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《菩萨蛮》(温庭筠)教案

菩萨蛮

温庭筠

(上片)小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起娥眉,弄妆梳洗迟。

(下片)照花前后镜,花面交相映,新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。

教学目标

1.知识与技能

①理解这首词的描写技巧

②准确把握主人公的内心世界

2.过程与方法

诵读法、精读法、讨论法

教学重点难点

1.理解这首词的特色和技巧

2.深入理解女主人公内心的情感

教时安排:

一课时

教学过程:

一.导入课文:

二.词文赏析:

1.概括上下片所写内容。

上片:女主人公睡醒后娇慵形象。

下片:梳妆打扮的过程。

2.温词意象绵密,富艳精工,请结合上片描写加以分析?

写她脸孔雪白、芳香,头发像浓云一般乌黑柔软,再衬上金黄色的眉毛,显得多么光艳!它不仅让读者看到色彩和闻到香味,而且试图触动读者的全部感官。在短短十四字中,竟把色泽、气味、体态……连同神情都生动地描绘出来,技巧不能说不高。

3.赏析“度”字的妙处。

俞平伯先生指出:"''字含有飞动意。"叶嘉莹女士《迦陵论词从稿》也说:"''字生动,……足以唤起人活泼之意象。"在词人的联想中,""字乃从""字生出,""字又从""字生出。词人再于""字添一""字,就把无生命的"鬓云"写活了。试想:于金光明灭之中,云鬓飘拂之际,连细小的眉、发也如此富有生气,岂不更撩人乎?

4.张燕瑾《唐宋词选析》:这首《菩萨蛮》不仅称物芳美,也具有“其文约,其词微”的特点,富有暗示性,容易使人产生种种联想。你能从“约文微词”中感受到女主人公的内心世界吗?

指导:

A.这样一个美丽的女子为什么“懒起娥眉,弄妆梳洗迟”?(试从文中找出相关信息)

“照花前后镜,花面交相映”“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪”。五、六两句,衬出一幅花面相映图。花似人面,人面似花。花固然美,但"花开堪折直须折,莫待无花空折枝"!人面固然也美,但红颜易老,青春难驻,只怕也跟花一样易开易落啊!

结拍两句,说她穿上短袄,看着一双双用金线绣成的鹧鸪出神。鹧鸪尚懂得成双成对,而人呢?鹧鸪似乎在叫:"行不得也哥哥!行不得也哥哥!"而她的哥却早已出门远去,这怎不教人难挨难耐呢?

B.结合上片中的“懒起娥眉,弄妆梳洗迟”,你能感受到这首词的意境特点吗?

孤独寂寞

C.这首词通篇使用了怎样的修辞手法?

词的上片,写床前屏风的景色及梳洗时的娇慵姿态;下片写妆成后的情态,暗示了人物孤独寂寞的心境。全词委婉含蓄地揭示了人物的内心世界,并成功地运用反衬手法。鹧鸪双双,反衬人物的孤独;容貌服饰的描写,反衬人物内心的寂寞空虚。表现了作者的词风和艺术成就。

5.张惠言《词选》卷一:此感士不遇之作也。你同意吗?说说理由。(此题言之成理即可)

6.艺术风格:

绮丽香艳、婉约柔媚。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 兵车行教案,教学设计 参考资料,课文

作品《菩萨蛮》(温庭筠)教案原文赏析

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