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第一学期期末
物理试题(八年级)
(考试时间:90分 满分:100分)
卷一 (满分 30分)
●单项选择题（每题2分，共30分）
1、入射光线与平面镜成60°角，那么反射角是：
A．30° B．60° C．90° D．40°
2、关于光的折射现象，下列说法中正确的是：
A．光从空气进入水中，传播方向一定发生改变
B．光从空气进入水中，折射光线一定向水面偏折
C．光从水进入空气中，传播方向不一定发生改变
D．光从水进入空气中， 折射光线一定向法线偏折
3、下列物态变化中属于升华的是：
A．洒在地上的水很快干了 B．江面上大雾的形成
C．水在慢慢地结冰 D．灯泡用了一段时间之后，灯丝变细
4、小明要测量L1中电流大小，图1中正确的电路图是：
5、小明写出声现象的知识结构，其中错误的是：
发生 乐音
A．声现象 传播 B．声音的种类
声速 噪声
音调 在声源处减弱
C．乐音的特征 音色 D．减弱噪声的途 在传播中减弱
频率 在人耳处减弱
6、下列光学仪器中没有凸透镜的是：
A．照相机 B．反光镜 C．放大镜 D．幻灯机
7、两灯串联，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是：
A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大
C．电流一样大 D．条件不足无法判断
8、小明将一只苹果从离凸透镜1倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜4倍焦距处时，则苹果所成像的大小：
A．不变 B．逐渐减小 C．先变大后变小 D．先变小后变大
9、图2所示温度计示数为-8℃的是：
10、当你发现有人触电时，下列做法中正确的是：
A．立即将触电人拉开 B．立刻用小刀或剪子将电线切断
C．立即用手将电线拉开 D．应立刻切断电源或用绝缘体将将电线挑开
11、图3中透镜光路图正确的是：
12、小明开着锅盖煮鸡蛋。第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾。则
A．第一次熟得快，因为此时水的温度高
B．第二次熟得快，因为此时水的温度低
C．熟得一样快，因为水在沸腾后温度保持不变
D．无法比较，因为无法知道哪次水温高
13、小明要将湿衣服尽快晾干，下列做法中错误的是：
A．将湿衣服晾在背阴处 B．将湿衣服晾在向阳处
C．放在洗衣机中烘干 D．将湿衣服摊开晾在通风处
14、小玉根据电路中的小灯泡是否发光判断电路中有无电流，采用的物理学研究方法是：
A．控制变量法 B．类比法 C．转换法 D．模型法
15、你认为下列情况中没有发出噪声的是：
A．中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏
B．半夜时，有人引吭高歌
C．课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话
D．在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌
卷二 (满分 30分)
一、知识与技能综合——光现象（第1小题2分，第2小题2分，第3小题6分，共10分）
小明在教室里看到挂在墙上的镜子时想到：
1、光在镜面上发生反射时，反射角________入射角。
2、教室黑板发生“反光”现象，这是因为黑板太光滑，发生了 造成的。
3、物体能在平面镜中成像。小明说：“物体在平面镜中成的像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离”。你能用实验证明上述说法是正确的吗？请简述你的实验过程。
二、知识与技能综合——热现象（第4小题4分，第5小题6分，共10分）
夏天，小玉在吃冰激凌时忽然想到如下问题，请你帮她回答。
4、物质由______________态叫熔化。最常见的熔化现象是：______。
5、图4是甲乙两种物质的熔化图象，从图象中可以看出_____是晶体物质，它的熔点是_______。其中熔化的过程用了_______的时间。
图4
三、知识与技能综合——电现象（第6小题2分，第7小题1分，第8小题4分，第9小题4分，第10小题2分，共13分）
小兰在学校实验室做探究串、并联电路电流规律的实验时想到下面问题，请你帮她做出答案。
6、在图5中，______（填“甲”或“乙”）图是并联电路。
7、请在乙图导线上用箭头标出电路中的电流方向。
8、街道上的路灯的是串联的还是并联的？为什么？
答：路灯的是 联的。因为其中一盏灯坏了，其它灯 。
9、请你按照甲图所示电路连接图6的实物电路。
10、若小兰利用电流表测出图5甲中L1中的电流是0.3A，图7是与L2串联的电流表的表盘情况，则干路电流是______A。
四、阅读探究（第11小题2分，第12小题4分，第13小题2分，共8分）
小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球(但没有破)放在热水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了。
这引起了同学们的兴趣,难道空气的体积会随温度变化吗?
于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图8所示。然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动。手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动。
11、根据上述实验现象，你能得出什么结论？
12、炎夏，小雁骑着打足气的自行车出去玩。路上遇到同学小明，她就将自行车停放在烈日下与小明聊天。正聊在兴头上，猛听的“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下。
答：在烈日照射下，车胎内空气温度 ，空气的体积 ，达到一定的程度时，就会将车胎胀破。
13、小雁和同学们在探究过程中的思维程序是 。
五、探究设计（第14小题2分，第15小题7分，共9分）
14、冬天到了，小明发现大多数人都穿着深颜色衣服。请你根据这一现象提出一个探究问题。
15、小玉漫步在雪后海边，发现道路上的水都结了冰，但海水却没有结冰的。她想到水的凝固点是否与水中含盐量的多少有关呢？于是，她设计了如下探究实验过程，请你和她一起完成这个实验过程。
探究课题：水的凝固点与含盐量的多少有什么关系
（1）猜想或假设：
（2）设计实验：
主要器材和装置：透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、三支温度计
实验步骤：
（3）实验现象或数据记录表格：
六、问题解决（共9分）
16、小明家住在快速路旁边，窗户正对快速路，每当有汽车经过，都会产生很大的噪声，严重影响休息和学习，请你根据所学的知识帮小明解决这个问题。请具体说明解决的办法和道理。
七、设计与制作（共6分）
17、小明的父亲在昆虫博物馆工作，小明在观察一只美丽的蝴蝶标本时，觉得在一个位置只能观察到昆虫的一个侧面，很不方便。他想：能否设计一种装置，在一个位置能同时观察到一只蝴蝶几个侧面？请你帮小明解决这个问题。请具体说明（或画出）设计方案和道理。
八、物理与生活、社会关系（共5分）
18、我们都知道紫外线是在光谱的紫端以外的一种人眼看不到的光。紫外线和人们的生活有非常重要的关系。
适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，这对促进身体对钙的吸收，对骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处；紫外线还能杀死微生物，在医院的手术室，病房里，常见紫外线灯来灭菌。紫外线能使荧光物质发光，钞票或商标的某些位置用荧光物质印上标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施。
而过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。
太阳光是天然紫外线的最重要来源。如果太阳辐射的紫外线全部到达地面，地球上的植物、动物和人类都不可能生存。
通过阅读这段文字，你认为紫外线对人们总是有益的吗？请你列举一例说明人们在利用紫外线时应注意什么？
西平初中2003-2004年学年度第一学期期末
物理试题(八年级)
(考试时间90分钟 卷面分值100分)
类别
卷Ⅰ
卷Ⅱ
总分
阅卷人
复核人
题号
单选
一
二
三
四
五
六
七
八
分值
卷一 (满分 30分)
总分
阅卷人
复核人
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
卷二 (满分 70分)
总分
阅卷人
复核人
1、__________2、___________3、________________________________________。
总分
阅卷人
复核人
4、______；________5、______；________；________________________________。
总分
阅卷人
复核人
6、______。
7、
8、________；________________________________。
9、
10、____________。
总分
阅卷人
复核人
11、________________________。
12、答：在烈日照射下，车胎内空气温度 ，空气的体积 ，达到一定的程度时，就会将车胎胀破。
13、思维程序： 。
总分
阅卷人
复核人
14
15、（1）猜想或假设：
（2）实验步骤：
（3）实验现象或数据记录表格：
总分
阅卷人
复核人
16、解决的办法：
道理：
总分
阅卷人
复核人
17、设计方案：
道理：
总分
阅卷人
复核人
18、通过阅读这段文字，你认为紫外线对人们总是有益的吗？
___________________________________________________________________。
请你列举一例说明人们在利用紫外线时应注意什么？
___________________________________________________________________。
[物理答案](八年级)
注：本答案为参考方案，学生回答正确均可得分！
卷一 (满分 30分)
单选题（每题2分，共30分）
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
C
D
A
C
B
C
B
D
D
A
C
A
C
B
卷二 (满分 70分)
一、知识与技能综合——光现象（第1小题2分，第2小题2分，第3小题6分，共10分）
1、等于2、镜面反射
3、器材：玻璃板、大小相同的两支蜡烛、白纸、铅笔、刻度尺。（2分）
（实验器材不完整扣1分）
实验步骤：
（1）铺白纸、竖玻璃板、记玻璃板位置（1分）
（2）物像重合、记物像位置（1分）
（3）刻度尺测量物像距离（1分）
（4）距离相等说明结论正确（1分）
（步骤表述不清扣除相应步骤分数）
二、知识与技能综合——热现象（第4小题4分，第5小题6分，共10分）
4、固态变成液；冰熔化5、甲；800C；5分钟。
三、知识与技能综合——电现象（第6小题2分，第7小题1分，第8小题4分，第9小题4分，第10小题2分，共13分）
6、甲 7、 8、并；都不亮。 9、 10、0．5A
四、阅读探究（第11小题2分，第12小题4分，第13小题2分，共8分）
11、空气（气体）在受热时膨胀，遇冷时收缩。
12、答：升高，减小。
13、提出问题—实验检验—得出结论。
五、探究设计（第14小题2分，第15小题7分，共9分）
14、如：物体的颜色越深，吸热能力是否越强？
15、（1）猜想或假设：（1分）
（2）实验步骤：（4分）
①在杯子里装相同质量水，分别加质量不同的盐（1分）
如未能体现出盐水浓度不同，扣1分
②将温度计插入杯中，将烧杯置于冰箱冷却（1分）
未使用温度计，不能体现凝固点，扣1分
③观察温度计，记录水结冰的温度（2分）
（3）实验记录表格：（2分）
含盐量
凝固点
高
中
低
（表格至少包含如上要素；不能体现含盐量、凝固点任一要素不给分）
六、问题解决（共9分）
16、解决的办法：从阻断噪音的途径上去解决均可。（5分）
道理：阻断噪音的传播，防止它进入耳朵。（4分）
七、设计与制作（共6分）
17、设计方案：用一只平面镜或偶镜解决均可。
道理：利用光的反射，改变光的传播方向。
八、物理与生活、社会关系（共5分）
18、列举事例正确即可得分
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