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《大雁归来》教学设计

有的人中,文人最会自我安慰,发现自己软弱卑微但又不愿承认,总会写些慷慨激昂的文字痛骂那些他们想痛骂的人,虽然他想痛骂的人根本不留意任何书和报纸,自己却很可以在自己的文字中坚强勇敢伟大一会儿。

  我早已是“好人”了。大家都说我是个“好人”,好妻子好妈妈好媳妇好朋友好同志,但我却蜕化成了罪犯最可耻的同谋。驱赶鸟类的不仅是枪手和伐木者,更多的是像我这样视而不见和冷眼旁观的“好人”。

  我已经很久很久没有听到鸟声了。我无法不怀念鸟声,像怀念因为我疏忽而远走他乡的最亲密的朋友。

  一处浓阴,三五只鸟,曾把我和喧闹的世界隔开。那清丽的歌声沁人心脾,一洗心上尘埃和身上的疲惫,任何人类的语言无法代替。

  没有了自由的鸟的鸣唱,便无处可逃,拥拥挤挤跌跌撞撞的世界的喧闹包围了我,无处不在。

  在喧闹的人的世界中,我重新寻找我们口口声声的“人类朋友”──鸟类。

  “我们的朋友”在鸟市上被明码标价。

  “我们的朋友”被搬上各式各样的餐桌,塞进各式各样的嘴里。

  我们这样待“朋友”太久了。不用多久,我们这些“好人”的后代只能到鸟市上去认识“我们的朋友”了。

  我已经很久很久没有听到鸟声了,我无法不担心我和我的同类。鸟是人类的长喉,向上帝传达人的声音,而空中飞过的鸟则是一个城市、一个区域、一个民族的镜子,反映着人之所以为人的最起码的良知。

   鸟声渐远。渐远的又何止是鸟声呢?

  1、文章标题是“谁赶走了鸟类”,阅读全文后,你认为这里的“谁”指的是什么人?

  2、第①段中加点的“竖着耳朵”和“谛听”,从内容上看,作者要突出强调的是什么?

  3、比较下面的两个句子,说说哪个表达效果好,为什么好?

   ① 小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈,那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的,它们露宿一夜后绝望地挺着身子。

   ② 小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈,那是有些人折下又扔下的,它们露宿一夜后绝望地挺着身子。

  4、文中写了作者没有阻止举着汽枪打鸟的男人的行动,写这件事时作者详写的是什么?为什么要详写?

  5、根据文意,依次填到第⑥段 、 处恰当的一组词语是( )

   A、甚至 虽然

   B、甚至 何况

   C、但是 虽然

   D、但是 何况

  6、第15段中,作者说“无处可逃”“无处不在”,她是说谁“无处可逃”,什么“无处不在”?

  7、文章末段说“鸟声渐远。渐远的又何止是鸟声呢?”从全文看,你认为,“渐远的”除了“鸟声”还有什么?

    (济南市中考题)

  〖参考答案〗

  1、枪手和伐木者以及视而不见、冷眼旁观的“好人”。

  2、突出强调了鸟的稀少或很久没有听到鸟声了。

  3、①句好。“理直气壮”“信手”形象写出了某些人不文明的行为和习惯,表达了作者的不满


  4、详写了“我”当时的心理活动。说明了“我”似的“好人”事不关己、明哲保身的处世态度
,告诉人们,保护生态环境是人人有责的,从而突出了中心。

  5、A

  6、“我”无处可逃;喧闹无处不在。

  7、渐远的还有人之所以为人的良知。


八、布置作业

  1、湖光山色,鸟语花香,淙淙溪水,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。

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来源:中国哲士网

作者:奥尔多·…

作品 大雁归来,奥尔多·利奥波德 资料原文赏析 在线阅读

《大雁归来》教学设计 资料

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