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申报市级示范学校工作方案
一、为全面推行素质教育，加快张家界敦谊实验小学品牌建设的步伐和进程，提高学校教育教学管理水平，拓宽新一 轮基础教育课程体系在我校实施的深度与广度，特拟定本方案。
二、领导小组
组 长：
副组长：
三、工作小组
组 长：屈
副组长：
办公室：
工作人员：
四、具体分工
1、申报市级示范学校汇报材料，由办公室秦华负责撰写。
2、学校等级评估汇报材料，,由办公室负责撰写。
3、学校等级评估自查报告，由办公室组织各处室负责人进行自查评分，并写出综合材料。
4、党总支工作汇报材料，由书记负责撰写。
5、学校新课改汇报材料，由负责撰写。
6、德育工作汇报材料，由负责撰写。
7、体卫工作汇报材料，由李负责撰写。
8、后勤工作汇报材料，由屈负责撰写。
9、工会工作汇报材料，由胡负责撰写。
10、关协工作汇报材料，由王负责撰写。
11、科技工作汇报材料，由张负责撰写。
12、电教、校园电视台汇报材料，由陈负责。
张宏安负责把上述材料及我校人事改革的方案及成绩
汇总，装订成册，并制成popwerpoint以文字资料和光盘两种形式储存备用。上交时间：2004年6月10日前。
五、督导评估方案的内容及分工
1、办学方向：（办公室负责）。
⑴、面向全体学生 3分
认真学习、执行教育法律法规以及党和国家的教育方针与政策；学校辖区内的适龄儿童全部入学；有转化后进生和帮助学习有困难的学生的措施和效果。达到上述要求的记3分，其中缺1项扣1分，有一项达不到扣0.5分。
⑵、学生全面发展 3分
学校实施素质教育有方案有计划、有措施；全面进行德、智、体、美、劳教育，促进学生生动活泼地主动地发展；因材施教，注重发现与培养学生的兴趣爱好。达到上述要求的记3分，其中缺一项扣0.5分，有一项达不到要求扣0.3分。
凡办学方向得分低于6分的，学校评定等级在总得分基础上再降一等。
2、办学条件。
⑴、教师配备 8分。（办公室负责）
教师、职工编额按附表10执行，其中有胜任音、体、美、劳技教学的专、兼职教师；95%以上的教师学历符合规定要求；1990年后补充的教师必须全部符合学历要求。达到上述要求的记8分，其中一项达不到扣1分。
⑵、办学经费 6分。（总务处负责）
①生均教育事业费逐年有实际增长；校外单位不向学校摊派费用，不发生由学校承担或向学生收取应由财政拨款的人员经费现象。全做到者记3分。生均经费无增长扣1分。有上述摊派及乱费现象者扣1—2分。
②生均公用经费占教育事业费的比例逐年增长，扣除物价上涨因素后的生均公用经费逐年增长。达到以上要求者记3分，每低一个百分点扣0.5分。扣完该项分为止。
⑶、校园、校舍 8分。（总务处负责）
①生均校园占地面积达到附表8要求者记2分，每低1%扣0.1分。
②校园整体布局合理；有围墙、校门、校牌、标准旗杆、花坛，校园整洁优美，绿化覆盖率25%以上。达到上述要求者记2分，其中一项达不到要求扣0.2分。
③生均校舍建筑面积、教工住宅、寄宿生宿舍达到附表7要求记3分，每少1%扣0.1分。
④教学用房和学生宿舍坚固、够用、适用，上有天花板；门窗油漆；窗有玻璃；教室南北朝向；地面硬化平整，采光系数在1∶6—1∶4之间，达到上述要求者记1分，其中一项达不到扣0.2分。
学校有一般危房扣3分；有严重危房或一般危房占校舍总面积的3%以上扣5分；其严重危房继续使用或一般危房占校舍面积5%以上，办学条件记0分。
⑷、活动场地 4分。（总务处负责）
①体育运动场地达到附表6要求并有风雨活动室者记3分，其中一项达不到要求者扣0.5分，缺项扣1分。
②农村学生生产劳动基地定权发证，生均2厘以上记1分，1厘左右记0.5分，没有的记0分。城市学校有固定的劳技教育实习基地或劳技室记1分，没有的记0分。
⑸、设备设施。（总务处负责）
①有符合要求的实验室和仪器室，有能分类装下仪器的仪器柜，有供每个学生实验用的标准课桌椅。达到上述要求者记0.5分，其中一项达不到扣0.1分，缺项扣0.2分。仪器电教设备达附表1、附表2二类标准（乡镇中心小学或城区12个班以上规模的小学达一类标准）记1.5分，每降一类扣0.6分。
②有图书室，有阅览室，有足够的图书柜。记1分，缺少一项者扣0.3分。图书、报刊等达到附表3二类标准（乡镇中心小学和城区12个班以上规模的小学达一类标准），配齐必备书目，记1分。每降一类扣0.5分，藏书质量及管理达不到要求扣0.2分。
③有体育器材室，体育器材达附表4二类标准（乡镇中心小学和城区12个班以上规模的小学达一类），记1分，每降一类扣0.2分或每缺1项必须项目扣0.1分。
④有卫生室，卫生器械与设备配备达到附表5二类标准；用水卫生，能达国家饮用水标准；男女厕所符合标准。达到上述各项要求的记2分，缺一项扣0.5分，一项未达到要求的扣0.2分。
3、学校管理
⑴、领导班子 4分。（校长室负责）
①实行校长负责制，党组织及党员的作用得到了较好的发挥，教职工行使了民主管理的权利。记1分，其中一项达不到扣0.2分，没有实施的记0分。
②校长经过岗位培训，思想与业务的素质好，能以身作则，勇于改革，带头实干，管理能力强，重视积累和总结办学经验。除18个班以上规模学校外，校长均应兼课。达到上述要求者记1分，其中一项达不到扣0.5分。
③班子配备职数符合附表9要求；班子成员都兼课，每学期都坚持听课、评课，并有原始记录，班子的年龄、学科结构合理；学历中师以上或有专业合格证；能胜任一科以上教学；有健全的岗位责任制；分工明确,团结协作，作风民主，办事效率高。廉洁自律。达到上述要求记2分，其中一项达不到扣0.2分。
党员中有严重违纪情况的扣1分。
4、教师管理 6分。
⑴注重师德教育，教师行为规范，坚持教书育人，无体罚或变相体罚学生行为。课堂讲普通话。达到上述要求记1.5分，其中一项达不到扣0,2分。（政教处负责）
⑵实行教师聘任制；有教职工岗位责任制；，有考勤考绩，奖惩制；有记载，有总结，效果好；教师安心，队伍稳定，积极性高。达到上述要求记1.5分，其中一项达不到扣0.1分。教师中有违法和犯罪行为的记0分。（办公室负责）
⑶在政治、生活、业务上关心教师；工资和政策性补贴落实；教师住房、医疗、子女就业等待遇做到了与当地公务员一视同仁；教师业务培训有计划，有经费保证，效果显著。达到上述要求的记3分，其中一项达不到扣0.2分。有拖欠教师工资现象扣1分。（工会负责，其中教师业务培训的计划由吴胜奇负责撰写，经费保证由龙建军负责）
5、行政管理 4分
⑴有周到的学校年度工作计划；有健全的学校管理制度；有完善的各类人员的岗位责任制及具体考核办法；以上计划及规章制度能认真执行，效果好。达到上述要求记1分，其中缺一项扣0.2分，一项不全扣0.1分。（办公室负责）
⑵控制班额及辍学现象，年辍学率控制在1%以下；无留级现象。达到上述要求的记2分，其中一项达不到的扣0.4分。（教务处负责）
⑶后勤服务较好地满足了教学工作与师生生活的需要；学校经费有基本的保障；严格执行国家的有关收费规定并有严格的财务管理制度；积极开展勤工俭学；加强安全教育，未发生重大安全责任事故。达到上述要求者记1分，其中一项达不到扣0.1分。发生重大安全责任事故的，不得评定为合格学校。（总务处负责）
6、德育工作 6分 （政教处负责）
⑴有较完善的学校德育管理体制；有开展德育工作的基本队伍，配齐班主任、辅导员和德育任课教师；学校班、队组织建设良好，活动经常；建立了家长委员会，形成了学校、家庭、社会三结合德育工作网络。达到上述要求者记2分，其中一项达不到扣0.2分。
⑵有德育工作年度计划，经常开展德育活动，有德育基地，有浓厚的德育氛围。达不到上述要求的记2分，其中一项达不到扣0.2分。
⑶各科教学渗透德育教育，全校形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好格局；重视对学生的养成教育，利用各种形式对学生进行行为规范教育。达到上述要求记1分，其中一项达不到扣0.1分。
⑷在小学高年级认真进行了思想品德评价工作，有真实详细的原始资料。达到以上要求者记1分。没有进行思想品德评价的记0分，无原始资料扣0.5分。
7、教学工作 10分 （教务处负责，其中⑹、⑺两项由李新华负责）
⑴严格按教学计划开足课程、开满课时，按大纲组织教学，教学任务完成好；学生课业负担合理；严格控制使用辅导资料。达到上述要求者记1分，缺一门课记0分，其它任一项达不到扣0.1分。
⑵在教学活动中注意培养学生的学习习惯与学习能力。达到上述要求记1分，其中一项达不到扣0.1分。
⑶严格执行教学常规，教学管理与检查资料齐全，教学秩序良好。达到上述要求的记1分，其中一项达不到扣0.1分。
⑷图书、仪器、体育卫生设施、器材有人管理，使用效率高。达到上述要求的记1分，其中一项达不到扣0.1分。
⑸认真落实活动课程安排。活动课程做到“五定”（学生、地点、时间、内容、辅导老师）、“两落实”（器材、经费）。达到上述要求的记1分，其中一项达不到扣0.1分。
⑹认真执行《学校体育工作条例》、《小学生体育合格标准》和《小学生国家体育锻炼标准》；坚持“两课”、“两操”和课外体育活动，每学年举行一次校运会。达到上述要求者记1分，其中一项达不到扣0.1分。（李新华负责）
⑺认真贯彻《学校卫生工作条例》。卫生保健制度健全，上好健康教育课；学校每期举行两次以上卫生知识讲座；做好预防近视眼、常见病的群体预防工作每年进行一次检查。达到上述要求的记1分，其中一项达不到扣0.5分。（李新华负责）
⑻教研活动经常；每学期有检查、有总结、有交流，中心小学能发挥示范、辅导作用；城区学校有教研课题，有项目；每学年有县级以上成果。达到上述要求的记1分，其中一项达不到要求扣0.5分。（教务处负责）
⑼严格执行小学学籍管理的有关规定，有专人负责；资料、表册、档案齐全规范；学生转学、病休手续完备。达到上述要求记1分，其中一项达不到要求扣0.2分。（教务处负责）
⑽每个教师每期听课不少于10节，有听课笔记和评价记录。1分 （教务处负责）
8、教育质量 30分
⑴、品德行为 6分（政教处）
①学生熟悉并自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；养成了良好的学习、生活习惯；校风校纪好。达到上述要求者记2分，其中一项达不到者扣0.5分。思想品德评价合格率在99%以上、优秀率在90%以上记2分，任一项低1个百分点扣0.5分。
②近三年内，无违法行为记2分。（政教处负责）
9、基础知识与基本技能 14分（教务处负责）
⑴肄业班期末考试各科成绩及格率达95%以上（乡镇中心小学和城区小学达98%以上）记4分，每低1%扣0.5分。毕业率达95%以上（中心小学和城区小学达98%以上）记4分，每低1%扣0.5分。
⑵学生读、写、算等基本技能全部达到大纲要求者记4分。其中一项达不到的扣1分。
⑶学生能从事一般家务劳动；五年级以上学生会使用当地常用的1—2件劳动工具。达到上述要求记1分。五、六年级学生实验操作全部合格者记1分，三分之二的人合格记0.5分，三分之一的人合格记0.2分。
10、身心素质 8分（李新华负责）
⑴体育合格率90%以上；三年级以上学生体育达标率85%以上（乡镇中心小学和城区小学达90%以上）记3分，每降低1个百分点扣0.5分。
⑵学生具有基本卫生知识；有较好的个人卫生习惯；学校有预防近视眼等常见病的措施，坚持做眼保健操；近视率呈下降趋势；学生坐、立、行、走、读、写姿势端正。达到上述要求记3分。其中有一项达不到扣0.3分，本校内暴发流行传染病的，扣3分。
⑶具有初步欣赏和判别美的能力；心理健康达到要求的记2分，一项达不到扣0.2分。
11、学校特色与学生特长 2分（办公室负责）
⑴校长能结合学校实际，有明确的办学思想和具体的办学目标、规划；学校管理、教育教学改革等方面有本校的特色和显著成绩，近三年中，本校的教学与管理经验被县以上教育部门推介。达到上述要求记1分，缺一项扣1分，其中一项达不到扣0.4分。
⑵学生具有一定创造能力。近三年来有学生参加学科竞赛获县以上奖励；或有一定数量“三小作品”在县以上获奖或刊物发表。达到上述要求记1分。
六、1、各处室完成任务后，由分管领导审核，最后装订成册，交办公室。
2、各种材料必须建有电子文档，并交于杨智归类整理。
七、上交时间：2004年7月10日前。
八、注意事项
要求：各处室按照分工完成布置的任务，并实行责任追究制，谁出问题谁负责。
1、各种资料可附图片及图片说明，电子文档中可加入
音频及视频，有关音频及视频的制作请找张纲联系。
2、各处室制作的材料及电子文档要开展评比。
设一等奖一名，二等奖两名，其余为三等奖。
一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元，根据数
量、质量及检查得分情况及评价等方面进行综合评定。
评委：
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