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来有所顾虑，不想去。“渑池会”的危险性是很大的。不管怎么说，结果只有两种可能性：一是赵王被扣为人质，一是赵王顺利回国。假如是第一种情况，赵王被扣，蔺相如也跑不脱，“渑池会”上拼也是死，不拼也是死；假如是第二种情况，赵王顺利回国，而如果在“渑池会”上蔺相如没能捍卫赵王尊严，回国后蔺相如的结局可想而知。在此情况下，蔺相如合理的选择，就只能是与秦国方面坚决斗争了。
至于“将相和”，我准备从动机角度切入来谈一谈。这一节蔺相如的形象，可以说是十二分的光辉。为什么他要在廉颇面前委曲求全下矮桩？蔺相如自己袒露的动机是“先国家之急而后私仇”。这是不是事实，在多大程度上是事实，是不是唯一的事实，我们需要听其言也要观其行。
首先，前文分析业已看出，蔺相如可谓把握形势的高手。从形势方面看，当时蔺相如虽然由于渑池会上赵王对他印象深刻而“位在廉颇之右”，但实际上，在当时的赵国朝廷，不止是廉颇，恐怕没有几个人真的认为蔺相如的地位应该高于廉颇。廉颇有“攻城野战之大功”，“以勇气闻于诸侯”，他的功劳是公认的。廉颇在赵国朝廷叱咤风云那么多年，他的政治根基和实际声望显然是蔺相如完全无法相比的。认同蔺相如功劳的，主要还是赵王。正因为形势如此，廉颇才敢于当众“宣言”要羞辱相如；也正因为形势如此，蔺相如不得不采取低姿态。因此，就算蔺相如没有想到“先国家之急而后私仇”，他也必须采取“避匿”的方法。
其次，“先国家之急而后私仇”，这是蔺相如在挽留他的门客时的谈话。蔺相如和门客的谈话，是在蔺相如与门客之间进行的，怎么会被“廉颇闻之”？廉颇要羞辱蔺相如，是公开扬言，自然容易传到蔺相如耳里；蔺相如与门客的闭门谈话，要被廉颇听到，需要传播途径。我们可以猜想，这番义正而词不严的话，是被有意传播出去的，目的就是要让赵国君臣知晓，从而形成一个对蔺相如有利的舆论环境。蔺相如的这番话对提升他本人的形象显然是有利的，同时也有利于化解廉颇的怨恨——假如廉颇是识大体、忠于国家的良将，蔺相如的说辞可能会感动他；假如廉颇是个心胸狭隘之徒，蔺相如这番话则能凸显他自己的高尚和廉颇的猥琐，从而争取到官场舆论的好评。
第三，蔺相如这番话，也是有道理的，符合内政外交的实际。避免内斗，免得外敌有机可趁，这也是蔺相如的考虑。
因此我们可以说，蔺相如在廉颇面前的低姿态，确实有顾全大局的考虑，同时也不止于此。可以说，蔺相如的这种做法，实际上有多方面的复杂的考虑。从蔺相如采取的策略看，他有意把自己塑造成一个与廉颇的强横对比鲜明的谦卑形象，是以柔克刚的策略。至于“先国家之急而后私仇”这番言辞，更把他的个人形象推向了一个光辉的顶点。这个事件之前，蔺相如只是在官位排列上居于廉颇之上；这个事件之后，廉颇负荆请罪，蔺相如的威望和实际地位，就实实在在地有超越廉颇之势了。
总体上讲，蔺相如是一位善于把握时机、洞察形势的智者。他有勇气，有智谋，也是识大体的。特别是“将相和”一节，既表现出为人处世的明智，也表现出大处着眼、忠心为国的高风亮节。
掌握了这种方法，我们读历史，差不多就能对人物行事，进行细密的分析。在这个分析过程之中，人物行动背后的内在心理，就比较容易揭示出来了。
【反思】
1.以上解读，在你看来有无不妥之处？例如，对“将相和”一段故事中蔺相如的表现，有无可能是“以小人之心度君子之腹”？
2.找出《史记》中《廉颇蔺相如列传》的完整版本，并查阅《史记》关于廉颇蔺相如的其他记载，对“讲录”部分进行印证或反驳。
3.在你看来，一个小人物的成功，需要哪些因素的支持？
课文说明
这篇课文节选自《史记·廉颇蔺相如列传》。原传全文记叙了战国时代赵国的四个重要人物廉颇、蔺相如、赵奢、李牧的事迹。课文节选的是第一部分，集中描写了蔺相如，对廉颇也作了生动的记述。
战国末期，秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕等七国中，秦的势力最强。秦要统一中国，采取远交近攻、各个击破的策略，积极对外扩张。它南边的楚国和西北的赵国，实力比较强。在蔺相如完璧归赵和渑池之会的时候，秦国的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽然虎视眈眈，不时蚕食欺压，却还抽不出主要力量来大举进攻。课文所讲的秦赵两国之间、赵国内部将相之间的矛盾冲突，就是在这种历史条件下发生的。
课文通过“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”三个故事的叙述，歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神，以及廉颇勇于改过的可贵品质。
一、层次结构
课文共21段，可分为四部分。
第一部分（第1、2段），介绍廉、蔺二人的身份和地位。介绍廉颇较详；介绍蔺相如极为简略。一个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良将，一个是地位卑微、不为人知的小小食客。对比鲜明，为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。
第二部分（第3至第13段），完璧归赵。这部分可分三个层次。
第一层（第3至第5段），写蔺相如奉璧出使前，初步表现出来的胆识。从推荐者缪贤的介绍中，可以看出蔺相如是一个智勇双全的人。接着，写蔺相如向赵王分析强弱形势，权衡曲直利害，提出“宁许以负秦曲”的对策，并自告奋勇接受出使秦国的重任。
第二层（第6至第11段），写蔺相如奉璧出使后与秦王斗争的经过。这一层是“完璧归赵”这个故事的重点。蔺相如机智勇敢的性格特征主要表现在他与秦王斗争的几个回合中。
第一个回合，献璧取璧。蔺相如献璧后，从秦王的倨傲无理中，敏锐地看出“秦王无意偿赵城”，就略施小计，把璧收回。然后将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行对比，面责秦王无理无信。最后用自己与璧同归于尽的决心来威胁对方，利用秦王贪婪的心理，迫使他不得不同意“十五都予赵”。蔺相如取得了初步胜利。
第二个回合，归璧于赵。蔺相如看出秦城“实不可得”，就一方面以“赵王恐，不敢不献”的话来迎合秦王的虚荣心，一方面向秦王提出“斋戒五日”和“设九宾于廷”两个条件，以获得回旋的余地。秦王考虑到急切不能得璧，被迫接受了条件，于是，蔺相如采取断然措施，暗中派人把璧送回赵国。
第三个回合，廷斥秦王。蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，揭露背信弃义是秦的惯用伎俩，并理直气壮地告诉秦王，和氏璧已经送回赵国了，个人生死，置之度外。秦王无可奈何。至此，蔺相如取
山东省单县一中 初凤平
一、字音练习：给划线字注音。
缪（ ）贤 赦（ ）免 袒（ ）露 倨（ ）傲 睨（ ）柱
佯（ ）为 汤镬（ ） 靡（ ）乱 不怿（ ） 避匿（ ）
二、文学常识：填空。
《史记》是我国历史上第一部 体 史，又名《太史公书》。它记载了从传说中的
到汉武帝时共约 年的历史，鲁迅先生评之为 “ ”。全书体例包括 、 、 、
、 五部分，共 篇。作者 ，字 ，是 朝伟大的
家、 家。
三、通假字：解释句中通假字。
1、可予不？（ ） 2、臣愿奉璧往使。（ ）
3、拜送书于庭（ ） 4、召有司案图（ ）
5、秦自缪公以来（ ） 6、唯大王与群臣孰计议之（ ）
四、古今异义：解释划线的词的古今义。
1、请指示王 古义 今义
2、廉颇宣言曰 古义 今义
3、臣所以去亲戚而事君者 古义 今义
4、传以示美人及左右 美人：古义 今义
左右：古义 今义
五、实词虚词：解释划线词的意义。
1、舍人（ ） 2、使人遗（ ）赵王书（ ）
3、徒见欺（ ） 4、窃计（ ） 5、即患秦兵之来（ ）
6、不可不许（ ） 7、秦以城求璧而（ ）赵不许，曲（ ）在赵
8、宁许以负秦曲（ ）8、秦贪，负其强（ ） 9、固请（ ）
10、以一璧之固逆（ ）强秦之欢 11、严大国之威（ ）
12、召有司案图（ ） 13、间至赵矣（ ）14、特（ ）以诈佯为予赵
15、引赵使者蔺相如（ ） 16、唯大王与群臣孰计议之（ ）17、拔石城（ ）
18、左右欲引（ ）相如去（ ） 19、不如因而厚遇之（ ）
20、相如顾（ ）召赵御史书（ ）曰 21、为赵王寿（ ）
22、且（ ）相如素（ ）贱人，吾羞（ ），不忍为之下
23、臣所以（ ）去（ ）亲戚而事君者，徒慕君之高义（ ）也
24、公之视廉将军孰与（ ）秦王 25、臣等不肖（ ）
26、相如虽驽（ ），独（ ）畏廉将军哉？顾（ ）吾念之
六、词类活用：解释划线词的词类活用。
1、宁许以负秦曲（ ） 2、怒发上冲冠（ ）
3、严大国之威以修敬也（ ） 4、大王必欲急臣（ ）
5、舍相如广成传舍（ ） 6、乃使从者衣褐（ ）
7、间至赵矣（ ） 8、卒廷见相如（ ）
9、相如前进缶（ ） 10、左右欲刃相如（ ）
11、且庸人尚羞之（ ） 12、请以咸阳为赵王寿（ ）
13、以先国家之急而后私仇也（ ）（ ）
14、臣请完璧归赵（ ） 15、欲与王为好（ ）
七、句式：判断下列句式。
1、廉颇者，赵之良将也。（ ） 2、求人可使报秦者（ ）
3、而君幸于赵王（ ） 4、徒见欺（ ）
5、君何以知燕王（ ） 6、臣诚恐见
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