25.《治水必躬亲》练习题

一、括号注音、横线解释词义

治水之_________法，既不可执一_________，泥（     ）_________于_________掌故_________，亦不可妄意_________轻信_________人言。盖_________地_________有高低，流有缓急_________，潴（     ）_________有浅深，势_________有曲直，非相度_________不得其情，非咨（     ）询（     ）_________不穷_________其致_________，是以_________必得躬（     ）历山川，亲劳胼（     ）胝（     ）_________。

昔海忠介治河，布袍（     ）缓带_________，冒雨冲风，往来于_________荒村野水之间，亲_________给_________钱粮，不扣_________一厘，而随官人役_________亦_________未尝_________横索_________一钱。必_________如是_________而后_________事可举_________也。如_________好（     ）逸（     ）而恶（     ）劳__________________，计利_________而忘义_________，远嫌_________而避_________怨_________，则_________事不举而水利不兴_________矣。

二、翻译语句：

1、既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

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2、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，

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3、非相度不得其情，非咨询不穷其致，

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4、是以必得躬山川，亲劳胼胝。

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5、昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，

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6、往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，

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7、而随官人役亦未尝横索一钱。

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8、必如是而后事可举也。

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9、如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

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（落实到每一个基础知识点的掌握）

三、课文理解

1、为什么说治水必躬亲？用原文回答。

盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。

2、治水要防止哪些现象 ？用原文回答。

既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

3、第二段就治水问题作者讲了两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果，并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。

必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛，清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的意见。

4、作者在这段文字中表明的观点是什么？为什么要这样做？

治水必躬亲。因为只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。

5、在你的心目中是怎样一个形象？读了课文之后，你对这个人物有哪些新的认识。

海瑞在人们心目中的形象是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等等。课文中他躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。

6、海瑞当年是如何治水的，请用原文语句回答。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

7、请从本文中概括出两个成语。

好逸恶劳，见利忘义

8、作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？

躬亲、清廉（用原文“冒雨冲风，亲给钱粮，不扣一厘”也行）

9、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？

事实论证、对比论证

10、关于文章结构：

第一段，论述治水必躬亲的原因。文章开头一句，用两个“不可”，从反面强调治水不可固执一端；接着用“盖”领起下文，解释不可固执一端的原因，并用两个“非┅┅不┅┅”双重否定句式，强调治水必须观察、测量和广泛征求意见的重要性；然后用“是以”一句，得出结论，提出论点。

第二段，以海瑞为例，说明治水落石出但要躬亲，而且要清廉。这段先从正面说海瑞治水不但躬亲，而且清廉。后从反面说，如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。

参考译文：

治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。必须像这样，才能做成事情。如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。