提问

    ①古代游记中写感受，常用一句话来概括全文的主旨，例如《醉翁亭记》末段：“太守之乐其乐”“醉能同其乐”二语便是该文的主旨。说说本文的主旨可用哪句话来概括。

    （ “尽吾志而不能至者，可以无悔矣。”）

    ②作者说“不能至”是针对什么说的？

    （不能到达洞的深处，见不到“非常之观”。）

    ③这本来是件有“悔”的事，为什么作者又说“可以无悔”呢？

    （因为已经“尽吾志”了。）

    ④“尽吾志”是什么意思？

    （为实现自己的愿望作最大的努力。）

    小结：“尽吾志”是这句话的要害。

    讨论

    ①“尽吾志”这句话跟前段记游中哪句话是前后照应的？

    （“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。）

    ②“极夫游之乐”是针对什么说和？

    （至洞之深处。）

    （ “入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”， “非常之观，常在于险远”。）

    ④作者“悔”的真正原因是什么？

    （随之止。）

    小结：“随之止”是放弃自己的意愿，不做最大的努力而屈从别人，这正是本句的要害。

    由此得出本段的结论：要有志。

    4、读析第4 段：

    学生朗读，然后展开讨论。

    （1）“古书之不存”跟上文哪句话相照应？

    （其文漫灭。）

    （2）“后世之谬其传”又是跟哪句话相照应？

    （今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。）

    （3）这样说来，这两句话是不是专指碑文字迹模糊和“花山”被误传为“华山”这两件事说的呢？为什么？

    （不是，它既是专指，又是泛指，而且重在泛指。从“何可胜道也哉”中，看出它是泛指文字流传或刊印的讹误。）

    小结：这就是从个别引申出一般的写法，也表现了作者的阔大胸襟，看问题有思想高度。

    由此得出本段的结论：要深思慎取。
  5、略讲第五段：了解古人写游记结尾的写法和作用。

    6、总结扩展：

    中心思想。（这篇游记叙述作者和几位同伴游褒禅山的经过，并借此生发议论，说明要实现远大理想，成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽强的毅力，并提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。）

    写作特色。（因事见理、叙议结合，重点突出、详略得当，结构严密、前后照应）

    心得交流。（各人用一句话说说自己学习本文后的感想）

    7、课堂练习：

    整理虚词“其”字的用法（结合练习“三”）。

    完成课后练习“一”。

    8、布置作业：

    课后练习“四”。

    课后背诵课文。

    板书设计：

    要力求体现程序性、概括性、指导性、艺术性。

    《游褒禅山记》 王安石

    记叙 记山（山 → 院 → 洞 → 碑） 仆碑（1节）

    （1、2节） 游洞（前洞 → 后洞） 后洞（2节）

    议论 怠出而悔 有志、力、物（3节）

    （3、4节） 漫灭谬传 深思慎取（4节）

    因事见理、叙议结合 重点突出、详略得当 结构严密、前后照应

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