设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　丰富实用的教育教学资料
<

 

新教材高中语文第三册第一单元教案(教师中心力荐)

查询教案及说课稿的详细结果
sp;     我唯一的罪过是我的痴情      我的徒劳是你徒劳的结局        你的无奈是我无奈的延伸      我注定追不上你飞逝的脚步        你注定逃不出我多雨的眼睛      频频拒绝里，老了你的微笑        苦苦追寻里，荒了我的青春  黑夜写下你我的故事        一场无始无终的战争
就这样
蓝天  中国
        就这样      偷偷地将你的名字        写在纸上      像是写在天上        又被笔迹的云  涂去了        就这样      偷偷地将你的名字        写在桌角      像种子撒在垄台        又被手指的风      拂去了        就这样      偷偷地将你的名字        写在手心  然后攥成一只拳头        一个封闭的小屋      深深地藏着你        等我放你出来时     请不要怨恨        每个少女的心中      都是这样        藏过自己爱慕的人      
《时代青年》高天星
        遥远的友情      思念迢迢，山高水远，        友情，遥望在风景线。      人人都有自己的春夏来冬，        友情是四季高扬的风帆。      一曲炽热的友情交响乐，        人与人之间甜美的和弦；      常相思、常相忆、常相知，        伴心海的春潮律动、回旋……  尽管人生风雨如盘，        尽管人生要承受艰难磨难；      生命之旅不能没有色彩，        花开岁月追求的应是奉献。      奉献需要友情相扶相伴，        色彩靠友情方能织成花环；      甜美的友情属于甜美的人生，        似彩虹系在你我他之间!
晓雪
  星星与晨雾        星星挂在天上，      又高又远，        它才那么闪光。      晨雾飘在湖上，        朦朦胧胧，      它才令人神往。        你远在海角天涯，      总是见不到，        才倍加令人怀想。  也许，幸福就在于：        不断的追求与等待，      不停的向往与盼望。        
《光明日报》        我的人生
      即使命运从不发芽，        我不惋惜千百次播种；      即使花朵结不成果实，        我不遗憾千百次凋零。 信念告诉我的人生：        没有比脚再长的道路，      没有比人更高的山峰。        即使永远找不到大海，      我不停息寻觅的歌声；        即使脚印被风雪掩埋，      我也珍爱走过的路程。        无愧无悔才是人生：      朝着地平线匆匆走去，        让世界评说我的背影。  愿我们永远像两个孩子        愿我们永远像两个孩子，      用好奇的眼睛望着世界。        望着炊烟、小鸟，      和欢跳的小溪。        愿我们永远像两个孩子，      用心中的歌声赞美人间。        赞美纯洁、善良、      和季节般的诚实。        愿我们永远像两个孩子，  你痛苦的时候，        我用阳光的语言告诉你：      天空多么晴朗。        我忧郁的时候，   &nb

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页

来源：中国哲士网

教师学生家长 教案及说课稿资料 备课考试教学

教育资料 新教材高中语文第三册第一单元教案(教师中心力荐) 文章
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    我上《祝福》之“雪”
    《论语》两章
    《阿房宫赋》第一课时说课教案(论坛精…
    伐檀
    谈水浒的人物和结构
    《宽容》序言
    《拿来主义》说课稿(论坛精华帖)
    汉魏晋五言诗三首
    孔雀东南飞（并序）
    《海滨仲夏夜》说课稿(论坛精华帖)
    汉魏晋五言诗三首赏析
    现代诗二首——《乡愁》
    《冬天之美》创新教案
    扁鹊见蔡桓公
    春
    卖油翁
    最后一课
    汉魏晋五言诗三首·双基过关
    《汉魏晋五言诗三首》+《梦游天姥吟留…
    《孔雀东南飞》教案
    《汉魏晋五言诗三首》 习题
    汉魏晋五言诗三首(高二上导学)
    汉魏晋五言诗三首课文知识讲解
    迢迢牵牛星
    《一剪梅》优质课教案
    环环相扣 化难为易——《雷雨》片断教…
    再别康桥
    2001年高考语文备考复习指导
    《汉魏晋五言诗三首》练习
    汉魏晋五言诗三首
    《汉魏晋五言诗三首》备课笔记
    《汉魏晋诗三首》教案
    《孔雀东南飞 》教案 4《汉魏晋五言诗…
    汉魏晋诗三首》在线测试
    师说
    汉魏晋五言诗的开创、发展和渐趋成熟…
    高中语文汉魏晋五言诗三首教案2 人教…
    装在套子里的人
    药
    《孟子》两章
    祝福
    滕王阁序
    作秀与美化------评电影《生死抉择》…
    狼
    宋词两首——《雨霖铃》《扬州慢》
    [般涉调]哨遍
    宋词两首——《念奴娇》《永遇乐》
    唐诗三首
    高中新二册第四单元唐代散文
    离骚(节选)
    琵琶行
    七根火柴
    《汉魏晋五言诗三首》教学设计
    梦游天姥吟留别
    近体诗八首（高中语文新教材）
    《读＜伊索寓言＞》备课指导
    数字杂说
    包身工
    体态语（第二课时）
    《汉魏晋五言诗三首》备课资料
    再别康桥
    阿房宫赋
    第一单元教学设计(初一)
    《从百草园到三味书屋》说案
    有关拖鞋的问题
    黄鹂
    重庆市第四十九中学高二、高三作文训…
    《记忆》《门槛》教学设计 (论坛精华…
    再别康桥
    一碗阳春面
    《汉魏晋诗三首》教案要点
    田忌赛马
    诗五首
    寓言三则
    《内蒙访古》(第一课时）教学设计
    宋定伯捉鬼（用课件上课）
    最后一课
    最后一课
    网上鲤鱼溪
    联系  归纳  比较  辨析——《桃花源…
    高效背诵——《口技》教例评析
    提倡课堂智能练习——《口技》教例评…
    发现——《故乡》教例评析
    层层推进  美读美析——《爱莲说》教…
    汉魏晋五言诗三首(高二上导学)
    妙在这一“问”——《谁是最可爱的人…
    背影
    高中说课材料《绿》(论坛精华帖)
    准确掌握分析的“入射角”——《愚公…
    美妙的“线条”课——《醉翁亭记》教…
    先蓄势，再纵向深入——《竞选州长》…
    意在笔先——《我的叔叔于勤》教例评…
    换一个角度分析——《曹刿论战》教例…
    一个全新的教学设计——《狼》教例评…
    谈谈孔乙已的偷——《孔乙已》教例评…
    突出训练，优化教学——例谈《改造我…
    课堂活动的深层含义——《人民解放军…
    金盒子
    散步(第二课时）
    短文两篇
    梦游天姥吟留别
    米洛斯的维纳斯
    汉魏晋五言诗三首
    诵读，是文言文教学的基本环节——《…
    一碗阳春面
    《背影》说课教案(论坛精华帖)
    胡同文化(论坛精华帖)
    假如给我三天光明（教师中稿）
    胡同文化(论坛精华帖)
    语文课应注重人文性
    故都的秋
    边环问 顶针问——《陋室铭》教例评析
    《桂林山水》教学设计
    汉魏晋诗三首微型教案
    守财奴
    《诗经》三首
    孔雀东南飞(并序)
    汉魏晋五言诗三首
    《汉魏晋五言诗三首》知识要点与能力…
    我儿子的一家
    汉魏晋五言诗三首2
    魏晋五言诗三首 教学设计
    拓展阅读《我眼中的三国人物》课例实…
    汉魏晋五言诗三首3
    汉魏晋五言诗三首4
    汉魏晋五言诗三首赏析
    17.魏晋五言诗三首
    汉魏晋诗三首教案
    《马踏飞燕》教学设计
    汉魏晋五言诗三首
    《汉魏晋诗三首》教学设计
    《汉魏晋五言诗三首》教案
    论魏晋南北朝乐府体五言的文体演变
    《汉魏晋诗三首》教学设计
    2 《汉魏晋诗三首》教学设计
    3 《汉魏晋诗三首》教学设计
    4 《汉魏晋诗三首》教学设计
    优秀生的心理健康不可忽视
    汉魏晋五言诗三首

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号