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《〈论语〉十则》重难点突破 【重难点语句】 １、翻译句子： “有朋自远方来，不亦乐乎?”（有志同道合的朋友从远方来，不也是很快乐吗？） “温故而知新，可以为师矣。”（温习学过的知识，可得到新的理解与体会，就可以做老师了。） “知之为知之，不知为不知，是知也。”（知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。） “三人行，必有我师焉。”（几个人一起走路，一定有我的老师在里面。） “土不可以不弘毅，任重而道远”（士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。） “己所不欲，勿施于人。”（自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。） ２、《〈论语〉十则》中是如何谈学习态度和学习方法的： 谈学习态度的有：知之为知之，不知为不知；三人行，必有我师焉；见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 谈学习方法的有：学而时习之；温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆。 ３、《〈论语〉十则》中关于思想品德修养有１、４、５、６、７、８、９、１０章。
【重点难点讲解】 孔子谈学习，有书本学习和技能实习的结合，像学习《诗经》《书经》是书本学习。《诗经》是当时外交上用的，不熟读《诗经》是不能做外交工作的。《书经》讲历史的，不读《书经》，不懂得历史知识。还要实习礼、乐、射、御，要学会这几种技能。把这两者结合起来，才成为有知识又有技能的人才。 孔子谈学习，有温故和知新的结合，有学和思的结合，又有学与问的结合，还有学和教的结合，更有善与不善的结合。“温故”与“知新”结合，做到古为今用，才符合要求。“学而不思”，不从中得到启发，不会活用，不行；“思而不学”是空想，不知道自己想的问题，前人是否已经解决。一定要学与思结合才行。学的中间有疑问，要向人请教；只问而不学，不是从学习中所产生的疑问来问，不深入也不行。教要深入，有体会，要启发学生；学要提出疑问，提出心得，对老师有促进作用。因此教学相长，教和学都有好处。学习不限于书本学习，“择其善者而从之，其不善者而改之。”，这就是善与不善的结合。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 论语,孔子教案，教学设计 参考资料，课文
作品《〈论语〉十则》重难点突破原文赏析
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