10、（9《九寨沟》）

每当天气晴朗时，      、      、      、      ，都      在湖水中，构成了一幅幅             ，难怪人们把这些湖泊叫做“      、“      ”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间                    ，由此形成的                   ，宛如             ，              ，              。

“雪峰      ，           ，          ，          ，九寨沟真是个充满             的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。

11、（10《田园诗情》）

荷兰，是  之国，   之国，也是   之国。荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活像　　　　　　；老牛仪态端庄，好似　　　　　　　。          的村野乡间，是             的郁金香。      的牲畜，    的低地，     的夜晚，只有远处的几座      闪烁着                   。

12、（11《桂花雨》）

母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念。

于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“                                                                                   。”

13、（12《开天辟地》）

临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了　　　　，发出的声音变成了　　　　　，左眼变成了　　       　，右眼变成了　　　　　　，隆起的肌肉变成了　　　　　，流淌的血液变成了　　　　　　，筋脉变成了　　　         ，皮肤变成了　　　　　，就连流出的汗水也变成了　　         　。就这样，盘古以他的                ，　　　　了天地，　　　       世间万物。

14、（13《普罗米修斯盗火》）

人们得到火种后欣喜若狂：他们围着着火堆载歌载舞，,尽情挥洒着他们的喜悦，男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远……

15、（14《一路花香》）

人物形象：惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。

读了《一路花香》这一则寓言，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要扬长避短，充分发挥自身价值的道理。

16、（15《说勤奋》）

课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻成果，用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动。

17、（16《李时珍夜宿古寺》）

课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

中药及药效：板蓝根、感冒冲剂可以治疗感冒 。川贝枇杷冲剂可以止咳化痰。

18、（17《维生素C的故事》）

课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。

19、（19《诚实与信任》）

课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。

20、（20《珍珠鸟》）

课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。 “美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。       ，这小家伙只在笼子四周活动，      就在屋里飞来飞去，一会儿               ，一会儿                ，一会儿                ，它胆子大了，     落到了我的小桌上。它先是离我         ，见我不去       它，便一点点         ，然后蹦到我的     上，俯下头来       ，再         瞧瞧我的         。后来它         ，         用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的     。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也      ，反而      地啄两下我的     。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。

白天，它                   ；傍晚，它就在父母的                中，飞到笼子边，                         ，                       钻进去。

“有一天，我         时，它    落到我的   。我手中的笔不觉停了，         。不一会儿，这个小家伙竟                      。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概                    ！”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》看着这可爱的小家伙，我        地发了一声呼唤：        ，不就能                             吗？这一声呼唤改为陈述句是                                       。

21、（21《九色鹿》）

《九色鹿》一文是一则民间故事，告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿是见义勇为、不图回报、沉着机智的，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。

22、（22《雾凇》）

“雾凇，俗称      ，是在         ，空气中           遇冷            。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。

       ，灯光、树影        了，这        的雾气，        ，         ，

 “            给松针、柳枝               ，最初像       ，逐渐变成银条，最后                            。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。

清早，                 ，                。人们漫步在松花江边，       着这           的         ，便会        地赞叹：这真是“                                                            ”呀！引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。

23、（24《古诗两首》）

《元日》的作者是     代的文学家、政治家、改革家      。《江雪》的作者是     代诗人       ，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。

《元日》中“元日”指的是         ，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“                        ”既是写当时的民间风俗，又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。第三行诗的意思是旭日的光辉普照千家万户。

《江雪》中写雪景的诗句是：            ，          。诗中最能表现表达作者心情的诗句是：            ，             。诗句中的“    ”、“     ”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。

《江雪》描绘的画面：高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。

24、本学期，我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿；一身正气、坚决销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；不怕吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达……其中你最欣赏的是　　　　　　，原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　           　

25、本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻名的泉城；游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观……真是开卷有益啊！

本学期，我通过学习《一路花香》，明白了　　　　                　　　　；学了《说勤奋》后，知道了　　　　　　　　　　　　　　　              ；

读了《诚实与信任》一文后，懂得了　　　　　　             　　       ；

看了《九色鹿》后，更是牢记了　　             　　　　               。

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