2006年来凤县初中教师业务能力考试
历史试题
(考时120分钟
一、填空题（每空1分，共10分）
1、今年“两会”期间，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出了“八荣八耻”的重要论述，“八荣八耻”的具体内容是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以
2、新课程倡导的学习方式是：
3、新课程改变了传统的课程结构，其基本类型是：①学科课程与经验课程；②分科课程与
4、在新课程改革中，教师的教学行为将发生如下变化：①在对待师生关系上，新课程强调尊重与
5、新课程评价改革，一是重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化；二是重视综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；三是强调质性评价，
二、单项选择题（在下列各题目的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请你选出来填入下面的答栏中，每小题2分，共40分）
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以人为本，关注民生，有利于社会的持续发展。据此回答1-4题：
1.在孔子的政治思想中，要求统治者体察民情、爱惜民力，体现人文关怀的主张是
A.“兼爱、非攻”
2.商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”。按照法令，他可以
A.授予爵位
3.唐朝孙思邈认为“人命至重，有贵千金”。为此，他用毕生心血写成的医学著作是
A.《伤寒杂病论》
4.历史上，最早提出以“人的学问”代替“神的学问”，被誉为“人文主义之父”的是
A.但丁
民主法治是资产阶级推进近代化的主要特征。据此回答5-7题：
5.孙中山颁布的《中华民国临时约法》，体现了中国近代政治民主化的方向。其核心内容
A.参议院行使立法权
C.主权属于全体国民
6.法国资产阶级革命中，宣称“人们生来自由，权利平等”的法律文献是
A.《权利法案》
7.近代史上，资产阶级日益富有，无产阶级却日益贫困。这种不公平现象的出现，开始于
A.殖民扩张的推行
C.工业革命的拓展
文字记录、文物遗迹是我们了解历史的主要依据。据此回答8—10题：
8.“史诗同源”，共同描绘了人类发展的历史画卷。下列能够再现西部地区历史情景的诗句是
A.西出阳关无故人
C.古苏城外寒山寺
9. 某碑刻有“中华民国二十七年立”，按公元纪年，这一年是
A.1936年
10. 标语口号，往往折射出特定历史时期的内涵。请问“外争国权，内惩国贼”流行于
A.五四运动时期
比较与归纳是我们学习历史的方法之一。据此回答11－13题：
11.比较儒家与法家不同的思想，我们可以归纳出儒家思想的特点是
A.消极、悲观
12.从内容来看，《马关条约》与《南京条约》相比，最大的不同点是
A.中国割去领土面积更大
C.索取赔款数额不断增大
13.从对世界历史影响来看，开辟新航路、殖民扩张、明治维新的共同作用，是它们都
A.开辟了殖民掠夺道路 B.推动了资本主义发展
C.密切了世界各地联系 D.引起了世界工人运动
人类在古代创造了灿烂的文明，东西方文明交相辉映。据此回答第14-16题。
14．楔形文字为人类文明做出了重大贡献，它的创造者是生活在两河流域的
A．古埃及人
15．这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名作是
A．《荷马史诗》
C．《天方夜谭》
16．有一天，古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡，当他慢慢地坐进澡盆的时候，水从盆边溢了出来。他望着溢出来的水发呆，忽然高兴地叫了起来：“找到了，找到了！”。请问他找到了哪一科学定律
A．万有引力定律
汲取历史智慧，运用于现实生活，是我们学习历史的最高境界。据此回答17－20题：
17.巴斯德说：“科学虽然没有国界，但学者却有他自己的祖国”。这告诉我们做人的基本道理是
A.崇尚科学
18.英国发动侵略中国的鸦片战争的根本目的是
A.保护鸦片贸易
C.打开中国市场
19.我们要学习近代青年学生，为国呐喊，不怕牺牲的爱国主义精神，可以选取的历史事件是
A.洋务运动
20.当我们学习过程中遇到挫折，畏惧困难时，我们可以从下列哪些事件中，汲取历史智慧（
③祖冲之计算“圆周率” ④哥伦布探险新航路
A. ①②③
三、材料解析题（共44分）
1．阅读下列材料：
材料一：（美国独立战争爆发后）大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
材料二：革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
结合所学知识，请回答：（8分）
（1）美国独立战争的领导人是谁？（2分）
（2）材料二《人权宣言》是在哪国资产阶级革命期间颁布的？（2分）
（3）根据上述材料，指出《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的共同点。（4分）
2、阅读下列材料：
材料一 梁启超在《五十年中国进化概论》中说："近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。......第一期，先从机器上感觉不足......于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。......第二期是从制度上感觉不足......第三期便是从文化根本上感觉不足。"
材料二
请回答：(17分)
⑴指出材料一中第一至第三期学习西方过程相联系的历史事件。（6分）
⑵ 材料二中孙中山的救国思想有怎样发展？（3分）它指导的革命运动叫什么？（2分）
⑶谈谈你学习近代先辈们探索救国新航路后的历史感受。（6分，要求：不展开论述，限50字以内。）
3、下表为1929—1933年间资本主义国家经济危机的部分情况统计：请回答：（19分）
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⑴从上表可以看出本次经济危机有什么特点？（6分）
⑵美国和德国、日本为解决危机各采取了什么方法？（4分）最终结果怎样？（4分）
⑶从这次危机的解决道路及结果中你得到哪些启示？（5分）
四、简答题（6分）
历史课程标准对学生学习的历史内容提出了哪三个层次的具体要求？
2006年来凤县初中教师业务能力考试历史试题
一、 1、好逸恶劳、诚实守信2、自主、探究
二
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三、1、（1）华盛顿（2分）
（2）法国（2分）
（3）共同点：人们生来自由，权利平等。（2分）
2、（1）洋务运动
（2）明确提出了反帝要求，国民大革命运动
（3）先进的中国人很早就开始意识到只有学习西方才能强国，虽然最后没有成功，但是他们的爱国、探索精神鼓舞了后来者。
3、（1）
（2）美国实行罗斯福新政，日本、德国实行法西斯专政，侵略扩张。
美国成功度过了经济危机，日本、德国挑起了第二次世界大战（3）我们应该采用和缓、民主的方式来解决危机，侵略战争不可能解决经济危机。
四、识记、理解、运用
