《慈母情怀》快乐练习：课堂达标（二）

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《慈母情怀》快乐练习：课堂达标（二）

《慈母情怀》快乐练习：课堂达标（二）　　　Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）一、给下列词语加点的字选择正确的读音，在下面画线（４分）　　龟裂（guī　jūn）　疲惫（bèi　pèi）　忙碌（lù　lǜ）　攥着（cuàn　zuàn）　　
二、火眼金睛，辨字组词（８分）　　震（　　　）　　烤（　　　）
　　振（　　　）　　拷（　　　）
三、按要求写出下列词语的近义词或反义词（８分）　　近义词：　　弯曲──（　　　）　　连续──（　　　）　　龟裂──（　　　）　　高兴──（　　　）　　反义词：　　瘦小──（　　　）　　忙碌──（　　　）　　疲惫──（　　　）　　吃惊──（　　　）
四、解释下列句子中加线的词语（１０分）　　１、但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　２、那天母亲数落了我一顿。　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　
五、巧嘴巴会说话（造句）（８分）　　１、立刻……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、舍不得……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、课文内容我熟悉（按课文内容填空）（１２分）　　１、我穿过＿＿＿＿＿缝纫机，走到那个角落，看见一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿很近。周围几只＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　２、母亲掏衣兜，掏出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用＿＿＿＿＿＿的手指数落着。
Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）七、“疲惫”“龟裂”说明了母亲的什么品质？（１５分）　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　“惫”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　“龟”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、佳句赏析台（理解句子，并作答）（２０分）　　我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲扫视一遍，却没有发现我的母亲。　　句中的“却没有发现我的母亲”从侧面反映出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　这句话对后面的哪两层意思起着铺垫的作用？　　１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、阅读天地（１５分）　　母亲掏衣兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。　　旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！，你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 　　母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书哟！” 　　１、这段文字主要抓住了人物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿进行描写。（５分）　　２、语段中连续使用了“供他们……供他们……”的句式。进一步从侧面衬托出母

　　　　亲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。而母亲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（１０分）　　　　

来源：中国哲士网

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