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范进中举
【学海泛舟风向标】
1、 感知小说所塑造的艺术形象，认识封建科举制度的罪恶。
2、 欣赏运用对比、夸张手法进行讽刺的艺术。
【积累运用芳草地】
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．星宿(xiǔ) 斋公(zhāi) 阎王(yán) 轩敞(xuān)
B．兀自(wù) 报帖(tiě) 侥幸(jiǎo) 簿子(bù)
C．掼在地下(guàn) 带挈(qiè) 相公(xiāng) 行事(xíng)
D．解元(xiè) 碇子(dìng) 拙病(zhuō) 桑梓(zǐ)
2加点字解释都正确的一项是（ ）
（1）宗师说我火候已到，自古无场外的举人。
（2）不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试。
A火候（写文章的工夫）
同案（共同参加同一案件）
B火候（紧要的时机）
同案（一同考取秀才）
C火候（烧火的火力大小）
同案（共同参加同一案件）
D火候（写文章的功夫）
同案（一同考取秀才）
3．下列句子使用了比喻修辞方法的句子是( )
A．(范进)被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。
B．你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来!
C．像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!
D．张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。”
4完成下面关于胡屠户在范进中举前后的各类表现的表格填写,然后用简洁的语言概括其性格特征。
胡屠户 行为 语言 对范进的态度
范
进
中
举
前
范
进
中
举
后
胡屠户的性格特征：
5对文章内容分析有误的一项是（ ）
A作者对中举前后的范进含有同情，但作者看不起他的卑微懦弱，逆来顺受；嘲笑他热衷功名利禄以至麻木不仁。
B作者刻画的胡屠户是一个欺贫爱富，趋炎附势，庸俗不堪的市侩形象。
C《范进中举》揭露当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗，讽刺了世态炎凉。
D“张乡绅拜会范进”可以看出张乡绅的为人热诚、友好、大方的特点。
6文学知识
本文节选自 ，这是我国 代一部长篇 小说，全书主要描写封建社会后期 及 的活动和 。它的作者 ，字 ， 代 家。
【阅读理解逐鹿场】
★ 课内阅读训练营
（一）阅读文章选段，回答后面文题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”
7描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是__________，表情是__________。
8.第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？___________________________________________________________________________________________
9．范进喜疯这一情节，用的虽是＿的写法，但不失真且令人可信。产生这种效果的原因有二：一方面是生活的真实，即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”；另一方面是艺术的真实，即作者运用 和 相结合的描写方法，使人物穷形尽相，跃然纸上。
10．范进言语中的“好了！”“好！”的言外之意是 。
11.指出下列句子的表达作用。
①老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
答：__________________________________________________________________
②众人大眼望小眼……
答：__________________________________________________________________
★ 课外阅读大比拼
(三)伞
周丽萍吃过早饭，走出家门准备上班。她看了看天，心里想着，带不带雨伞呢？正在犹豫时，邻居同单位的张大姐，正拿着一把粉红色的雨伞，笑眯眯地向她走来，张大姐一晃，说：“周姐，我带上了。”接着挽着周丽萍的手，俩人有说有笑地向单位走去。
最近一段日子，周丽萍自己也不大明白，无论是雨天还是骄阳高照的晴天，她上班下班都常有人帮她撑伞，红的、青的、花的、各种颜色的雨伞，不时地在她头上更换。
“周姐，我家住房问题，有劳你丈夫帮忙。”撑红伞的人说。“周嫂，我爱人工作调换的事，麻烦你在你爱人面前多美言几句。”撑黑伞的人说。“主任夫人，那件事就拜托你了。”撑花伞的人说。当初，周丽萍对别人为她撑伞，心里感到不舒服，后来，她感到是一种光荣。久而久之，也就自然了。
这天下班，天突然间下起雨来。周丽萍站在门口盼着别人给她撑伞。那红色的、黑色的、青色的个个都从她身边匆匆而过，一个人也没给她撑伞。雨越下越大，时间一分一秒地过去了，还要赶回去接孙女。怎么办？突然，传达室的刘伯从屋里拿出自己的伞，送到周丽萍的手里，说：“周嫂，以后还是自己撑伞好。”
周丽萍接过雨伞，不知说什么才好，心里油然生起孤独的感觉。但她马上释然了：以后假使遇到雨天忘记带伞，退休后的丈夫应该是有时间替她送来的。
（原载《福州晚报》 1999年6月 7日）
12．这篇小说的叙事明线是 ，暗线是周丽萍丈夫的沉浮。小说所涉及的自然环境有 ，也有 。小说故事发生的地点都集中在周丽萍从单位到 的路上。
13．本文环境描写的作用是（ ）
A．渲染气氛，烘托人物心情。 B．表现它的象征意义或烘托主题。
C．交代人物活动的场景。
14．这篇小说着墨最多的人物是 ，主人公（作品着力表现的人物群体）是： 。
15本文故事发展的背景，没有正面写出，而是隐藏在人物的语言描写和心理描写中侧面表现出来的，这个背景有两方面，其一是 ，其二是 。这两组隐含的画面恰巧构成鲜明的对比。
16．文中人们为周丽萍撑伞和不撑伞的根本原因是什么？这种对比反映了什么社会现象？揭示了怎样的主题？
【中考妙题热身赛】
、（2002年河南）阅读下面小说选段，完成1—5题。
（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：’老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
17．请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。
（甲）_________________________________________________________________
（乙）_________________________________________________________________
18．孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：____________________________，众邻居对范进的态度是：____________________________
19．孔乙己被摧残的直接原因是：_______________，范进发疯的直接原因是：_______________，造成二人如此境况的根本原因是：_______________。
20．甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：
______________________________________________________________________。
乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：
______________________________________________________________________。
21．（甲）（乙）两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。
摘抄句：______________________________________________________________
赏析：________________________________________________________________
【作文演练绿茵场】
孔乙己和范进都是旧社会的知识分子，都是受封建文化毒害的读书人，都是不会营生的牺牲品。但最终范进却中举当上了县太爷。当成为县太爷的范进遇上依旧落魄的孔乙己时，会发生什么事情呢？发挥你的想象，写一篇300字左右的短文。
【作文素材大超市】
孔乙己巧遇范进
“快，快闪开，看你全身污泥，小心把我们县太爷的衣服弄脏了。”凶巴巴的师爷大声幺喝。
“真是个可怜人！给他一个铜钱吧。”身穿葵花色圆领、金带、皂鞋的老爷说道。他，正是新中举的新贵人范进。
“铛、铛、铛”，一个铜钱掉在孔乙己的脚边。孔已己无奈的用余光看了看，一瞬间的喜悦掠过他黑且瘦极的脸。他慢慢的抬起头说：“这位老爷，我虽然是穷，可是请你看看这是什么（他指着身上破烂的长衫），我也是个读书人而不是乞丐。”范进细细的打量了一番孔乙己，答道：“哈哈，果然是穿长衫的，在下冒犯了。”孔乙己听得脸上泛起一丝微红，瘦骨磷殉的手乱抓着蓬乱的头发，低声道：“不知者不罪，不罪也。”
围观的人群看得迷糊了，都在大眼瞪小眼，大家现出百思不得其解的神情，有人还低声说：“县老爷居然与孔乙己套近乎，他是不是还没清醒？”
“请问老兄高姓大名？”范进追问道。
“在下的名嘛……，不过大家都呼我孔乙己……”。孔乙己吱吱唔唔的说。
当孔乙己得知头一遭遇到的好人是新中举的范进，也就是现在的县老爷时，不由得黯然起来，绝望的神情爬上了孔乙己的脸。这时，围观的人越来越多了。
“让开，让开”，原来是不可一世的胡屠户冲了进来。他慌张的凑到范进的耳边轻声说“贤婿，你是老爷，不该与这没中用的东西一道的。”范进一惊，然后镇定的说：“老兄，在下有要事，先告退了。”说完，匆忙的走了。
“范老爷在体察民情，多好的官呀！你们还不快散去！”胡屠户边大声的嚷着，边拥着范进远去了。
加入文章时间：2002年6月
【创新探究T形台】
【参考答案】
1．B 2 D 3B 4答案：
胡屠户 行为 语言 对范进的态度
范
进
中
举
前
横披衣服，腆着肚子，“见教”范进；
（希图进取时）一口啐在范进的脸上，骂了个狗血喷头 现世宝，烂忠厚没用人；
中了相公是“带挈”了来的；
（希图进取时）尖嘴猴腮，癞虾蟆想吃天鹅肉
鄙视
讽刺
嘲弄
范
进
中
举
后
壮一壮胆，一个嘴巴打将去；
手颤起来，不敢打到第二下；
站在一边，觉那只手隐隐疼将起来，讨了个膏药贴着 做了老爷，是天上的星宿。
果然天上“文曲星”是打不得的，而今菩萨计较起来了；
贤婿老爷，才学又高，品貌又好
奉承
讨好
嫌贫爱富，趋炎附势，嗜钱如命
5 D 6 《儒林外史》；清；讽刺；知识分子；官绅；精神面貌；吴敬梓；敏轩；清；小说
7拍手 笑 8说明中举发疯在当时不是个别现象。 安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封封建科举制度的深切痛恨和无情批判。
★ 9.夸张 语言 动作 10.“我”终于中举了，有钱有势了，有好日子过了，可以享福了 11①烘托范进昏厥的怕人。 ②烘托范进疯的不可思议。
12．伞 雨天 晴天 家门口 单位 13．C 14．周丽萍 为周丽萍撑伞的人15．周丽萍的丈夫升官 周丽萍的丈夫退休16.根本原因周丽萍丈夫手中的权杖、这种对比反映了市民阶层的势利。揭示了不正当之风的公开盛行和人们对权力的崇拜及权势对人们日常生活的重大影响。 17（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范进因中举而发疯。 （意思对即可）
18．冷嘲热讽（冷漠无情）； 趋炎附势（阿谀奉承）。
19．偷东两被打； 因中举而喜极发疯； 封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等） （意思对即可）
20．既批判又同情（哀其不幸，怒其不争） 尖锐的讽刺，无情的嘲弄。 （意思对即可）
21．例如：孔乙已：低声说道：“跌断，跌，跌……”
语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。
又如：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍， 自己把两手拍了一下，笑了一声，道： “噫！好了!我中了!”
动作语言描写，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。
（举一例既可，分析合理即可）
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