22、（22《雾凇》）

“雾凇，俗称      ，是在         ，空气中           遇冷            。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。

       ，灯光、树影          了，这        的雾气，        ，         ，

 “            给松针、柳枝               ，最初像       ，逐渐变成银条，

最后                            。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。

清早，                 ，                。人们漫步在松花江边，        着这           的         ，便会        地赞叹：这真是“                                                            ”呀！引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。

23、（24《古诗两首》）

《元日》的作者是     代的文学家、政治家、改革家      。《江雪》的作者是     代诗人       ，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。

《元日》中“元日”指的是         ，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“                        ”既是写当时的民间风俗，又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。第三行诗的意思是旭日的光辉普照千家万户。

《江雪》中写雪景的诗句是：            ，          。诗中最能表现表达作者心情的诗句是：            ，             。诗句中的“    ”、“     ”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。

《江雪》描绘的画面：高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。

24、本学期，我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的徐悲鸿；一身正气、坚决销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；不怕吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达……其中你最欣赏的是　　　　　　，原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　           　

25、本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻名的泉城；游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观……真是开卷有益啊！

本学期，我通过学习《一路花香》，明白了　　　　                　　　　　　　　；学了《说勤奋》后，知道了　　　　　　　　　　　　　　　；读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了　　　　　　             　　；看了《九色鹿》后，更是牢记了　　             　　　　。

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