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(748)。第二年杨花飘落、子规鸣啭的暮春季节，李白在扬州听到王昌龄被贬的消息后，写下这一情真意切的诗篇，寄给贬谪远方的王昌龄。
本首诗歌最突出的特点是意象鲜明，意境深远。
诗人选择的意象杨花，春夏之交，那洁白柔弱的杨花纷纷飘落，枝头上空空荡荡，只见遍地的落花。“子规啼”暗喻伤心离别之意。这句话渲染了一种凄清之美，落花遍地，子规悲啼，诗人为何会产生如此感受？这就为后面作者听说好友王昌龄被贬打下了基础，渲染了一种意境。
诗人选择了“明月”“清风”这些意象，“明月”在许多诗歌中代表的是故乡，代表的是思念。李白的“举头望明月，低头思故乡”中“明月”就有思念之意。王昌龄的诗“海上生明月，天涯共此时”也是说随相隔久远，却彼此思念之意。听说好友王昌龄被贬作者伤心不已，但他没有“凄凄惨惨戚戚”的忧愁，没有“在歧路，儿女共沾巾”的哀伤。没有“断肠人在天涯”的惆怅。有的是作者借朗朗明月，将满怀的思念交给月光，伴随一缕清风一直到夜郎，来到朋友身边，给朋友以安慰，这样的友情何其真挚纯净，就如那朗朗明月！
作者一改许多作家的温婉思念情思，而是把思念寄托在清风明月中，让思念之情显得大气豪放，不愧为一位浪漫主义大家！ 上一页 [1] [2] [3]
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