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《端午日》教学设计4

1、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。

2、培养学生阅读理解的能力。

重点

1、培养学生阅读理解的能力:学习文章精彩的场面描写,体会用词的精妙,语言的简明,详略的安排,为想象而留下的空白,材料的排序等。

2、在阅读理解过程中获得对端午民俗的真切感受,让文化内涵从语言中品出来。

难点

引导学生进入课文所描述的意境,真实感受和深切理解作者所营造的热闹、激烈、欢悦的节日气氛,从中体验湘西淳朴民风和合作、争先的精神。

课时安排

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 《端午日》教学案教案,教学设计 参考资料,课文

作品《端午日》教学设计4原文赏析

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