记叙文阅读训练题
(一) 阅读下文,回答文后问题。
《山路弯弯》 作者:谷声 ①读高中的三年,我一直是步行家与学校之间40公里的山路上的。40公里的山路,现在连自己听起来都有些胆怯了,但上高中的第一学期,我就回了6次家。第一次出远门,太想家了。大概就是因为这种想家的心情,那几次我一点也没体会出走山路的感觉,自然也没有真正学会走山路。 ②高考下来,紧张的神经放松了许多,与老师同学们告别后,匆匆捆好铺盖、衣服和复习资料,背着回家等录取通知书去了。这一次不是”想回家”,而是学习告一段落回家休整;不是”轻装”走路,而是”负重”远行。 ③从前的感觉没有了。走了十几里,就筋疲力尽,举步维艰了。我歇下来,躺在路边,想着长长的山路。什么是山路?山路不就是转不完的弯吗?翻过一条沟壑,就是转了一个向下的弯;越过一道山梁,就是转了一个向上的弯;绕着山根转 ,围着山腰旋,左一个弯,右一个弯,弯弯相扣。几乎同时我也捕捉到一点走山路的灵感:我是回家去,但我并不去想怎样走到家里,只是如何走过一个个大大小小的”弯”。我盯着前面那棵树,把它看作一个”弯”的终点,咬紧牙关往前走。这是个看得见的”具体”的东西,”近在眼前”,心里总觉得走到那里不会太难,于是就走到了。到了那棵树,又眼盯着前面的山崖口,把它作为另一个”弯”的终点,脑子里一点不想山崖口前头的路,一点也不考虑要给下一段路分配力气,只管拼命往山崖口走。于是就走到了,于是又缩短了一截回家的路…… ④就这样,一个”弯”一个”弯”地各个击破,太阳落下不久,我居然就回到了家里。我一下子没有了下个”终点”,身体瘫软了,精神崩溃了,再要我走一步路似乎都不可能了。母亲一再埋怨:”半路上有的是人家,咋就不知道借一宿歇歇脚。”父亲说:”这小子有点拼搏精神!”我从中似乎能听出一种隐隐约约的夸赞。 ⑤假如那一天,我想到要去借宿,那么,或许第二天可能还要在外边过一宿;假如我到陌生人的家里去借宿,那么,说不上就会遇到热心人容留我,也很可能相反碰上另一类人推我出门。但是,我走了,一直走到了家里。我没有感受到别人的温暖,更没有遭遇到别人的冷酷无情。我十分珍惜这种与别人相互对视的关系。 ⑥我庆幸那一次的策略,虽然其中搀和着许多的盲目和无意,但我却得到了一种自觉的、可以永久使用的奔向最终目标的思想和行为方式。 ⑦我们常说”人生之路”,如果人生真是一条路的话,那么它就肯定是一条长长的弯弯相扣的山路;如果你觉得自己已经上路的话,那么你就肯定是负重在身的。每个人都会有自己的长远目标,但是如果一心想着那个遥远的地方,那么很可能在行程中就会捻,就会泄气,甚至会躺倒不干,半途而废。 ⑧路是一步一步走的,日子是一天一天过的,事情是一件一件办的。如果按照”山路原理”,把一步路、一天日子、一件事情都看成人生的一个”弯”的话,那么,走一步看一步、过一天算一天、干一件是一件的分段前进的办法就不失为一种智慧了。只要下决心走好每一步路,踏踏实实过好每一个日子,拼死拼活干好每一件事情,才配得上有一个远大的奋斗目标,也才能走向那个寄寓自己一切心情的精神家园。 ⑨”千里之行,始于足下”,我是一个走惯了山路的人,走在任何路上都有一种走山路的感觉。 [发展层级阅读测试] 1. 人生之路是”一条长长的弯弯相扣的山路”,其中”弯”的含义是什么? ___________________________________________________________。 2. 如何理解文中的最后一句话? ___________________________________________________________。 3. 这一次”走了十几里,就筋疲力尽,举步维艰了”,与前几次感觉不同的原因是什么?用文中的原话回答。 ___________________________________________________________。 4. 第③自然段中,作者走山路中忽然捕捉到了一种灵感,你从作者的灵感中,获得了哪些有益的启示? ___________________________________________________________。 5. 很多文学作品中用”路”来比人生之旅,以路象征人生,你还知道谁的哪部作品?写出作者、作品名称,并把其中最著名的或你最喜欢的一个和”路”有关的句子写下来。 ___________________________________________________________。
(二) 阅读下文,回答文后问题:
《荣誉》 作者:佚名 为了买它,我们计划了两星期。每天路过,我们总要在橱窗前站一会,贪婪地望着它。终于,我生日那天,4月15日,中午12点整,我们发问了:多少钱?”275个法郎,”卖水果的说,”这是头等菠萝,新鲜,汁水多。” 我妻子嫌贵,但我不,比起西瓜来,当然贵,但比起别的菠萝来,大概不贵,于是我们了,带回家来,放在烟灰缸上,好好地端说了一番。我们围着它走了一圈,摸摸它,夸它。多么精致、多么富有异国情调的小东西!顶上长了一撮小小的像是棕榈树的植物。要是给它浇点水,或是放在水盆里,林概很快会长大的吧,说不定还会开花呢。 旅店里马上传开了:9号房间里买了菠萝。清洁女工来了(这是我们第一次有幸见她),她建议我们先削皮,撒上糖,再放一两天。”瞎说,”楼梯口的一个英国女学生告诉我们,”要泡上甜酒才好吃。”一位匈牙利同胞(过去只是见面点点头的关系),写了一张条子塞在门缝中给我们留言:”谁的话都别信!”要厚厚地削一层皮,因为皮不好吃。至于肉,该怎么吃就怎么吃。” 晚上,我们把菠萝去了皮,吃掉了。什么味道也没有,就像什么瓜,好像还不如瓜。生吃了几口,撒了糖再咬几口,还喝了几口甜酒,勉勉强强地总算吃下去了,最后喝一杯水才彻底下咽。第三天,在楼道里遇到了那个英国女学生。”怎么样?”她问。”很好吃。”我说。她深有所感:”是啊,菠萝毕竟是菠萝。” 从此以后每次路过水果店,我总是在橱窗前站一会儿,希望有机会再买一个。 [综合阅读测试] 1、 文章开头写买菠萝的时间——“我生日那天,4月15日,中午12点整”,这样写的用意是什么呢? ______________________________________________________________________。 2、 分析第二段中加点词语在文中所蕴涵的感情或态度。 大概要是: ______________________________________________________________________。 3、 第三段中括号内的文字可不可以去掉?为什么? ______________________________________________________________________。 4、 吃菠萝时,文中提到”勉勉强强地总算吃下去了,最后喝一杯水才彻底下咽”,后文又说:”……..”希望有机会再买一个”,两处是否矛盾?为什么? ______________________________________________________________________。 5、 本文为何以”荣誉”为题?请从立意和文章中心两方面谈谈。 ______________________________________________________________________。
(三) 阅读下文,回答文后问题:
《讨债》 作者:杨国华 那是一个除却精神,物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱,全在这儿了。昏暗的灯光下,妈摊开自己的掌心,怎么数还差10块。可是明天——我们就要开学,姐妹仨的学费便成为你母的负担,尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面也更令全家焦虑万千。 全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁,欲言又上,这微妙的举止难逃妈犀利的目光,她紧紧地逼视着爸:有办法吗? 爸终于下了很大的决心:”还记得年前借给陈家的10块钱吗?说好过完年就还,可是直到现在……” 妈呆愣了片刻,突然直立起身,咬咬牙说:”我带小三子去要!”陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床,一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布,病恹恹地斜躺在上面。看到我们,女人眼里掠过一阵恐惧,男人缩了缩身子,近似卑微,怯生生地嗫嚅着:”那10块钱早就该还了,可他她生下孩子后,病倒了,几口人吃饭,还要看病,实在还不出来,缓一缓行吗?” 妈深深地埋下头,犹豫片刻,还是很艰难地吐出:”我们如果有办法,也不要了,可三个娃明天要交学费,再穷不能穷孩子呀!” 女人眼里浮着招人怜悯的微光,溢满了忧伤和无助。他们太穷了,她也真够狠心的,简直是釜底抽薪,我对妈产生了一丝怨恨,甚至寒心:”妈——别要了……” 不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候,手里攥着不知如何弄来的10块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳,终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言,临近家门时,她觉甸甸地叹了口气。 日子一天天滑去,不知怎的,我有点挂念那家人,并深怀内疚,不知他们过得怎样了。 一年后的一个傍晚,陈家男人突然亲自上门,并带来一包水果糖,憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出10块钱,妈直推搡,埋怨道:”不是说好送你们吗,不用还。””不,欠债还钱是天经地义的事,况且孩他已经好了,家里好过多了。” 妈双手颤抖着,无语凝噎。我拉了拉她的衣襟,脸上写满了疑问。 后来,妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话:”我一个家庭妇女双有什么法子,我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱,把10块钱给他们送去。看他们那般困难,真不忍心,否则我会一辈子也不安心的。” 那一瞬间,我不禁泫然泪下。 我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。 那一瞬间,我心中充满了对母亲的敬畏,她为我拉开了认识善良的帷幕,使我终生感念人性的美丽,并埋下一颗仁爱的种子。 [基本层级阅读测试] 1. 题目”讨债”的具体含义是什么? ______________________________________________________________________。 2. 这篇文章的叙事线索是什么? ______________________________________________________________________。 3. “母亲那一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心”是通过哪几件具体的事体现出来的? ______________________________________________________________________。 4. 母亲的性格特征是什么? ______________________________________________________________________。 5. “再穷不能穷孩子”中两个”穷”字的具体含义是什么? ______________________________________________________________________。 6. 文中哪些语句可以看出母亲讨债时的无奈? ______________________________________________________________________。 7. “爸眉头紧锁,欲言又止”一句中爸欲言什么? ______________________________________________________________________。 8. 写出”我”对母亲评价变化的四个词语。 ______________________________________________________________________。 9. 为文章最后一段写几句点评性的文字。 ______________________________________________________________________。 (四) 阅读下文,回答文后问题:
《魂》 作者:佚名 前天中午十二点整,我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人,人挤人,满满登登。 刚上车的一个小伙子,看到一个座位上放着本又脏又破的书,捡起来,扔到茶几上,旁若无人地坐下。 邻座一位干部模样的人说:”对号入座,这儿有人。” 那小伙子眼一瞪,鼻子一抽,脸上的肌肉一抖,怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘,问:”是吗?” 小姑娘点一点头说:”是。那也是一位大哥哥,他好像去打开水了。” 话音刚落 ,那打水的粗壮的小伙子已经回来了,他凶煞地吼道:”滚起来!” 坐着的小伙子连头也不抬,一只手在裤兜里摆弄着,那分明是一把匕首。一会儿,他眼睛往上一翻,说:”少犯傻!老子有票。着,就要坐,坐定了!” 火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂,像冰水一样灌入耳中,让人肌寒血凝,连心都凉了。我暗自想,假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。 两个小伙子怒目相视,一声厮打迫在眉睫。 没有人劝,也没有人去拉。 忽然,那个穿红色上衣的小姑娘让起来,眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛,声音像银铃似的说:”别打架了,我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧!”已经揪在一起的四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气,这才把目光集中到那小姑娘身上,她那胖乎乎的白净净的好看的脸霎那间红了,红得跟苹果似的。她抿抿嘴,甩了一下脑后油黑油黑的头发,提一个不大的车门走去。 火车在保定站停了。我想,她肯定在这一站下车了。 这趟车的终点站是北京。到站了,我下了车,在人流中穿行。出了站口,我快步走向公共汽车站。天啊!我忽然看到了那个小姑娘:大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣…… 她不是两个多小时前在保定站下车了吗? 难道我看到了魂儿?我不信。难道是看花了眼?决不会!那么她是躲到别的车厢,一直站到北京? 我想追上她,真诚地对她说一声:”你真好,我不如你。”可终于没有追上,她提着那个不大的旅行袋挤上了公共汽车。门关上,车开走了。 我久久伫立着,目送着远去的汽车,心中又忽然想起,老人说,人是有魂儿的。 我想念了:人有魂,国有魂,民族有魂。 [发展层级阅读测试] 1、”假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。”这句中”有些人”指什么样的人?在文中指代的是谁? ___________________________________________________________。 2、短文中说:”没有人去劝,也没有人去拉”,说明了什么?谈谈你的理解。 ___________________________________________________________。 3、文中”大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣……”与前面对小姑娘的外貌描写有什么不同?表明了作者怎样的态度? ___________________________________________________________。 4、体味”你真好,我不如你”一句话的含义,小姑娘好在哪里?”我”为什么不如”你”? ___________________________________________________________。 5、”魂”在文中的含义是什么? ___________________________________________________________。 6、 短文肯定的是什么?否定的是什么?读后你有什么启发? ___________________________________________________________。
参考答案
《山路弯弯》答案辨析: 1、”弯”指人生之路上一个个小的目标,同时也暗含了人生之路曲曲折折之意。(提示:根据第七、八段中”每个人都会有自己的长远目标””路是要一步一步走的”可以推知”弯”是为达到”长远目标”而必须实现的”一个个小的目标”;再根据”弯”的特点,可以推知”人生之路曲曲折折”) 2、在人生之路上,我们也应像走山路那样,踏踏实实地走好每一步。 3、这一次不是”想回家”,而是学习告一段落回家休整;不是”轻装”走路,而是”负重”远行。 4、要切合实际地制定一些小目标,并努力完成好小目标,在完成好一个个小目标后才能实现大目标。 5、示例:鲁迅《故乡》:”其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”
《荣誉》答案辨析: 1、详尽地、准确地介绍买菠萝的时间,表达了他们买菠萝时很神圣、很认真的感情。 2、”大概”表时了”我”当时并不知道菠萝的实价,只是盲目推断。”要是”在这里表假设,形象地写出了他们当时因为喜欢菠萝而想入非非的情感。 3、不可以。因为括号里的内容起补充说明的作用,能更好地为反映主题服务。 4、不矛盾。菠萝在吃的过程中是不尽如人意,但买了菠萝给他们带来了莫大的荣誉,成了众人瞩目的对象,他们虽”苦”在口上,却甜在心里。 5、本文写的是不被人重视的夫妻俩,因买菠萝而得到了荣耀,成了大家关爱的对象,令人啼笑皆非。以”荣誉”为题,反映了夫妻俩被扭曲的心理,折射了当时嫌贫爱富的现实。文章逆向思维,反向立意,给人留下了深刻的印象。一件很普通的事,却改变了人们对他们的态度,读后令人痛心,又发人深思。
《讨债》答案辨析: 1、母亲为给三个孩子上学交学费而到陈家讨还借给陈家的10元钱 2.10元钱 3、①年前借10元钱给极贫的陈家②因差学费年后到陈家讨还这10元钱③随后挣钱又给陈家送去10元钱④一年后陈家主动上门还这10元钱 4、心地善良、目光深远、处事果断 5、①贫穷②交不起学费 6、”呆愣了片刻”、”深深地埋下头”、”犹豫片刻”、”艰难地吐出”、”沉甸甸地叹了口气” 7、年前你不是借给了陈家10元钱吗?说好年后还的,能不能去把那10元钱要回来? 8、寒心 疑问 泫然泪下 敬畏 9、略(这是一个开放性试题,要求考生对文章的议论性语段进行评点,答案要求有个性)
《魂》答案辨析: 1、只谋个人利益的人 那两个因座位而打架的人。 2、其他旅客精神麻木,怕惹是生非。国发素质需要提高,美丑分辨、见义勇为意识急需加强。 3、人物观察得更仔细,”我”对小姑娘的赞美之情。 4、小姑娘能够牺牲个人的利益而化解别人的矛盾,而”我”则做不到 一点。 5、”魂”的含义是某种精神和品格。 6、短文肯定的是要有正义感、同情心;否定的邪恶、自私。(本题答案灵活开放,言之成理即可。)
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