抓住重点句学习。

 
 
 
创设情景，培养学生的说话能力。

目标达成度
 

未达成相应措施
 

参考资料
 

板书设计

6 、童年的朋友

走到哪里都带着它

             吃饭是让它坐在旁边，用调羹喂它       形影不离

睡觉时，让它躺在旁边
 

莲山课件  原文地址：http://www.5ykj.com/Health/shan/78334.htm

上一页  [1] [2]