大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
１、把下列句子译成现代汉语。
① 故人不独亲其亲，不独子其子。
② 男有分，女有归。
③ 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
④ 故外户而不闭，是谓大同。
２、找出排比句、对偶句，并指出其效果。
３、① 本语段可分为_____层，每一层的大意是______________。
② 这几层的关系是：____________。
４、总领全文的语句是___________________，照应此句的是____________________。
５、作者所描绘的大同社会的景象是___________________________________。
６、大同社会在当时能否变成现实？我们今天如何看待这一理想？
【参考答案】
１、① 所以人们不只是把自己的亲人当亲人，不只是把自己的孩子当孩子。
② 男子有职务，女子有归宿。
③ 因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情也不会发生。
④ 所以从外面把门扇合上，而不插门，这就是所说的理想社会。
２、排比句：使老有所终，壮有所用，幼有所长。对偶句：选贤与能，讲信修睦。 效果：结构整齐，使语势增强，描绘了大同社会的美好境界。
３、① 三；一层：德才兼备的人管理大家的天下。二层：大家互相帮助，各得其所，不谋私利。三层：总结大同社会的景象。
② 总—分—总
４、大道之行也，天下为公 故外户而不闭，是谓大同
５、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
６、略
来源: 中国哲士网
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作品《大道之行也》课内语段阅读题原文赏析
