设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Z >> 詹天佑 >> 正文

 

詹天佑不掠人之美

詹天佑不掠人之美   人民教育出版社课程教材研究所 马执斌       火车自动挂钩是美国人伊利·汉尔顿·詹内发明创造的。詹内于1868年4月21日获得了这项发明的专利权。后来,詹内继续改进,并于1874年4月29日获得第二次专利权。

  詹内发明的火车自动挂钩与现今火车使用的自动挂钩基本一样。这种火车挂钩,英语写作“Janney Coupler”。我国早期铁路材料目录把它简译为“詹氏车钩”。由于詹天佑是我国早期最著名的铁路工程师,所以,有些人误以为火车自动挂钩是詹天佑发明的。像上海人民出版社出版的徐启恒、李希泌著《詹天佑和中国铁路》一书中,有一幅火车自动挂钩照片,题目是“詹天佑自动挂钩”。

  据说,詹天佑生前曾听说过这种误传,他诚恳地对周围的人说:“请同事们帮助我解释解释,没有这件事。”1912年,詹天佑在广东发起成立“广东中华工程师会”,被推举为会长。同年,上海“中华工学会”和“中华铁路路工同人共济会”成立,这两会都公推詹天佑为名誉会长。第二年,詹天佑提议,上述三会合并为一个团体,定名“中华工程师会”,后改名为“中华工程师学会”。凡是土木、机械、水利、电机、采矿、冶金、兵工、造船等工程师均可加入学会,詹天佑当选为会长。为了强化工程标准,詹天佑亲自主持编撰了《新编华英工学字汇》,书中收录“詹氏车钩”这个词条,在音译时,詹天佑经过慎重考虑,有意不用“詹”字,改用“郑”字,译为“郑氏车钩”。

  这一字之差见精神。它表现出詹天佑严肃、诚实,不掠人之美的高尚品德。     

来源:中国哲士网

中小学语文教学 詹天佑,吕行华教案,教学设计 参考资料,课文

作品詹天佑不掠人之美原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    长文短教──我教小学课文《詹天佑》
    《詹天佑》学案设计
    《詹天佑》导读设问
    教学《詹天佑》一得
    《詹天佑》语文实践训练设计
    《詹天佑》课堂教学艺术赏析
    读《詹天佑》有感
    从《詹天佑》教学案例看学习方式
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》课文简说
    浅谈《詹天佑》中蕴涵的人文精神
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》一文的爱国主义教育
    充分地说 尽情地读 自由地写──《…
    《詹天佑》说课设计
    《詹天佑》说课设计
    整合拓展 创新学习──《詹天佑》说…
    《詹天佑》第二课时说课设计
    《詹天佑》教学反思
    《詹天佑》课堂实录
    《詹天佑》第二课时教学设计
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》导读教案设计
    《詹天佑》教学杂谈
    《詹天佑》课例分析
    《詹天佑》案例分析
    程序导练,多法并举──《詹天佑》课…
    多读疑自现,多读疑自消──《詹天佑…
    《詹天佑》第二课时说课设计
    《詹天佑》教学实录二
    《詹天佑》教学案例
    字里行间尽现爱国情──《詹天佑》导…
    创设具体可感的情境──《詹天佑》教…
    了解时代背景 感受爱国情怀──《詹…
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》中怎么理解“人”字路线
    采用“四解放”教学小学课文《詹天佑…
    《詹天佑》教学实录及评析
    《詹天佑》课堂实录及评析
    《詹天佑》第一课时课堂实录及评价
    以玩激趣寓学于乐──《詹天佑》课堂…
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学实录
    《詹天佑》参考图片
    《詹天佑》第二课时说课设计
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》电子课本
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》词句解析
    《詹天佑》学习目标
    发展学生的再造性想象──《詹天佑》…
    《詹天佑》相关链接
    备课和讲课要进行再创造──三上《詹…
    “嘲笑”与“讥笑”
    给京张铁路取名
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学实录一
    《詹天佑》读后感
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学建议
    《詹天佑》第二课时教学设计
    《詹天佑》教学反思
    读《詹天佑》有感
    《詹天佑》写作特点
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》第二课时教学设计
    读《詹天佑》有感
    《詹天佑》第二课时教学设计
    读《詹天佑》有感
    《詹天佑》第二课时教学设计
    《詹天佑》第二课时教学设计
    《詹天佑》第二课时教学设计
    珠成串,精彩自成──《詹天佑》教学…
    《詹天佑》第二课时教学设计
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》第二课时教学设计
    《詹天佑》中心思想
    《詹天佑》解词造句
    《詹天佑》分段段意
    《詹天佑》句子解析
    《詹天佑》好词好句
    《詹天佑》重难点解析
    《詹天佑》第二课时教学设计
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学反思
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》课文提示
    《詹天佑》近义词反义词
    “人”的启迪──读《詹天佑》有感
    《詹天佑》读后感
    读《詹天佑》有感
    《詹天佑》教学设计
    理清思路 美读熏陶──《詹天佑》教…
    《詹天佑》教学反思
    《詹天佑》教学案例及反思
    《詹天佑》教学反思
    将情境进行到底──《詹天佑》一课的…
    让信息技术融入语文课堂──《詹天佑…
    情感在这里交融──有感于《詹天佑》…
    《詹天佑》教学后记
    《詹天佑》教学谈
    《詹天佑》教学反思
    阅读教学中创新思维的培养──《詹天…
    另辟蹊径,用好教材──有感于《詹天…
    《詹天佑》教学后记
    《詹天佑》结课设计
    《詹天佑》的“心”
    《詹天佑》第二课时教学设计
    工程师小助手、导游小姐的诱惑──《…
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学反思
    《詹天佑》第一课时教学设计
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学设计
    抓住主线 分组探究 创造实验 朗读…
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学反思
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》学习要点
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学设计
    《詹天佑》教学设计
    让学生的表现欲望无限舒张──我教小…
    《詹天佑》教学反思
    《詹天佑》教学设计

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号