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２、说说你们都想扮演谁？ （师相机贴板书）
⑴ 小鱼、小竹排：你看见了什么？听见了什么？
⑵ 小鸟：你为什么唱歌？唱了什么？
⑶ 男孩：你看到了什么？ （理解：树木密，禾苗绿油油） 为什么禾苗会绿油油？
⑷ 小树、禾苗：你看见、听见这一切后，心里是怎么想的？
３、你们觉得这个地方怎么样？就像一幅美丽的图画，小竹排就像在什么地方游？ （板书：画框）
４、这么美丽的图画让人看了都特别开心，那谁能用高兴的语气来读一读这两句话。 （出示书本上的课文）
５、小朋友，你们知道这美丽的地方在哪儿吗？ （板书：江南） 对，江南就是长江以南的地区，那里气候温和，物产丰富，不仅河多、鱼多，而且还出产许多大米，所以我们把江南一带叫作“鱼米乡“。 （板书：鱼米乡） 我们就生活在江南。欣赏图片。
６、我们生活在这么美的地方，就像在画中一样，你会感到怎么样？那我们该怎么朗读最后一句话呢？ （出示课文）
五、朗读感悟，领会含义
１、课文学完了，智慧爷爷向我们提问了：江南风景如画，那这幅画的作者会是谁呢？ （请同学们４人一组，进行讨论。）
２、汇报：画家是大自然，人民……
六、扩展
最后，让你面对着美丽的江南，说一句自己最想说的话。
七、作业
画一幅江南美景图。
第二课时 〖课时目标〗
１、理解课文内容,知道江南是十分美丽富饶的地方,能喜爱江南,热爱自己的家乡。
２、会写“口、 日、中”３个字，认识２个笔画和三个偏旁。
３、能够正确流利地朗读课文,背诵课文。
〖教学过程〗
一、复习旧知
１、开小火车认读１２个生字。
２、游戏：一字开花（口头扩词）。
二、学习生字、偏旁、笔画
１、先出示“日”教师范写，学生书空。认识笔画横折钩并书写三个。
２、引导学生找找“中”的压线笔，再跟老师一起书空，认识新笔画横折。
３、学生自己书写“口”，互相评价交流。再写三个。
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