十 组 歌
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语文知识小品：东方文学的最高境界就是“天人合一”，每一个字都浸透人类心灵的精华，文与人是融为一体、相互依存的，这正如卞之琳的诗“你站在
桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”。
五、解读课文
1．质疑：你还有读不懂的地方吗？
2．学生可能会指出以下几处：
⑴如何理解“爱情的真谛就是清醒”？
爱不是盲目的，理智责任能让爱更长久，清醒的爱是最需要勇气的，一种献身的勇气。
⑵“尘世人生也是如此：开始于……”是何意？
尘世也如雨水一样不断循环，是爱滋润了生命，传递着生命，使之生生不息。
⑶“我和礁石同席对饮”，礁石为何冷若冰霜？
暗喻祖国不理解诗人的爱国之情，以致诗人被逐出境。
六、美读课文
1．请学生配乐朗读两文。
2．学生互评朗读效果。
3．选取文中最令你难忘的句子，当堂背诵。
七、作业
1．摘抄体现“天人合一”意境的语句。
2．模仿课文，以“……之歌”为题写散文诗。上一页 [1] [2]
来源: 中国哲士网
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作品十 组 歌原文赏析
