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◇ 让学生的表现欲望无限舒张──我教小学课文《詹天佑》 
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◇ 另辟蹊径，用好教材──有感于《詹天佑》一课的教学 
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◇ 阅读教学中创新思维的培养──《詹天佑》教学浅谈 
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◇ 理清思路　美读熏陶──《詹天佑》教学难点突破 
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◇ 发展学生的再造性想象──《詹天佑》教学有感 
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◇ 备课和讲课要进行再创造──三上《詹天佑》 
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◇ 采用“四解放”教学小学课文《詹天佑》 
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◇ 长文短教──我教小学课文《詹天佑》 
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◇ 《詹天佑》中怎么理解“人”字路线 
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◇ 浅谈《詹天佑》中蕴涵的人文精神 
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◇ 从《詹天佑》教学案例看学习方式 
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◇ 《詹天佑》一文的爱国主义教育 
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◇ 《詹天佑》课堂教学艺术赏析 
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◇ 《詹天佑》语文实践训练设计 
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◇ 教学《詹天佑》一得 
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◇ 《詹天佑》导读设问 
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◇ 《詹天佑》教学谈 
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◇ 工程师小助手、导游小姐的诱惑──《詹天佑》教学后记 
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◇ 情感在这里交融──有感于《詹天佑》的课堂情感教学 
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◇ 让信息技术融入语文课堂──《詹天佑》教学反思 
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