《一夜的工作》教学设计一夜的工作,何其芳资料原文赏析

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《一夜的工作》教学设计

　　６、读课文最后一句话：　　　　“你们看见过这样的总理吗？” 　　　　把这句话改为设问句：“你们看见过这样的总理吗？没有。”

　　　　师：的确没有，当年总理去世的消息引起了国际社会的重视，联合国决定降半旗一周表示沉痛哀悼，这时有些国家的官员提出疑问：“为什么我们国家的元首去世不降半旗，而中国的周恩来去世却降半旗？”当时的联合国秘书长是这样回答的：“你们哪一国的元首像周恩来一样一生没有一个子女，却抚养别人十几个孩子；你们哪一国的元首像周恩来一样一生廉洁奉公，在银行里没有一分钱的存款？”他的话使当时在场的人哑口无言，接着场内响起了雷鸣般的掌声。

　　　　可见，我们的总理以自己伟大的人格魅力赢得祖国人民和世界人民的爱戴！难怪作者会发出“你们看见过这样的总理吗？”如此的感慨！！

　　７、多媒体出示总理近照，师生以不同的形式抒发对总理的感情。

　　　　（点评：在读与媒体的呈现中，多渠道感悟总理的伟大人格，认识他平凡而又伟大的形象。）
六、作业超市，实现拓展

　　媒体出示：　　　　从下面选取一种自己喜欢的方式开展活动。

　　１、写一首献给周总理的小诗，读给别人听听。

　　２、搜集资料，办一份关于周总理的手抄报或电子版报。

　　３、举办关于周总理的故事会。可以自由组合，设计其他的活动方式。　　　（点评：“作业超市”一节，老师列出多种活动方式，让学生选取自己喜欢的一种开展活动，这既是尊重学生的个体差异，又尊重学生在学习过程的独特感受、体验和理解。

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来源：中国哲士网

作者：何其芳

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