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（3）上课铃响了，同学们连续走进了教室，安安静静等老师来上课。
4、古诗连线 。（4分）
诗名 作者和朝代 诗句
《鲁山山行》 宋：梅尧臣 入春才七日，离家已二年。
《人日思归》 南：陈江总 好峰随处改，幽径独行迷。
《长安九日诗》 隋：薛道衡 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
《江畔独步寻花》 唐：杜甫 故乡篱下菊，今日几花开。
二、阅读理解。（40分）
（一）最美的名字（20分）
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领 由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了生命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我（喝 渴）得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。
“看样子，这孩子 。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们（1）竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
那一刻，我们感动了！是啊！没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们（2）全（怔 证）住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1、请在括号中用“√”表示用得恰当的字词。（5%）
2、改写句子（不能改变意思，换一种说法）。（2%）
那一刻，我们感动了！
3、联系上下文，理解下列词语的意思。（2%）
绝望：_____________ ________ 非同寻常：
4、短文主要介绍了 “秦沫沫”这个名字的______ _ ；文中还有两个“我们”，第（1）处的“我们”指的是______ _ ；第（2）处的“我们”指的是________ ，我认为这个名字是“最美的名字”那是因为 ___________ 。（5%）
5、请在文中的横线上把句子补充完整。（2%）
6、读完故事，你想对文中的“阿姨”说些什么？（不少于30字）（4%）
（二）我最不喜欢的人（21%）
①我最不喜欢我爸爸，因为他很不关心我，简直就不像是我的爸爸。
②爸爸只不过是一名非常普通的小学教师，可他却比大干部还要忙，没有时间顾问我和妈妈的生活。上班他比别人提早一个小时。下班他又要比别人( tuī chí ) 一个小时。所有的家务事都落在可怜的妈妈身上了。有一次，我实在憋不住了。等爸爸一进门，我就向他开了一炮□爸□你怎么才回来□□爸爸在学校批改作业呢□爸爸淡淡一笑对我说□晚上，我们都睡了，只有他还在一个劲地读呀，写呀。我真不明白，老师（备 背）课比我们学生（备 背）书还难吗？
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