设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> C >> 春 >> 正文
《春》教学反思
《春》教学反思
浓墨重彩描绘春──教《…
让学生动起来──《春》…
一次美的洗礼──《春》…
《春》教学案例
《春》教学案例
《春》教学案例
《春》教学片段
《春》教学实录及评点

 

《春》教学设计

《春》教学设计 　 山东省淄博市第二十六中学　冯斐玲 　 　 【设计思想】 　　先学后教，当堂训练是洋思教学经验的核心。在讲授《春》一课时，应以这一思想为指导，从学生的自学讨论和口头训练入手，分层设置思考题，引导学生体会作者在景物描写中抒发的感情，学习写景状物的一般方法，活跃学生的思维，充分调动起学生的学习兴趣。在各个学习环节中，应该本着以学生为主体、教师为主导的原则，让学生主动的想、主动的说、主动的学、主动的练，把学生的自主学习与教师的精讲点拨紧密的结合在一起，充分发挥学生的学习主动性，使他们在不断尝试与练习中享受到成功的乐趣。同时根据课程标准的要求和本课的特点，应该把重点放在了整体感知课文、语感的培养和读写结合上，加强对学生的综合训练，突出重点，锻炼学生的听、说、读、写的能力，使学生牢固的掌握所学知识，并把它们灵活的运用到自己的实际写作中去，做到学为所用。
【教学过程】 一、准备练习，导入新课，出示学习目标 　　师：一年之计在于春，我们都热爱春天，向往春天。这里我用投影给大家展示出一幅春天的美丽画卷，你能用自己的语言把春天描绘出来吗？（教师多媒体展示） 　　生：（口头描绘）。

　　（学生的口头描述有助于锻炼他们的观察能力、思维能力，同时自然的导入新课。） 　　师：同学们说得都很好。今天让我们一起来学习《春》，体会一下朱自清先生是如何描绘春天的？ 　　板书课题和作者，并用投影出示教学目标： 　　１、学习细致观察、抓特征写景的方法。 　　２、理解比喻、拟人等修辞方法的作用。

　　３、体会在景物描写中抒发的感情。
二、学生自学，尝试感知与分析 　　１、教师范读课文，同时要求学生体会本文的思路。 　　　　（范读课文既能激发学生的兴趣，又有助于整体的感知课文，体会文章的思想感情。） 　　２、出示第一组尝试题，学生初读课文后回答问题，理清思路： 　　　⑴　全文由几个部分组成？

　　　⑵　文中哪些词语最能突出盼？

　　　⑶　作者在文中描绘了春天的哪些景物？

　　　⑷　在景物描写中抒发了作者怎样的感情？这种感情集中表现在哪里？

　　　⑸　作者写这篇文章的思路是怎样的？ 　　　　　（这一组尝试题，能引导学生自学课文，整体感知内容，并锻炼他们的概括能力。） 　　３、出示第二组尝试题，学生深读课文后分组讨论，重点分析春风图。 　　　⑴　作者抓住了春风的什么特征？体现在哪里？ 　　　⑵　作者调动了人们的哪些感官，把无形、无味、无色的春风写得有声有味，有情有感？ 　　　⑶　你认为文中哪些词句运用的最好？好在哪里？

　　　⑷　在对春风的描绘中抒发出作者怎样的感情？ 　　　　学生先朗读，再讨论，后背诵。教师加以精讲点拨，并指导本段的朗读。 　　　　（学生的朗读、讨论与教师的精讲点拨相结合，有利于学生掌握重点，突破难点，为读写结合打下基础。）
三、反馈练习 　　学生分四组讨论其余四幅图画，教师适当点拨，并用投影出示要求： 　　１、描绘了一幅怎样的图景？ 　　２、抒发了作者怎样的感情？ 　　３、抓住了景物的什么特点？ 　　４、弄清描写的顺序、角度？ 　　５、重点分析写得精彩的一两个句子。 　　　　（这是一次集中的反馈，锻炼了学生举一反三的能力，也便于教师查漏补缺，使学生全面、牢固的掌握知识。） 　　　　师：通过以上的学习我们可以看到，作者为我们展示了一幅幅春天的绚丽画卷，描绘了春回大地、生机勃发的动人景象，赞美了春的活力带给人以希望和力量。全文充满着对春天的热爱和赞美之情，给人以美的熏陶。同学们，你们学了这篇课文后有什么收获？能不能总结出写景状物的一般方法？ 　　　　学生讨论、回答，教师及时启发后，出示投影。 　　　　写景状物的一般方法： 　　　　　　　　倾注感情，选取景物 　　　　　　　　细致观察，找准特点

　　　　　　　　调动感官，展开联想

　　　　　　　　顺序合理，语言优美 　　　　（师生共同对所学知识做出归纳，能够加深学生对知识的理解，锻炼他们的思维加工能力，同时对本课知识的掌握情况也是个很好的检验。）
四、限时作文练习 　　题目：秋 　　要求： 　　１、描绘有代表性的一种景物即可。 　　２、运用写景状物的一般方法。 　　３、字数在１５０字左右。 　　用投影出示几幅秋天的图画，供学生参考。 　　（片断写作练习的设计，目的是让学生做到学为所用，把课本中学到的知识运用到自己的实际写作中去，锻炼他们快速立意、构思、成稿的能力。）
【板书设计】 　 春 朱自清 　　总写　一切　山、水、太阳的脸　　（远） 　　　　　　　　草：钻、嫩、绿、满、软绵绵　　

　　　　　　　　花：开满，红、粉．白、甜味儿（树上、花间、地上）

　　　　　绘春　分写　　风：抚摸、酝酿

　　　　　　　　　　　　雨：细、密

　　　　　　　　　　　　人：赶趟儿 　　　　颂春　生意盎然（新）千姿百态（美）青春活力（力） 　 　 　 ..

来源：中国哲士网

中小学语文教学 春,朱自清教案，教学设计 参考资料，课文

作品《春》教学设计原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《荷塘月色》教学案例分析
    荷塘月色说课稿
    《荷塘月色》教案
    《荷塘月色》说课稿3
    爱自然，也是爱美人——《荷塘月色》…
    荷塘月色意象分析
    换一种思路，换一种活法——荷塘月色…
    《荷塘月色》教学设计
    李镇西《荷塘月色》课堂实录
    荷塘月色分析1
    《荷塘月色》：一个精神分析的文本
    《荷塘月色》教案设计
    《荷塘月色》说课稿
    荷塘月色分析
    《荷塘月色》朱自清
    《荷塘月色》教案设计1
    《荷塘月色》说课稿1
    《荷塘月色》课文分析
    《荷塘月色》说课稿2
    荷塘月色说课稿 1
    《荷塘月色》课堂实录3
    荷塘月色的全文分析
    《荷塘月色》课堂实录
    文章荷塘月色疏导
    荷 塘 月 色
    《荷塘月色》课堂实录1
    《荷塘月色》课堂实录2
    朱自清和他的《荷塘月色》
    朱自清《荷塘月色》之“股市版”
    清华—荷塘月色1
    清华—荷塘月色
    荷塘月色作品原文
    《荷塘月色》教学设计
    《春》教学设计
    关于《春》的教学思考
    《春》说课稿3
    解析朱自清的《春》
    《春》教学设计
    《春》说课稿7
    《荷塘月色》语言教学新探
    《春》教学设计2
    《春》教学设计
    我教学朱自清《春》的经历
    读朱自清《春》
    《春》教学设计
    朱自清《春》教案
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    阅读教学是个对话的过程──《春》第…
    《春》教学设计
    《春》语法修辞库
    匆匆
    多姿多彩的咏春诗
    《春》重难点突破
    《春》典题例析
    《春》同步达纲练习
    《春》之美及其审美教学初探
    朱自清《春》赏析2
    “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红”
    《春》景物描写
    《春》写作特色
    《春》写作特点
    《春》结构分析
    《春》中心思想
    《春》词义辨析
    《春》问题探究
    《春》说课稿5
    春是一年中四季中的第一季
    《春》说课稿4
    《春风》教案之一
    《春》说课稿2
    谈教师的说课艺术
    朱自清《春》赏析
    趁春光
    《春》课堂实录3
    北平的春天
    《春》重点难点精析
    《春》参考图片
    《春》基础知识训练
    绿
    背影
    《春》同步作文
    在意境上狠下工夫—读朱自清的散文《…
    《春》说课稿
    《春》电子教材
    《春》整体把握
    《春》研讨与练习说明
    《春》教学建议
    《春》教学建议
    朱自清《春》的教学设计
    《春》的教学设计
    《春》有关资料
    《春》说课稿6
    《春》课堂实录
    炮轰朱自清《春》
    朱自清散文《春》的解读
    朱自清《春》赏欣
    朱自清散文---春（附赏析）
    《春》课堂实录4
    论朱自清散文《春》《荷塘色》的绘画…
    《春》的教学反思
    《春》的说课稿
    朱自清的《春》
    读朱自清的《春》
    诗意浓浓话《春》美
    《春》教学案例
    《春》朱自清
    《春》教学实录
    《春》课时训练
    《春》教学设计
    《春》教学反思
    《春》教学反思
    课文春研讨
    解读朱自清的《春》
    朱自清《春》的赏析
    朱自清《春》教学设计
    浓墨重彩描绘春──教《春》点滴谈
    《春》教学杂谈
    朱自清《春》教案2
    读朱自清《春》2
    《春》教学实录
    《春》词语解释
    《春》教学实录及评点
    《春》教学设计
    《春》教学案例
    《春》教学案例
    《春》教学案例
    《春》课堂教学实录
    《春》课堂实录2
    朱自清的《春》
    春说课稿
    朱自清《春》之雨天版
    朱自清«春»反思
    《春》教学设计
    一次美的洗礼──《春》教学案例
    《春》教学设计
    让学生动起来──《春》的教学案例
    朱自清散文《春》赏析
    朱自清<春>教案
    且用淡墨来画诗——朱自清《春》赏析
    朱自清--春（汉英对照）
    春（朱自清）教材分析
    略谈朱自清散文的意境美
    赏析朱自清的《春》
    《荷塘月色》欣赏
    《春》教学设计
    《荷塘月色》有关资料
    《荷塘月色》课文导入
    《荷塘月色》课文分析
    《荷塘月色》教学设计
    《荷塘月色》教学设计
    《荷塘月色》教学设计
    《荷塘月色》教学设计
    《荷塘月色》教学杂谈
    《荷塘月色》教学设计
    《荷塘月色》教学案例
    文学经典教学的两大硬伤──以《荷塘…
    朱自清《荷塘月色》欣赏
    以文求诗　因文会心──以《荷塘月色…
    文质俱美 自成高格——《荷塘月色》审…
    《朱自清散文全编》前言_诗歌散文欣赏
    《荷塘月色》微型教案
    《荷塘月色》教学设计
    《荷塘月色》的教学对高中新课程的启…
    《荷塘月色》问题探究
    《荷塘月色》段落评点
    《荷塘月色》典型例析
    《荷塘月色》探究活动
    《荷塘月色》教学设计
    《荷塘月色》教学设计
    《荷塘月色》疑难解析
    《荷塘月色》案例
    《荷塘月色》电子教材
    《荷塘月色》语法修辞
    《荷塘月色》写作特色
    《荷塘月色》写作特点
    《荷塘月色》结构分析
    《荷塘月色》词义辨析
    《荷塘月色》词语解释
    《荷塘月色》形近字辨析
    《荷塘月色》多音字辨析
    《荷塘月色》生字注音
    《荷塘月色》主题思想
    《荷塘月色》主题思想
    《荷塘月色》重难点讲解
    月光古诗名句
    《荷塘月色》教学设计
    关于“移觉”修辞格
    《荷塘月色》整体把握
    《荷塘月色》问题探究
    《荷塘月色》关于练习
    《荷塘月色》教学建议
    《荷塘月色》教学建议
    《荷塘月色》的探究式教学处理
    《荷塘月色》教学参考资料索引·论文
    改革课堂教学的尝试──《荷塘月色》…
    从人文角度解读《荷塘月色》──语文…
    语文课的审美教学──《荷塘月色》审…
    天广地阔大有可为──以《荷塘月色》…
    《荷塘月色》写作背景
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计一
    《春》教学设计二
    《春》教学设计
    《济南的冬天》随堂练习
    《春》学法指导
    《荷塘月色》教学设计
    《春》课内语段阅读训练
    读朱自清的《春》
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》教学设计
    《春》课文评点
    《春》生字注音
    《春》教学片段
    描写月亮的诗词
    《春》多音字辨析
    《荷塘月色》教学设计
    《荷塘月色》教学设计
    《荷塘月色》教学设计
    读《荷塘月色》有感
    假如你是画家──教《荷塘月色》的一…
    《荷塘月色》教学反思
    教给学生品味语言的方法──《荷塘月…
    我教《荷塘月色》
    《荷塘月色》第一课时实录
    《荷塘月色》第一课时课堂实录
    感性的阅读──《荷塘月色》文段教学…
    《春》教学设计
    准确把握背景　恰当剖析引用　正确理…
    《春》形近字辨析
    《春》学习目标
    《春》侧面烘托出精神
    《春》教学目标
    《春》写作思路浅谈
    《春》中的叠字的运用
    《春》框架结构
    略谈朱自清散文的意境美（摘录）
    《春》课文导读
    《春》课文背景知识
    《春》素质教育新学案
    感悟《春》中的“人”
    《荷塘月色》教学设计
    导学《荷塘月色》
    《 背影》原文
    说课指导：《背影》实录
    《背影》说课稿7
    《背 影》说 课 稿
    《背影》同步练习
    永恒的旋律 完美的乐章——读朱自清《…
    《背影》课堂实录4
    《背影》说课稿3
    朱自清的《背影》
    朱自清：《背影》
    朱自清《背影》落选新教材之“背影”
    《背影》相关资料
    《背影》课堂实录
    朱自清《背影》读后感
    品读朱自清《背影》后的伤感
    浅析朱自清的散文《背影》
    《背影》说课稿2
    《背影》说课稿6
    《背影》第一课时 说课稿
    《背影》说课稿4
    《背影》说课稿5
    《背影》课文精讲
    朱自清《背影》说课稿
    《背影》结构、中心及写作特色
    《背影》说课稿
    素朴的情感与素朴的表现———朱自清…
    朱自清《背影》教学案例
    背影作者朱自清简介
    《背影》课堂实录7
    教学案例及相关评说——朱自清该不该…
    《春》教学设计
    《背影》课堂实录9
    《济南的冬天》教学简案
    朱自清《背影》读后感
    《背影》课文研讨
    【名家作品赏析系列】朱自清《背影》
    《背影》课堂教学实录
    《背影》课堂实录8
    《背影》课堂实录2
    《春》《济南的冬天》教学案
    《背影》朱自清详细教案
    《背影》教学反思——分析课文要选好…
    《背影》课堂实录6
    《背影》课堂实录5
    朱自清《背影》教案
    《背影》课堂教学实录3
    祝父亲们节日快乐---附上朱自清散文背…

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号