设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 语文 >> 三年级下学期 >> 原文分析案例 >> 正文

 

《故乡》《我的叔叔于勒》《麦琪的礼物》《范进中举》《不朽的失眠》

查询原文分析案例的详细结果
受诅咒,埋下伏笔,作好铺垫。
3、高潮:见于勒。写菲利普到哲尔赛岛游玩的原因。以幽默讽刺的笔调,写他们故作高雅,吃牡蛎的笑剧这是摆架子的高峰,也是他们不幸的开始,使读者在不知不觉中作者已经把故事推向高潮。卖牡蛎的人竟是于勒--穷光蛋。多么希望不是事实,在惊疑之中向船长打听,判断得到了证实,至此,美好的幻觉全部破灭,爆发出了心头的怒火,发出了谩骂和诅咒,情节的发展出现了戏剧性高潮。
结局:躲于勒。景物描写烘托了人物的失望、沮丧心情,与刚上船时的心情形成了鲜明的对照。菲利普一家躲避于勒国,改乘其他船回家。
以上从情节上分析,还可以从以下方面分析:
1、从原因到结果
2、从期望到破灭
3、从悬念到结局

附板书:
          ↗ 盼 赞 怕 躲
        ╱     ↑ ↑
菲利普夫妇     ↖钱↗
对于勒态度      ↓ ↓     ↘
  原╲ 在美洲 不仅还钱 破产 可能回来
因  ↘嫌钱了 还要多给 无钱 花他们的钱





二、从小人物的生活辛酸分析:
                              姐姐没对象
菲利普一家     拒吃请客饭↖ ↑ ↗自己做衣服
辛酸的生活--→                钱
                      吃牡蛎情况↙↓↘哲尔赛旅游
↓                       买减价货底
于勒的挥霍

三、人物性格分析:
1、菲利普夫妇:(自私、冷酷、虚伪、唯利是图、可恨又可怜)典型的小市民形象。虚荣、势力,处处模仿上层人物,时时想爬到上流社会,鲜明的拜金相。一切以金钱为转移,于勒身世的三次变化,菲利普对于勒的态度也变化了三次,前后对比,他们的小市民形象更充分的展现出来。
但夫妇二人性格又有不同,妻子比丈夫聪明有计,丈夫只是一句话,妻子对于勒的称呼有时甜得发腻,当在游船上发现于勒是穷光蛋时,夫妇表现不同,丈夫内心惊恐,神态异常,语无伦次,只会向老婆讨主意,妻子则遇乱不慌,果断带领全家人转移\"阵地\",脱离\"险区\"。
于勒:资本主义社会的受害者和失败者。生活在小职员家庭中,他从小染上了资产阶级思想和恶习,是一个\"行为不正,糟蹋钱\"的浪荡子,被驱逐到美洲,居然阔绰过一阵,但好景不长,后来破产,有家而不能归,最后被收容在海轮上,靠卖牡蛎为生,过着猪狗般的生活,也值得同情,他的恶行和潦倒都是资本主义的产物。
\"我\"是菲利普夫妇的小儿子若瑟夫,作品中其他人的一言一行,一举一动都是从\"我\"的眼里看出的,对人物事件的感受、评论,都是从\"我\"的角度说出的。\"我\"是一个有同情心、有正义感的人,在\"我\"的身上寄托着作者褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。
四、作者简介
莫泊桑,法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家,长篇小说最成功,被称为长篇小说巨匠,长篇小说《人生》《漂亮朋友》,中篇小说《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等,重视情节布局,行文波澜起伏,引人入胜,结局出人意料又在情理之中。
五、布置作业

十八、麦琪的礼物
欧·亨利
学习重点:
1、小说的悬念
2、艺术上的巧合--意料之外,情理之中
3、歌颂纯美的爱情
课时安排:一课时
教学步骤:
一、导语:
传说,圣子耶稣诞生时从东方耶路撒冷给他送礼物有三个贤人,他们就叫麦琪。他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗,在西方人看来,圣诞礼物是最珍贵的。本文标题为《麦琪的礼物》以\"麦琪的礼物\"比喻德拉夫妇在圣诞节时互赠的礼物,作者说\"他们就是麦琪\"表达了对男女主人公纯真圣洁的爱情的一种强烈赞美
作者欧·亨利,美国著名作家,一生创作了300篇短篇小说,代表作有《警察与赞美诗》《最后的藤叶》等等。《麦琪的礼物》也是其代表作。请阅读。同时写出这篇小说的故事梗概。
二、故事梗概
圣诞节就要到了,人们按风俗习惯总要互相馈赠礼物。这篇小说描述了一对穷困的年轻夫妻互相馈赠礼物的故事。他拮据的经济条件使他们捉襟见衬,只能卖掉自己心爱的东西换取对方心爱的东西,结果妻子卖掉了美丽的长发,给丈夫买来了白金表链;而丈夫却卖掉了祖传金表,给妻子买来了向往已久的发梳,两个珍贵的礼物均变成了无用的东西。
主题:爱是至高无上的。
三、研读课文
了解其悬念和文章的结构
悬念:本小说之所以精彩引人,是因为作者在情节安排上一开始就给读者以阅读上的等待--悬念。德拉拿什么买礼物,将会买什么礼物?杰姆拿什么买礼物,将会买什么礼物?事情的结局是怎样的?
人物:这篇小说的主人公是德拉及其丈夫杰姆
德拉:有着让希巴女皇的\"珠宝和首饰相形见绌\"的金发,可以想象她的美丽。她对贫苦平淡的生活心静如水,也没有表现自己的骚动。小说描写她无钱为丈夫买礼物的焦灼心情,她上街卖发买表链的急迫,回家后为了不让丈夫难过而精心修饰短发。这一切都深刻细腻地表现了她深厚诚挚的爱情,一头秀发美丽至极,但为了纯洁的爱情,她不惜一切,断然卖掉,买了金表链。
杰姆:小说正面描写不多,作者对她没有细腻的刻,只是用\"很消瘦,非常严肃\"稍加润色,他为了纯洁的爱情也倾其所有,卖掉了祖传金表,以及回家后一系列的言行,都表现了他是一位体贴妻子,纯真善良的男人。
情节:小说开始作者反复强调和讲述德拉数\"一块八角七分钱\"然后用\"房租、信箱、电铃、明片\"等细节描写,突出他们家庭的穷困。

  不惜一切  圣诞节
德拉(美丽秀发)---→剪掉美发-→换金表链-→杰姆(无表)
↑↓      圣诞节            ↓↑爱    
杰姆(祖传金表)---→卖掉金表-→买来发梳-→德拉(无发)
倾其所有

特点:
1、精巧构思:悬念、巧合
2、丰富的细节描写
3、幽默风趣的语言

19、范进中举
吴敬梓
学习重点:
1、了解古代的科举
2、感知艺术形象 
3、欣赏讽刺艺术
课时安排:三课时 
第一课时
教学步骤:
一、导语:
在封建科举时代流传有这么一句话\"十年寒窗无人问,一举成名天下知\",吴敬梓笔下的范进正是如此。他寒窗苦读,直到埀老才中了举人,不想竟欢喜疯了,可见参加科举、黄榜得中是读书人梦寐以求的。今天我们学习《范进中举》这一课,看范进的成名过程,了解范进醉心功名的丑态,欣赏作家的讽刺艺术。
二、关于科举
封建科举制度始于隋唐,到了明清形成了一套完整的制度,它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。
1、院试:也称童试,由县府、省主持地,及格者称为生员,
也就是俗说的秀才,这是功名的起点。
2、乡试:每三年在各省城一次,又称为\"大比\"。由于是在秋季举行所以又称\"秋闱\"。由皇帝派官主持,参加乡试的必须是秀才,但秀才在参加乡试之前先要通过本省学政巡回举行的科考,乡试考中后称为\"举人\",第一名叫\"解元\"。
3、会试:在乡试后的第二年春天二月举行,由礼部主持,所以又称\"礼闱\"\"春闱\",会试在礼部举行,参加会试的必须是举人,取中后称为\"贡士\",第一名称\"会元\"。
4、殿试:由皇帝在宫中大殿亲自主持,参加殿试的必须是贡士,取中后称为\"进士\",第一名\"状元\",第二名\"榜眼\",第三名\"探花\"。
科举的内容,明朝后主要是八股文,以》《四书》《五经》中某个文句为题作文,文章有固定的格式,措词要用古人口气,字数有一定的限制,句法要求用排比对偶同。这种考试严重束缚了知识分子的思维和思想,而且只有走科举道路,才能获得功名利禄,对知识分子毒害相当大。
三、《儒林外史》及吴敬梓
《儒林外史》是一部章回体讽刺小说,共55回。所谓\"儒林\"因旧时称读书人为儒生,\"儒林\"即指读书人这个阶层。所谓\"外史\"是与\"正史\"相对而言的,是记载那些没有写入正史的不堪称道的轶事的。所谓\"章回\"体是长篇小说的一种体裁,全书分若干回,每回都列有标题,大都为一对仗句,用以概括本回的主要内容。《儒林外史》描写的是封建社会知识分子的生活及精神状态,记载他们的种种丑行。
作者吴敬梓,敬梓是名,敏轩是字,粒民是号,晚年又号文木老人。著有《文木山房》诗文集(1701─1754)安徽全椒县人,清代小说家。吴出身于世代官僚地主家庭,早年热衷科举,考取秀才但也未曾中举,考场上的失意,家庭生活由富到贫变化,在与乡绅官僚交往过程中,逐渐看透了他们的的丑恶灵魂,使他对现实,尤其对科举制度有了较深刻的认识。书中人物,大都有当时的真人真事作影子,为了避免受到迫害,他故意把故事背景写成明朝。
四、有关字词
进学:科举时代,童生应试考取县学为进学。并因此被称作秀才或相公。
屠户:宰杀牲口的人。
权变:临时变通一下。
作揖:旧时拱手行礼。
不省人事:不明白人事。省:明白。
高中(zhòng ):指中举。
商酌:商量。
报录:报事。
乡绅:旧时称地方上有势力有功名的人
管待:款

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页

来源:中国哲士网

教师学生家长 原文分析案例资料 备课考试教学

教育资料 《故乡》《我的叔叔于勒》《麦琪的礼物》《范进中举》《不朽的失眠》 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    <<就英法联军远征中国给巴特勒上尉的…
    诗词五首
    《诗经》两首
    我很重要
    包法利夫人
    《对联六副》教案
    热爱生命
    《诗经》两首
    荷塘月色
    纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
    苏教版语文(七年级上)
    苏教版语文九年级上册1~6单元教学设计
    《赤壁之战》学案
    <<亲爱的爸爸妈妈
    <<种树\"种到\"联合国
    语文版八年级(下)综合性学习
    八年级下册主题探究学习:编演短剧
    八年级下册主题探究学习:从古诗看古…
    八年级下册主题探究学习:从古诗看古…
    《人生寓言》的教案设计
    相信未来
    散文鉴赏概说
    师说阿房宫赋
    鉴赏古典诗歌
    西地平线上的日落
    齐桓晋文之事
    庄暴见孟子
    陈奂生上城
    中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经…
    诗情画意学文言
    <<大道之行也
    雨巷
    18个常见文言虚词用法归类
    苏教版语文七年级上册第一单元教学设…
    归园田居
    我的呼吁
    《口语交际——交流格言》教学设计
    解读《别了,“不列颠尼亚”》
    《五猖会》 教学设计
    《一个文官的死 》
    故乡在远方
    不朽的失眠》教学方案

    详写和略写
    孔雀东南飞(并序)
    《“两弹元勋”邓稼先》教学设计
    《诗经》两首
    《两弹元勋邓稼先》教学设计
    《声声慢》教案
    《声声慢》教案
    桃花源记
    论美
    兵车行
    《狂人日记》:
    八年级下册第二单元教案:雪、短文两…
    综合性学习:主题探究学习:初识“诸子…
    生命 生命
    《紫藤萝瀑布》教案
    《散步》教学设计
    《端午的鸭蛋》
    相信未来
    甜甜的泥土
    甜甜的泥土
    文官之死
    梦江南  十一月四日风雨大作  己…
    文言文专题复习资料
    《茅屋为秋风所破歌》学案
    《篱笆那边》探究性学习教案
    《汉家寨》教案
    故都的秋
    蝼蚁壮歌
    《斑羚飞渡》课堂实录
    蝼蚁壮歌
    庄周买水
    写作--一事一议
    如何写好演讲稿
    <<爱莲说
    读后感的写作
    新课标,新体验
    《沙田山居》教案
    <<紫藤萝瀑布
    《邹忌讽齐王纳谏》复习设计
    <<送东阳马生
    <<叫三声夸克
    过故人庄
    社戏
    冰心《纸船》详案
    本命年的回想
    伟人细胞
    《山中访友》教学设计方案
    《唐诗宋词》第三单元赏析
    《唐诗宋词》第4单元宋词赏析
    冰心诗四首
    繁星
    《“诺曼底”号遇难记》
    幼时记趣
    中秋咏月诗词三首
    高考写作
    海燕
    赤壁赋
    《中秋咏月诗词三首》教学实录教案
    《劝学》复习学案
    高考标点符号运用常考点和难点突破
    识记现代汉语普通话的字音
    1、骆驼赋2、夏之绝句3、安妮日记(节…
    《殽之战》学案
    《殽之战》学案
    秋水
    十三岁的际遇
    林教头风雪山神庙
    《宽容》序言教学课例
    《谈骨气》
    《谈骨气》说课稿
    与朱元思书
    五柳先生传
    马说
    林黛玉进贾府
    智取生辰纲
    《左传》 曹 刿 论 战

    出师表
    泪珠与珍珠学教案
    《给女儿的信》教学设计
    综合实践活动简案:乘着阅读的翅膀
    九年级(下)第三单元教学设计
    九(下)第一单元教学与设计
    苏教版九年级语文(下)第二单元教学…
    九年级(下)第四单元教学设计
    苏教版语文九年级(下)第五单元教学…
    走一步,再走一步
    细柳营
    《雷雨》
    《燕歌行》学案
    《太史公自序》知识点梳理
    药》的教学设计
    我用残损的手掌
    海燕》
    文学意境的特征
    失街亭
    《窦娥冤》教案
    小小说写作指导
    《林黛玉进贾府》教学设计
    鱼我所欲也
    变色龙
    项羽本纪
    劳山道士
    失街亭
    《短歌行》最新教案
    罗布泊,消逝的仙湖
    《蚊子和狮子》
    端午日
    短文两篇
    荒岛人生
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    学问和智慧
    鲁提辖拳打镇关西
    白色鸟
    枣核
    威尼斯商人
    《多收了三五斗》教案设计
    白毛女(节选)
    一个都不能少(节选)
    道士塔
    蜡烛
    逍遥游(节选)
    端午日
    林黛玉进贾府
    墨池记
    诗词五首
    曹刿论战
    上枢密韩太尉书
    送东阳马生序
    在作文中增添人文色彩
    《林黛玉进贾府》教案
    泰坦尼克号(节选)

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号