一、读拼音，写词语。
mián ǎo fán nǎo niàng zào chì luǒ hén jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
páng xiè chéng chè ào sàng zhào yào wā jué
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面形近了组词。
衔（ ） 投（ ） 仁（ ）
街（ ） 设（ ） 任（ ）
顷（ ） 豌（ ） 棍（ ）
倾（ ） 碗（ ） 混（ ）
三、照样子，写词语。
1、懒洋洋 滴溜溜 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
2、若（隐）若（现） 大（起）大（落）
有（ ）有（ ） 一（ ）一（ ） 不（ ）不（ ）
3、烦恼（苦恼）（开心）
偶然（ ）（ ） 顷刻（ ） （ ）
四、查字典。
1、“央”用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。
2、“懊”用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）
五、选词填空。
顷刻间 立刻
1、我们在海滩上苦心营造的雕塑，（ ），就被那喧腾而来的浪涛吞没了。
2、它整个身体来回地抽搐了几下，背上（ ）裂开了一道口子，蝉背露出来了。
烦恼 麻烦
3、玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的（ ）。
4、这道数学题很难，要解出来比较（ ）。
六、用下面的词语造句。
痕迹―――
懊丧―――
七、按原文填空。
1、夏天来了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
秋风抓一把桂子的香气，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”等到黄叶落尽，三棵老树又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的了。＿＿＿＿＿＿＿＿的支干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、书犹药也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、读书破万巻，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、阅读课文片段，回答问题。
1、捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。
写写你对这句诗的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
这句话把银杏树当＿＿＿＿＿＿来写，并把这两棵树比作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形象地写出了两棵树的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。表现了作者对银杏树的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
九、阅读短文，按要求做题。
枣树
春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡大觉。这一不长叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。
一直到四月，那许多小疙瘩里才钻出了小关芽芽，浅黄色，很娇嫩。这小芽芽长得可快了，不几天就抽出了几片叶，那浅黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。
接着，枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它们混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣树蜜还是上等蜜呢。
枣花一落，就长出了小枣子，绿色的，像一粒粒小糖豆，不大好吃。这小青枣长得慢极了，老不变红。
到了秋天，枣子长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红，红亮亮的。远远望去，绿叶丛中缀满了一只只“小红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣一吃到嘴里，就有一股甜味往嗓子里钻，使人越吃越爱吃。
啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样绿袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人们甜脆的果实。这种高尚的品德，值得赞颂啊！
1、 用横线划出你认为值得注意的句子。
2、 联系上下文，理解下面的词语。
(1)“老为变红”中“老”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)“懒懒的睡大觉”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、你觉得枣树的可爱之处有哪些？
