，下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（ ）
22．1976年7月28日的唐山大地震，是迄今为止400多年世界地震史上最悲惨的一页， 24万人死亡，16万人重伤。有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施中正确的是（ ）
A．大声呼救 B．静下来等待营救人员来营救
C．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救 D．见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来
23．联合国教科文组织将2005年定为“世界物理年”，这主要是为了纪念著名的“相对论”诞辰100 周年，该理论的提出者是（ ）
A ．牛顿 B．爱因斯坦 C ．霍金 D ．杨振宁
24．一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟， 还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（ ）
A．速度 B．时间 C．路程 D．质量
25．坐在行驶的汽车上的乘客，相对于下列哪个物体是静止的（ ）
A．汽车的座椅 B．路边的房屋 C．站在路边的人 D．迎面驶来的汽车
26．下列各过程经历的时间最接近1秒的是 （ ）
A．人眼睛迅速一眨 B．人心脏跳动一次 C．人正常呼吸一次 D．人打一个呵欠
三、简答题（每题4分，共8分）
27．亚里士多德曾认为低音传播速度比高音慢，你能用事实反驳他的错误吗？
28．假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或体息，为了减少干扰，你可以采取哪些
措施来减弱噪声？
四、实验题（每题4分，共28分）
29．张强同学用右下1-3图所示的刻度尺测量木块的长度，由图可知，该刻度尺的最小分度值是________，所测木块的长度是________cm。
30．如下图1-1所示，将电铃放到玻璃钟罩中，用抽气机抽去空气，接通电铃，使电铃工作，这时几乎___ ___铃声，慢慢地放入空气，铃声会_____ ____。（说明声音大小如何变化）
图1-3
31．在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如上图1-2所示，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例。
32．根据以下数据，你能从中获得什么信息？至少写出2条。
几种物质的声速v/(m.s-1)
空气（25℃） 340 海水（25℃） 1531
空气（15℃） 346 铜（棒） 3750
软木 500 大理石 3810
煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000
蒸馏水（25℃） 1497 铁（棒） 5200
答：
33．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验室控制的琴弦条件。
班级 姓名
（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦（只填写字母代号）
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：__________（只填写数字代号）。
在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”。
34. 有一个T形工件，如图16所示. 根据你的观察，上面一横（ab）的长度 _____下面一竖（cd）的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；你用什么来检验观察结论是否正确？答： ；检验结果是：上面一横的长度 下面一竖的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；从以上的经历中，你能悟出什么道理？答：______________________
_________________________________________________________________.
35．某同学用如图1所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是__________cm，细钢丝的直径是_________mm。
五．计算题（6分）
36． 汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？（设声音在空气中的传播速度为340米／秒）
六、阅读题（6分）
37．我们的周围充满了空气，空气为人类和动物传递信息提供了便利条件，因此，地球上的动物大多数都具有听觉。而月球上没有空气，登上月球的宇航员就只能通过无线电交流。
在河边钓鱼的人最怕别人在旁边追逐打闹，唐代诗人胡令能的诗《小儿垂纶》中写道：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。意思是说：一个小孩儿学大人们钓鱼，侧着身子坐在水边的青苔上，身影掩映在野草丛中。听到有人问路连忙远远地招手，因为害怕惊跑了鱼而不敢回答。
据说德国著名音乐家贝多芬在30多岁时患上了严重的耳疾，听力完全丧失，但是他并没有向命运屈服，他用牙齿咬住木棒的一端，将木棒的另一端顶在钢琴的键盘上感受旋律，继续自己的创作。《命运交响曲》成为最受人们欢迎的交响曲之一。同学们，在人生的道路上，我们可能会经历种种挫折和不幸，但是，只要我们能像贝多芬那样，不向命运低头，敢于迎接挑战，就一定能取得令人瞩目的成绩。
从物理学的角度来说，上述的做法有道理吗？为什么？
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