《自己去吧》教学设计

《自己去吧》素质教育新学案
一堂扎实的语文教学──《自己去吧》…
让学生自主学习《自己去吧》
培植自信心理　塑造健康人格──《自…
《自己去吧》教学反思
“巧”设计《自己去吧》
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低年级学生口语交际能力的培养──《…
对课堂学习目标的几点认识──《自己…
《自己去吧》生字学习
《自己去吧》教学建议
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《自己去吧》教材简说
我会成为那只海鸥
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《自己去吧》词语解释
《自己去吧》词语解释及造句
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《自己去吧》教学案例
用多媒体，提高课堂效率──《自己去…
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自己去吧
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《自己去吧》听课感悟
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好一个“不服气”──《自己去吧》教…
如何辅导学生锻炼自己的意志
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给学生创造“激情、对话、展示”的空…
《自己去吧》教学实录及评析
《自己去吧》教学反思
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让孩子在探究与合作中自主学习──听…
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《自己去吧》教学案例及反思
《自己去吧》教学片断与评析
《自己去吧》教学反思──《自己去吧…
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挖掘文本　渗透科教　突破难点──《…
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《自己去吧》教学片断及反思
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记录识字课上的火花──《自己去吧》…
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培养学生细致阅读课文的习惯──《自…
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《自己去吧》课前准备题
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《自己去吧》教学片断与反思
小树
学小树
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《自己去吧》第一课时教学设计
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