设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> S >> 松鼠和松果 >> 正文
融情入境，美文美读──…
孩子自己的语文课《松鼠…
《松鼠和松果》说课材料
《松鼠和松果》第二课时…
让学生在质疑后学会探究…
《松鼠和松果》教学反思
《松鼠和松果》教后反思
《松鼠和松果》教学案例
《松鼠和松果》教学案例
给学生一个自主感悟的空…

 

《松鼠和松果》第一课时教学设计

《松鼠和松果》第一课时教学设计 　 北京市朝阳区酒仙桥二小　陈　雪 　 　 【学习目标】

　　１、认识“聪”、“活”等１１个生字，会写“以”、“后”等６个字。

　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　３、理解课文内容，懂得植树造林的道理


【教学重难点】

　　１、重点：　　　　认识１１个生字，会写６个字；能正确流利地读课文。

　　２、难点： 　　　　书写“以、更”。
　 【教学时数】

　　两课时。
　 【教学过程】 第一课时 〖教学要求〗 　　正确、流利、有感情地朗读课文，认识“聪”、“活”等１１个生字。


〖教学过程〗

一、猜谜导入

　　同学们，你们喜欢小松鼠吗？ 　　板书：松鼠 　　你们知道松鼠住哪？

　　松鼠爱吃什么吗？ 　　板书：松果

　　齐读课题。

　　小松鼠和松果之间会发生什么事呢？我们今天来读一读这个故事吧！


二、初读课文

　　１、学生出声读课文： 　　　　读完后把圈出的生字多读几遍。

　　２、学习生字词：

　　　⑴　出示以下生字词（带拼音）：

　　　　　聪明　活泼　忽然　眨眼睛　如果　总有　以后　主意

　　　　　指名读。

　　　⑵　学生认读去掉拼音后的词语、生字： 　　　　　个别读、小组读、全班读。

　　　⑶　换词读。

　　３、读课文： 　　　　要求读正确，想想在小松鼠和松果之间发生什么事？
二、精读课文

　　１、学习课文第一自然段：

　　　⑴　（出示挂图）小松鼠，在这么美丽的森林里。看着绿油油的松树，他吃的小松果是什么样的，出声读第一自然段？

　　　⑵　指导读句子： 　　　　　每个松果都那么香，那么可口。

　　　⑶　变式练习： 　　　　　每个松果（　）香（　）甜。

　　２、学习第二自然段：

　　　⑴　小松鼠一边玩一边吃香甜的果子，忽然，小松鼠眨眨眼睛，想起来了……

　　　　　（出示投影）引读： 　　　　　如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！

　　　　　学生自由读句子。

　　　　　讨论： 　　　　　读了这句话，大家知道恶劣什么？想到了什么？

　　　⑵　指导朗读这句话，注意读出担心、惊讶的语气。

　　　　　提示：大家想一想，没有了松树，没有了森林，到处是（读词）光秃秃的，小松鼠们吃什么？到哪儿去住呢？

　　３、学习四、五、六自然段：

　　　⑴　读“好主意”： 　　　　　小松鼠想出了什么好主意？

　　　⑵　角色体验： 　　　　　下松鼠快把你的主意演一演。

　　　⑶　春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方有什么变化？ 　　　　　（贴小松树）

　　　⑷　词语训练： 　　　　　（　　　）的小松树。

　　４、拓展练习： 　　　　有了松树，有了森林，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他们（　　　）。


三、朗读全文

　　让我们祝愿小松鼠的世界越来越美好，带着对他们美好的祝福再来读一边课文。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 松鼠和松果教案，教学设计 参考资料，课文

作品《松鼠和松果》第一课时教学设计原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《松鼠和松果》第二课时教学设计
    《松鼠和松果》词语造句
    《松鼠和松果》近义词反义词
    《松鼠和松果》多音字同音字形近字组…
    绿衣天使──树木
    树的功能
    捡松果
    大山的衣裳
    《松鼠和松果》教学建议
    聪明的画师松鼠
    《松鼠和松果》教材简说
    保护生态平衡
    别伤害小生命
    融情入境，美文美读──利用多媒体教…
    《松鼠和松果》第一课时教学设计
    《松鼠和松果》第一课时教学设计
    《松鼠和松果》第一课时教学设计
    《松鼠和松果》第二课时教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》第二课时教学设计
    《松鼠和松果》阅读提示
    《松鼠和松果》第二课时教学设计
    《松鼠和松果》第二课时教学设计
    《松鼠和松果》快乐练习：写字
    《松鼠和松果》快乐练习：语文练习
    《松鼠和松果》快乐练习：同步练习
    《松鼠和松果》电子课本
    《松鼠和松果》教材插图
    《松鼠和松果》素质教育新学案
    《松鼠和松果》词语解释
    《松鼠和松果》第二课时教学设计
    生态平衡和环境保护
    《松鼠和松果》重点难点
    关于松鼠的基础知识
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》学习目标
    《松鼠和松果》教学设计
    老松树和小松树
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》课堂教学实录及反思
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    三石击起千层浪──记《松鼠和松果》…
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》第一课时教学设计
    《松鼠和松果》快乐练习：同步轻松练…
    《松鼠和松果》快乐练习：强化练习
    《松鼠和松果》快乐练习：试题
    《松鼠和松果》教学杂谈
    《松鼠和松果》备课要点
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学谈
    小记《古诗词三首》习作练笔──习作…
    《松鼠和松果》教学实录及反思
    《松鼠和松果》第二课时课堂实录
    《松鼠和松果》教学片断及反思
    《松鼠和松果》教学片段实录及反思
    《松鼠和松果》识字教学片段
    《松鼠和松果》识字教学片段及反思
    课题研究个案：《松鼠和松果》
    《松鼠和松果》教学设计
    《松鼠和松果》教学一得
    给学生一个自主感悟的空间──《松鼠…
    《松鼠和松果》教学案例
    《松鼠和松果》教学案例
    《松鼠和松果》教后反思
    《松鼠和松果》教学反思
    让学生在质疑后学会探究解疑──《松…
    《松鼠和松果》第二课时教后反思
    《松鼠和松果》说课材料
    孩子自己的语文课《松鼠和松果》
    凸现学生主体地位　落实阅读学习的实…

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号