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《三峡》课时训练

三峡》课时训练         一、给下列形近字注音并各组一词

  1、阙( )________ 阕( )________

  2、蔽( )________ 憋( )________

  3、溯( )________ 塑( )________

  4、御( )________ 卸( )________

  5、湍( )________ 揣( )________

  6、漱( )________ 嗽( )________

  7、峻( )________ 竣( )________

  8、猿( )________ 辕( )________


二、给下列加粗字注音并解释

  1、重岩叠嶂( )________   2、不见曦月( )________

  3、夏水襄陵( )________   4、绝巘多生怪柏( )________

  5、属引凄异( )________


三、填空

  1、《三峡》一文的作者是________,________朝人。本文选自________。

  2、文中抓住景物的特点进行描写,写山,突出________、________特点;写水,则描绘了________的不同景象。


四、默写填空

  1、自三峡七百里中,________,________。

  2、故渔者歌曰:“________,________。”


五、翻译下面语句

  晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

  译:


六、阅读后回答问题

  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

  1、给下列加粗字选择正确的义项。

   ⑴ 沿溯阻绝( )A、逆流而上;B、顺流而下;C、流动

   ⑵ 或王命急宣( )A、或者;B、有的人;C、有的时候

   ⑶ 虽乘奔御风( )A、虽然;B、尽管;C、即使

   ⑷ 不以疾也( )A、因为;B、如;C、所以

   ⑸ 良多趣味( )A、真,实在;B、好;C、比较

  2、解释下列句中的“绝”字。

   ⑴ 阻绝________    ⑵ 绝 ________    ⑶ 哀转久绝________    ⑷ 妙绝________

  3、判断正误,正确的画“√”,错误的“×”。

   A、“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”是从侧面描写三峡的险恶;“朝发白帝,暮到江陵”是从正面写出三峡的险恶。( )

   B、“素湍绿潭,回清倒影”是写俯视所见;“绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”是写仰视所见。( )

   C、选段中对三峡景色的描写有静有动,例如“湍”和“潭”、“回流”和“倒影”、“绝 ”和“飞瀑”即是。( )

  4、请概括出第1段和第2段的景色特点。

    第1段:

    第2段:

  5、选段运用了什么修辞方法?试举例说明。


七、本文与李白的《早发白帝城》比较,谈谈自己的感受。写成一篇300字左右的文章

  附《早发白帝城》:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”


八、课外阅读

  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹嶂高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈①,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠②作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天③者,望峰息心;经纶④世务者,窥谷忘返。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

────────
【注释】

  ①轩邈:争着比高比远。

  ②泠泠:形容水声清越。

  ③鸢飞戾天:鸢飞到天上。这里比喻追求功名利禄的人。鸢:音yuān,一种像鹰一样的猛禽。戾:音lì,至。

  ④经纶:治理经营。

  1、注音:

   ⑴ 水皆缥碧( ) ⑵ 急湍甚箭( )

  2、解释加粗词:

   ⑴ 天下独绝( ) ⑵ 猿则百叫无绝( )

  3、全文主要围绕着哪句话来描写景物?

  4、“水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。”试分析这句话写出了水的什么特点。

  5、找出文中的两个对偶句。

  6、翻译文中的线句子。


【参考答案】

一、1、阙:què,城阙;阕:què,上阕   2、蔽:bì,隐蔽;憋:biē,憋闷

  3、溯:sù,上溯;塑:sù,塑料   4、御:yù,抵御;卸:xiè,装卸   5、湍:tuān,急湍;揣:chuǎi,揣测   6、漱 shù,漱口;嗽 sòu,咳嗽   7、峻:jùn,峻峭;竣:jùn,竣工   8、猿:yuán,猿猴;辕:yuán,轩辕

二、1、zhàng像屏障一样的高山   2、xī 阳光,这里指太阳

  3、xiāng涨上,漫上   4、yǎn山峰   5、zhǔ接连不断

三、1、郦道元;北魏;《水经注疏》   2、连绵不断,遮天蔽日;不同季节

四、1、两岸连山,略无阙处   2、巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳

五、每到初晴的日子或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,时常有高处的猿猴拉长声音呼啸,音调非常凄凉怪异,空旷的山谷,传来猿啼的回声悲哀婉转,很久才消失。

六、1、⑴ B ⑵ C ⑶ C ⑷ B ⑸ A    2、⑴断绝 ⑵ 极高 ⑶ 消失 ⑷ 极了    3、A 、× B、√ C、√    4、第1段:写夏季景色,突出了水势凶猛迅疾的特点。第2段:写春冬季节的景色,突出了山高水清、木茂盛的特点。    5、比喻夸张:“虽乘奔御风不以疾也”;对偶:“朝发白帝,暮到江陵”。

七、略。

八、1、⑴ piǎo  ⑵ tuān   2、⑴ 独一无二的 ⑵ 停   3、“奇山异水,天下独绝。”   4、“水皆缥碧”是写江水清丽的色泽;“千丈见底”、“直视无碍”写江水深而清的特点;“急湍甚箭,猛浪若奔”写江水湍急处的流势。   5、对偶句:“风烟俱净,天山共色”;“急湍甚箭,猛浪若奔”;“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”。   6、横斜的树枝在上面挡住阳光,白天竟暗得像黄昏;在稀疏的枝条相互交叉的地方,有时能从枝叶的空隙处看见太阳
     

来源:中国哲士网

中小学语文教学 三峡,郦道元教案,教学设计 参考资料,课文

作品《三峡》课时训练原文赏析

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