《小小竹排画中游》第一课时教学设计小小竹排画中游资料原文赏析

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《小小竹排画中游》第一课时教学设计

　　　⑵　学习第二句：

　　　　①　男同学齐读。这句中写的什么景物呢？　　　　　　（教师板书：贴上绿色的小树和小禾苗，围绕在题目中间。）

　　　　②　你能说说怎样叫树木密吗？　　　　　　（可以用手比划比划。）

　　　　③　指导朗读这句话。你怎样读，才能读出树木密？　　　　　　（试读，然后指生读这句话。）　　　　　　老师评价：老师能听出，田里的禾苗真绿啊！

　　　⑶　学习第三句：　　　　　衔接语：江南还有什么样的美丽景色呢？让我们来看第三句。

　　　　①　老师范读第三句。老师看同学们读得这么起劲，老师也想读一读，同意吗？你认为老师读得怎样？还在哪儿？请你也学着老师的样子读一读吧！

　　　　②　这句中为什么说“鱼、米”？赶快帮老师找找，好吗？

　　　　③　师语：江南水乡盛产大米和淡水鱼，水稻一年成熟两到三次，产量高，质量好，南方人以大米为主食，爱吃大米的同学到南方去可以天天吃大米和淡水鱼，可好吃了！勤劳的江南水乡的人们还用河塘养鱼养虾，种植莲藕，培育珍珠。江南水乡是一个名副其实的鱼米之乡。

　　　　④　那为什么说“小小竹排画中游”呢？　　　　　　（教师总结。）

　　　　⑤　你觉得江南给你留下什么印象？能用江南说句话吗？教师总结，其实江南确实是个山美水美、物产丰富的好地方，有机会的话，同学们可以亲自到江南水乡去游览一下，欣赏一下那里的美丽风光，尝一尝那里的大米和淡水鱼。
四、背诵课文，表演课文内容

　　１、江南既然这么美，那就请小朋友用最美的语言，最美的动作一边表演，一边背诵这篇课文，把江南的美展现出来，好吗？

　　２、开展男女比赛，表演这篇课文内容。　　　　（评出优胜者。）
　【板书】

　　竹排（图片）　小鸟（图片）　小鱼（图片）

　　　　　　　　小　小　竹　排

　　　　　　　　　画　中　游

　　小树（图片）　禾苗（图片）

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来源：中国哲士网

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