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《春》基础知识训练

《春》基础知识训练   中央电化教育馆资源中心       1、选出注音全对的一组( )    散在丛里  眨眼  抚摸  黄晕    A、sǎn zhǎ fú yùn   

   B、sàn zhā fǔ yūn    C、sǎn zhǎ fǔ yùn   

   D、shǎn zǎ fū yùn   2、与“呼朋引伴”中“引”字同义的一项是( )    A、引经据典   

   B、引而不发   

   C、引吭高歌   

   D、引人入胜   3、“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”的含义是( )    A、春天迟迟不来,人们盼望了很久才到。    B、春天善解人意,人们盼望着人们盼望着的就到来了。    C、运用反复、拟人的修辞表达了盼春的急切心请。    D、东风是春天的先行官,东风到了,春天随后也就到了。   4、对《春》结尾的三个比喻的理解不正确的一项( )    A、第一个比喻是表现春天是生命的开始,一切都是新的,给人以希望。    B、第二个比喻是描写春天给人带来美的想象力。    C、第三个比喻是强调春天蕴藏着无限的创造力。    D、这三个比喻生动地提示了春天的个性;“新”“美”“力”,热情洋溢地赞美了春天。抒发了作者对美好未来的憧憬与热烈的追求。   5、选出与原文不一致的一项( )    A、风轻悄悄的,软绵绵的。    B、田野里,园子里,瞧去,一大片一大片满是的。    C、牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。    D、舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。   6、对下面的副词表示的意义分类正确的一项是( )     ①非常 ②格外 ③大约 ④马上 ⑤也许 ⑥只

   A、①②/③⑤/④/⑥   B、①③/②④/⑤⑥

   C、①②③/④⑤⑥     D、①/②③④/⑤/⑥   7、对下列句子中的连词划得不准确的一项( )    A、它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类。    B、代表们讨论并通过了这个议案。

   C、不管有什么困难,都要克服。

   D、因为大家不断地帮助他,所以他有了很大进步。

  8、填空:    ⑴ 《春》的作者是   。本学期我们还学过他的另一篇散文是      。

   ⑵ 《春》是一篇优美的   散文,全文可分为   、   、   在部分。    ⑶ “吹面不寒杨柳风”这    《绝句》中的诗句。杨柳风,指     。

   ⑷ 山   起来了,水   起来了,太阳的脸   起来了。

  9、指出下列句子所用的修辞手法:    ⑴ “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(  )

   ⑵ 他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(  )

   ⑶ 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在丛里像眼睛,像星星,还眨呼眨的。(  )

   ⑷ 打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。(  )

   ⑸ 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。(  )
【参考答案】

  1、C   2、D   3、C   4、B   5、B   6、A   7、C   8、⑴ 朱自清  《背影》     ⑵ 写景抒情  盼春  绘春  赞春     ⑶ 志南和尚  春风     ⑷ 朗润  涨  红   9、⑴ 引用  比喻     ⑵ 拟人     ⑶ 比喻  拟人     ⑷ 排比     ⑸ 拟人
     

来源:中国哲士网

中小学语文教学 春,朱自清教案,教学设计 参考资料,课文

作品《春》基础知识训练原文赏析

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