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《大雁归来》问题探究 １、利奥波德这位伦理学家周末就到农场度假，他用心观察研究大雁，这样多情地感受大雁，这样的情怀应该怎样理解？
提示：伦理，本是处理人与人相互关系所应遵循的道理和准则，作者由人间的伦理推及人与自然关系。在他的观念中，人是自然的组成部分，人与自然的其他部分也应该平等地和谐共处。作者发现，大雁这种生灵，与人类有许多相似之处，它们也有家庭结构，也有亲情，人类虽为万物之灵，但不应该自私地伤害它们。况且大雁有不少为人类所不及的品性，它们向来有联合的观念，它们对人类是有益无损的。人类回归自然，可以从自然中获得无穷乐趣。现代化固然为人类带来前所未有的福利，但是自然界自有无可替代的情趣，在享受高度物质文明的同时，人们越来越向往自然，到自然中去，与动物为伴，这是一种回归自然的趋势。
２、作者对大雁作了哪些描写？
Ａ、十一月南飞的大雁
Ｂ、三月的大雁
Ｃ、大雁归来的情景
Ｄ、春雁觅食过程的鸣叫
Ｅ、孤雁
Ｆ、四月夜间大雁君居的鸣叫
３、作者笔下的大雁有哪些特点？
Ａ、来的季节是三月春天。
Ｂ、飞行的路线是笔直的。
Ｃ、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。
Ｄ、十一月份的大雁一声不吭。
Ｅ、爱寻食玉米粒。
Ｆ、常六只列队飞。
Ｇ、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 大雁归来,奥尔多·利奥波德教案，教学设计 参考资料，课文
作品《大雁归来》问题探究原文赏析
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